新媒體環(huán)境下關(guān)于高校社團文化建設(shè)的思考與探析

丁穎

摘 要：縱觀當(dāng)代大學(xué)生的校園文化建設(shè)，高校社團發(fā)揮著舉足輕重的作用，同時也是對青年學(xué)生進行思想政治教育的主要陣地。新媒體的普及和發(fā)展給高職院校社團文化建設(shè)帶來新變化的同時，也給社團文化建設(shè)帶來了新發(fā)展新挑戰(zhàn)。本文對新媒體環(huán)境下高職院校社團文化建設(shè)進行了分析與探討。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；社團文化；建設(shè)

高校社團日趨成為大學(xué)生校園生活的重要陣地。學(xué)生在社團百花齊放的活動中體驗樂趣的同時，也對社團素質(zhì)提升、知識普及、技能拓展等功能性的訴求越來越高。新媒體的普及改變了高校社團文件建設(shè)的現(xiàn)狀，也為高校社團工作的開展拓展了新的方向和思路。

新媒體指信息傳播過程中運用數(shù)字化技術(shù)，實現(xiàn)人與人之間信息交互傳播的一種新的媒體形式，具有多元化，多樣化和自主化的特點。當(dāng)前的新媒體形式主要包括網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、虛擬社區(qū)等，新媒體時代，信息發(fā)布和傳播更加便捷，任何一個個體都有可能成為信息的發(fā)布者或傳播者，這也使得新媒體時代的信息量非常龐大，是傳統(tǒng)媒體時代無法企及的。新媒體傳播的內(nèi)容呈現(xiàn)出自主化、個性化的特點，其傳播內(nèi)容更具有針對性，對受眾的影響也更加深刻。

一、新媒體對社團文化的影響

（一）拓展了社團成員的溝通方式。新媒體時代，高校社團成員一改以往面對面的溝通交流方式，更多的是借助新媒體手段進行交流和互動。下發(fā)書面文件，電話通知等形式已經(jīng)被微信、QQ等新媒體軟件所替代，大大提高了信息傳達的時效性、精準(zhǔn)性和覆蓋率，實現(xiàn)了社團組織與成員，成員之間互通的即時性。QQ群、討論組、微博、微信已然成為社團發(fā)布工作動態(tài)和進行思想和工作交流的新型方式，工作部署商討和思想意見交流不再受時間和空間的限制，明顯提升了工作的互動性和信息共享的效果。

（二）改變了社團活動的宣傳方式。社團活動的宣傳方式在新媒體時代發(fā)生了巨大改變，手繪海報，發(fā)放宣傳材料和拉掛橫幅的線下宣傳手段已經(jīng)越來越少，取而代之的是論壇，微信公眾平臺和微博話題。社團成員獲得官方消息后通過轉(zhuǎn)發(fā)實現(xiàn)了社團活動傳播的多向性，而每一位社團成員作為活動參與者和受眾的同時也成為傳播者。

（三）拓展了社團活動的交流平臺。社團活動的影響力和社團文化的傳播不應(yīng)局限與單一社團或者高校，不同高校和不同社團間的交流和互動可以幫助一個社團健康快速的成長和發(fā)展，借此才能展開合作與學(xué)習(xí)。新媒體的出現(xiàn)和合理應(yīng)用快速便捷的實現(xiàn)了各高校各社團間的互助和交流，為各高校和社團搭建了更多元化的交流與學(xué)習(xí)平臺。

（四）擴展了社團活動的覆蓋面和影響力。當(dāng)代大學(xué)生是新媒體環(huán)境下成長起來的，絕大多數(shù)都能熟練地運用新媒體技術(shù)，他們通過手機終端傳輸文本信息、視頻信息、音頻信息等，與同學(xué)、老師、朋友以及家人進行溝通，交流和互動，轉(zhuǎn)發(fā)微博微信，點贊已經(jīng)成了學(xué)生生活的規(guī)定動作，積極利用新媒體的形式對高校學(xué)生社團活動進行宣傳，影響力不在局限于單個社團或?qū)W校，覆蓋面可以遍及各高校，各社團，實現(xiàn)了多極化擴散。微博的話題設(shè)置，也將社團活動的影響力帶出校園，帶向社會，引發(fā)公眾的關(guān)注和討論。

（五）加大了社團管理難度。新媒體是一把雙刃劍，因其具有傳播速度快、途徑多元、信息廣泛的特征，使得大學(xué)生極易受新媒體中不良信息的影響，從而產(chǎn)生極端的思想或行為。若社團工作中一些工作沒有處理得當(dāng)，容易造成負面影響，甚至?xí)l(fā)群體性事件[1]。

二、新媒體時代下加強高校社團文化建設(shè)的對策

（一）以新媒體為媒介，提升社團文化的號召力。新媒體互動性強，能給社團活動增加不少趣味性。高職院校可積極運用微信、微博等平臺，對學(xué)校社團的各種活動予以傳播，在新聞宣傳上積極掌握主動權(quán)。

（二）積極運用新媒體，提升社團文化的外向力。新媒體傳播路徑廣，可提升社團文化的外向力。新媒體環(huán)境下，高職院校社團所開展的活動不再局限于社團內(nèi)部或校園內(nèi)部，更多的是借助新媒體讓社團活動走出校園，實現(xiàn)社團活動的多元化宣傳[2]。例如，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年傳媒中心公眾平臺在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，將“創(chuàng)客沙龍”的影響力大力拓展，激發(fā)了創(chuàng)新意識，吸引了創(chuàng)業(yè)項目，與為廣大青年學(xué)生開辟了思想交流與實踐操作的新陣地。畢業(yè)季利用官方微博推出“畢業(yè)季留言”系列活動，獲得畢業(yè)多年校友、在校學(xué)生及教師的積極響應(yīng)，廣泛地傳播了正能量。

（三）增強師生的新媒體素養(yǎng)。雖然新媒體能對社團文化建設(shè)產(chǎn)生積極影響，但我們也應(yīng)看到其消極的一面。網(wǎng)絡(luò)上常充斥著一些負面信息，若不能正確處理應(yīng)對，則會帶來不利影響。應(yīng)打造積極向上的社團文化，引導(dǎo)大學(xué)生正確應(yīng)用新媒體，理性對待網(wǎng)絡(luò)上的“負面”消息。

（四）培養(yǎng)師生的新媒體運營技能。現(xiàn)在微信公眾號越來越多，除了高校本身有微信公眾號外，一些職能部門也開通了自己的微信公眾號。新媒體運營不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。新媒體的維護與運營需要一定技巧，各高校應(yīng)主動培養(yǎng)一批善于運營新媒體的師生隊伍，以新媒體的形式，傳播具有特色的內(nèi)容，在潛移默化中打造正能量的社交平臺，利用新媒體將社團打造為一個宣傳窗口。新媒體的運用對社團提出了很高的要求，需要院校的官方微信公眾號在推送內(nèi)容選擇、功能安排、推送形式及時間上花費很大精力，以保證良好的運營效果。社團應(yīng)結(jié)合所在高校的具體情況，注重對學(xué)生的有效引導(dǎo)，在確保整體格調(diào)積極向上的前提下，將文化、藝術(shù)、流行等元素不斷加入新媒體中[3]。

三、結(jié)語

總之，新媒體在高校社團文化建設(shè)工作的應(yīng)用還有許多地方需要進一步研究，我們應(yīng)在實踐中將新媒體不斷運用于社團文化建設(shè)工作，在工作中不斷總結(jié)提升，以促進社團工作的有效開展。

參考文獻：

[1]孫海清，陳堯.探析新媒體對高校社團文化建設(shè)的影響[J].今傳媒（學(xué)術(shù)版），2015，（4）：120-121.

[2]張麗媛.高校社團文化建設(shè)探索與實踐[J].經(jīng)濟師，2012，（8）：104-105.

[3]陳青，王澤宇，謝曦等.新媒體在高校社團文化建設(shè)的新里程[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015，（16）：275-276，266.