肥料學教學實驗室管理探析

賈文

摘要 實驗教學是高校教學的重要內容，做好實驗室管理工作尤為重要，闡述了肥料學教學實驗室管理工作的主要內容，以期為高校實驗教學提供參考。

關鍵詞 高校；肥料學；實驗教學；實驗室管理

中圖分類號 G647 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2016）09-0339-01

實驗教學是高校教學工作的重要組成部分，是理論到實踐過渡的重要渠道。實驗課程一般會列于正常的教學計劃中，以班級整建制上課，學生通過實驗課的訓練所獲得的技能將在以后的社會實踐中得到廣泛應用。實驗室是實驗實踐教學的課堂，實驗室管理工作的水平直接影響實驗課課堂教學效果。要做好肥料學教學實驗室管理工作，需要有對專業儀器設備的使用、維護和維修技巧，需要熟練掌握所開設實驗的操作方法等。實驗室管理工作是一項責任重大的工作，要做好這項工作，不僅需要管理人員具備堅實的專業知識和專業技能，還需要他們具有高度的責任心，更需要樹立服務意識及愛崗敬業的精神。

1 管理員愛崗敬業，樹立服務意識

肥料學教學實驗室是高校肥料學及相關課程實驗課的教學場所，實驗課是學生獲得實驗技能、提高動手能力的最主要途徑，它的良好運行可以幫助學生建立“從做中學”的學習方式，而不是僅僅滿足于“從聽中學”的課堂學習。肥料學實驗室管理工作的宗旨就是為實驗教學服務，盡一切努力保障實驗教學的順利進行。肥料學教學實驗室管理工作專業性強，工作繁雜瑣碎，工作量大，需要早出晚歸，并且經常加班加點。要做好這一辛苦的工作，首先就要求管理人員愛崗敬業，樹立為教學服務的意識。管理人員要充分認識到自己工作的重要性，他們擔負著實驗教學的服務和保障職責，他們工作的水平直接影響實驗教學的順利與否及實驗教學的效果優劣，因此實驗室管理工作是一項神圣的工作，管理人員必須具備高度的責任心，必須敬重自己的職業，盡一切努力做好自己的工作[1-2]。

管理人員要熱愛自己的崗位，要不斷發掘工作的樂趣并享受這種樂趣。工作人員要努力掌握專業儀器設備的工作原理及使用技巧并傳授給學生，使自己成為專業設備使用、維護甚至維修的專家，體驗到自己在工作中的重要，從而真正愛上自己的工作。實驗室管理人員還要樹立明確的服務意識。實驗室管理工作是服務于教學的，管理人員的一切工作都應該是為教學提供方便，為教學服務是他們工作應盡的職責，因此管理人員一定要拋棄高高在上的管理員意識，踏踏實實地為教學工作的順利進行做好服務[3-4]。

2 管理人員不斷學習，努力提高業務水平

要做好肥料學教學實驗室管理工作，高超的業務水平是必不可少的。由于實驗室的專業性，只具備工作的熱情是遠遠不夠的，很難想象一個外行能夠成為出色的管理員。肥料學實驗室管理人員需要有較強的專業基礎；需要有對專業儀器設備的使用、維護和維修技巧；需要熟練掌握所開設實驗的操作方法等，要做到這一點，就必須進行學習以達到崗位的要求。隨著現代技術在實驗教學中的不斷應用，實驗課的內容、實驗方法也在不斷的改變，教學實驗儀器設備和器材也在不斷地更新換代，這也要求管理人員對自己的知識和經驗不斷地更新，主動參加各種培訓，及時掌握現代設備的使用技術，只有這樣才能做好實驗教學的保障工作，在自己的崗位上立于不敗之地。

3 實行規范化管理

規范化管理是教學實驗室管理工作的必須程序。實驗設備器材的有效管理需要登記入冊；實驗儀器設備要能發揮其正常功能就需要規范的操作和規范的維護；危險物品、有毒藥品及易制毒藥品的使用離不開對它們的安全使用和處理規范；水、電、氣等的安全使用也需要相應的管理規程。因此，實驗室要制定各項完善的規范管理條例，并在管理過程中嚴格執行，才能保障實驗室工作安全有序地順利進行。

4 做好課前準備和課后處理

肥料學實驗室承擔著大量實驗課的運行，需要用到各種實驗設備、器材和藥品，課前準備和課后處理是一項繁重的工作。課前準備需要實驗管理人員對實驗課的內容及操作進行透徹的學習和預操作；需要與任課教師及學生進行密切的聯系，列出詳細的物品清單，然后逐一落實并擺放實驗臺；需要仔細檢查設備器材，確保其能以優良的狀態在實驗過程正常運行；還要準備好備用器材以便出現問題時及時更換。實驗過程中也要協助任課教師隨時指導學生正確操作，以保證實驗的順利進行。課后要及時對使用過的設備及器材進行檢查和維護，對廢棄物品進行規范的處理，并對實驗室環境進行常規清理，恢復實驗室優良的待運行狀態。

5 開放實驗室

開放實驗教學作為一種新的實驗教學模式逐漸在高校實驗教學中得以廣泛應用。實驗室在實驗時間和實驗內容上對學生開放，在提高學生的動手能力、增強學生的學習興趣、提高創新及設計實驗的能力等方面發揮了重要的作用 。實驗室開放一方面可以提高實驗室及設備的利用率，提升資源共享比例，更重要的一方面是能夠提高本科學生理論知識的運用能力、實際操作能力和創新能力，開放實驗室作為實驗教學的一種輔助手段，提升了實驗教學效益，加深了對理論的理解。

實驗室開放對加強實踐教學具有能動作用，開放與共享對實驗室安全設施的配備、危險品及藥品的管理、儀器設備使用規范的要求、實驗室使用中各項制度的執行和監督以及預約時間、經費保障、激勵制度的制定等多方面管理工作的要求會更高，要做好實驗室開放的管理工作還有許多問題值得探討。

6 結語

肥料學實驗室承擔著教學、科研、人才培養及對外服務的任務，而針對實驗室的管理工作是一項責任重大的工作。要做好這項工作，不僅需要管理人員具備堅實的專業知識和專業技能，還需要他們具有高度的責任心，更需要樹立服務意識及愛崗敬業的精神。

7 參考文獻

[1] 陳浪城，鮑鴻.高校實驗室綜合管理系統的探索與實踐[J].實驗室科學，2009（1）：162-164.

[2] 白新理，李玉河，吳澤玉.當前高校實驗室管理工作的思考[J].實驗技術與管理，2007（10）：381-382.

[3] 羅雄劍，鄧宜紅.淺談實驗室建設與管理[J].實驗教學與儀器，2006（10）：51-52.

[4] 江玉安.系統論視野下的高等教育管理[J].信陽師范學院學報（哲學社會科學版），2006（5）：72-73.