中英語(yǔ)言文化差異與新聞導(dǎo)語(yǔ)語(yǔ)篇翻譯

陳莉

摘 要：本文通過(guò)實(shí)例分析，指出語(yǔ)言文化差異對(duì)中英文新聞導(dǎo)語(yǔ)的語(yǔ)篇翻譯的影響，希望通過(guò)這種差異分析對(duì)中英文新聞導(dǎo)語(yǔ)的翻譯有所啟示。

關(guān)鍵詞：導(dǎo)語(yǔ)；差異；文化

新聞導(dǎo)語(yǔ)作為一種實(shí)用文體，不論是以什么語(yǔ)言進(jìn)行表述，其文體特征大體相同。但由于各國(guó)語(yǔ)言文化的差異，不同語(yǔ)言的導(dǎo)語(yǔ)也會(huì)有一定的區(qū)別。以中英文新聞導(dǎo)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，中英文化分屬于東西方文化，其語(yǔ)言表達(dá)方式，篇章結(jié)構(gòu)必有不同。這些差異，在進(jìn)行中英文新聞互譯的過(guò)程中需要特別留心。

1 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

由于導(dǎo)語(yǔ)要在一句之中概括新聞報(bào)道的五要素，它的句子必須有高度的容量，結(jié)構(gòu)必須十分緊湊嚴(yán)密。在此方面，英漢導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)各有不同。英語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)多用較長(zhǎng)的簡(jiǎn)單句，漢語(yǔ)多用幾個(gè)短句表達(dá)。

例：Norways prime minister cannot use his new bomb-proof car despite a threat of attack by al Qaeda because Norways state road authority says it is too heavy， Reuters reported Monday.

（路透社周一報(bào)道，盡管受到基地組織的威脅，挪威首相還是不能使用他的新的防爆炸轎車(chē)，因?yàn)榕餐缆饭芾聿块T(mén)稱新車(chē)太重。）

此句在英語(yǔ)中是簡(jiǎn)單句，但附屬成分多，有介詞短語(yǔ)，一個(gè)讓步狀語(yǔ)，和一個(gè)原因狀語(yǔ)。在用中文對(duì)以上信息進(jìn)行表達(dá)時(shí)，就無(wú)法也用一句很長(zhǎng)的簡(jiǎn)單句來(lái)表達(dá)，這不符合中文讀者的閱讀習(xí)慣，使讀者很難斷句，理解起來(lái)造成困難。因此按照中文表達(dá)習(xí)慣，必須將要表達(dá)的意思劃分為一個(gè)個(gè)意群，由多個(gè)小句來(lái)表達(dá)。

2 語(yǔ)序

英語(yǔ)報(bào)刊新聞經(jīng)常在導(dǎo)語(yǔ)部分把新聞出處，即消息的來(lái)源交代清楚【1】。這種導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)成順序通常是概括性消息內(nèi)容加消息來(lái)源，而在漢語(yǔ)新聞?wù)Z篇中，假如提供消息來(lái)源，則往往置于開(kāi)頭。

例：Women with a university education are choosing to have children later in life， a British research reveals. （China Daily）

（英國(guó)一項(xiàng)調(diào)查表明，上過(guò)大學(xué)的女性通常選擇晚育。）

以上例子英文原文和漢語(yǔ)譯文的語(yǔ)序有很大差別，英文報(bào)道中將消息來(lái)源， “a British research reveals”置語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)的末尾，而漢語(yǔ)譯文則將消息來(lái)源“英國(guó)一項(xiàng)調(diào)查表明”放于導(dǎo)語(yǔ)的開(kāi)頭。這種語(yǔ)序的不同是由于兩國(guó)文化的差異和人們的思維習(xí)慣不同所導(dǎo)致的，因此，在用不同語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)時(shí)，必須考慮到這種文化差異，在語(yǔ)序上做出相應(yīng)調(diào)整。

3 要素的取舍及排序

新聞導(dǎo)語(yǔ)的要素通常包括人物（who）、事件（what）、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）原因（why）和方式（how）， 但并不是每個(gè)要素都是必不可少的。對(duì)于導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)該包含哪些要素， 以及這些要素的排列順序， 中英文新聞報(bào)導(dǎo)中也有所差異。

例：今天（21日）上午，黑龍江省省長(zhǎng)宋法棠在省人民政府親切會(huì)見(jiàn)了由金澤大學(xué)校長(zhǎng)林勇二郎率領(lǐng)的日本石川縣大學(xué)交流代表團(tuán)。

英文譯稿：Hei longjiang Governor Song Fatang met this morning with an exchange delegation from lshikawa University in Japan.

這則新聞的中文原文包括了時(shí)間（今天（21日）上午）、地點(diǎn)（在省人民政府）、人物（黑龍江省省長(zhǎng)宋法棠以及由金澤大學(xué)校長(zhǎng)林勇二郎率領(lǐng)的日本石川縣大學(xué)交流代表團(tuán)）、事件等4要素。事件是新聞必不可少的要素這里不作討論。余下的三個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)和人物，它們并不總是新聞導(dǎo)語(yǔ)的必要元素。中英文新聞對(duì)它們的取舍也不盡相同。中文導(dǎo)語(yǔ)中平鋪直敘，先說(shuō)時(shí)間，人物，地點(diǎn)，最后說(shuō)到具體事件，而在英文譯稿中，事件則放在導(dǎo)語(yǔ)的開(kāi)頭部分，讓英文讀者一目了然。這樣的調(diào)整，更加符合目的語(yǔ)讀者的習(xí)慣，更加貼近自然。

4 結(jié)束語(yǔ)

新聞，作為一種實(shí)用文體，有其客觀性，實(shí)效性這種文體特點(diǎn)。導(dǎo)語(yǔ)，作為新聞的導(dǎo)入部分，起到引導(dǎo)讀者，概括消息的作用。中英文新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，除了具有導(dǎo)語(yǔ)的共同特點(diǎn)以外，由于語(yǔ)言，文化，習(xí)俗的不同，導(dǎo)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，要素的排列取舍也會(huì)有一定差別。因此，在進(jìn)行中英文新聞的撰寫(xiě)和翻譯工作的時(shí)候，必須留意到這些差異，作出相應(yīng)的調(diào)整，符合目標(biāo)語(yǔ)讀者的閱讀習(xí)慣，這樣才能使寫(xiě)出或譯出來(lái)的新聞導(dǎo)語(yǔ)自然地道，引人入勝。

參考文獻(xiàn)

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