強化健康教肓在艾滋病高危人群中的應用分析

廣東省南海經濟開發區人民醫院（538237）李景鋒

回顧性分析了600名艾滋病高危人群的健康教育干預前后的效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇廣州市海珠區內的艾滋病高危人群600名，所有患者均經過調查、臨床檢查符合以下納入標準[1]：存在吸毒史；娛樂場所工作或長期留置人員；經常參加有償獻血等人群。600名艾滋病高危人群中，男性384例，女性216例，年齡在18～46歲之間，平均年齡（24.7±8.0）歲。

1.2 研究方法

1.2.1 調查問卷 通過調查問卷的形式對所有艾滋病高危人群進行數據收集，調查之前對所有工作人員進行培訓，讓其明確參與本次調查的意義和方法技巧，注意溝通的方法和技巧，避免引起患者的反感，讓其意識到此次調查的目的是為了預防、控制疾病，保護易感人群。調查方法可以通過橫斷面調查、敏感調查、追蹤調查相結合，堅持自愿、保密、知情同意原則，患者可以自主選擇回答或者拒絕回答調查內容，讓其獨立完成調查問卷填寫，強調內容保密。接著對高危人群的艾滋病知識知曉率進行調查，等預防工作開展一段時間之后再次對這些人群進行調查，對調查問卷進行認真復核，及時糾正漏項、錯項情況，及時排除不合格調查問卷。

1.2.2 健康教育指導 首先，對所有艾滋病高危人群進行健康宣傳，向其介紹艾滋病的傳播途徑、預防及治療等相關知識。通過發放宣傳單頁、學習手冊、觀看視頻等方式進一步提高艾滋病高危人群對該病相關知識的認識程度；其次，在妥善保護調查對象隱私的前提下，對艾滋病高危人群的聚集場所進行深入了解，并適宜開展健康教育相關講座。為所有艾滋病高危人群提供疾病咨詢服務，對其提出的任何問題給予及時回復，并給予科學引導；再次，疾病防控中心的專業人員應引導艾滋病高危人群定期去醫院或者相關機構做健康檢查，引導其遇到問題可以隨時向相關機構求助，提高自身的保護意識。經過一段時間健康教育指導之后，對艾滋病高危人群進行考核，主要了解該人群對疾病預防、控制等相關知識的掌握情況和自我保護意識的改善情況，根據調查結果給予相應指導和幫助。

1.3 觀察指標 將艾滋病高危人群給予健康教育干預前后疾病防治知識的掌握情況和自我保護情況作為觀察指標，做好記錄。

1.4 統計學方法 采用SPSS18.0統計軟件對艾滋病高危人群給予健康教育干預前后疾病防治知識的掌握情況和自我保護情況觀察指標數據進行統計分析，使以（±s）表示計量數據，用t檢驗，以（%）表示計數數據，使用x2檢驗，P<0.05則說明存在的差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 干預前后疾病防治知識的掌握情況，詳見附表1。

附表1 健康教育干預前后疾病防治知識的掌握情況（±s）

附表1 健康教育干預前后疾病防治知識的掌握情況（±s）

時間 例數 有償獻血感染 孕婦傳染胎兒 性行為感染干預前 600 31.00±10.65 36.00±13.00 50.00±12.30干預后 600 75.00±25.60 67.00±8.10 81.00±27.70 P值 <0.05 <0.05 <0.05

2.2 干預前后艾滋病高危人群自我保護情況，詳見附表2。

附表2 健康教育干預前后艾滋病高危人群自我保護情況[n(%)]

3 討論

本研究表明：艾滋病高危人群開展強化健康教育之后在有償獻血感染、孕婦傳染胎兒、性接觸感染等疾病防治知識的掌握情況及主動向疾病控制中心求助、不參與有償獻血、性接觸使用安全套自我保護方面上顯著優于干預前（P<0.05）。說明對艾滋病高危人群實施強化健康教肓可以有效控制艾滋病的擴散，能有效提高艾滋病防治知識的掌握率及自我保護意識，值得推廣應用。