新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課開展現(xiàn)狀研究

付海燕，張 力

（河南師范大學(xué)體育學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007）

新鄉(xiāng)市普通高校籃球選修課開展現(xiàn)狀研究

付海燕，張 力

（河南師范大學(xué)體育學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007）

本文運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，實地考察了河南師范大學(xué)、新鄉(xiāng)學(xué)院、河南科技學(xué)院、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院等4所高校，對大學(xué)生籃球選修課情況進(jìn)行了問卷調(diào)査，比較全面地了解新鄉(xiāng)市高?；@球選修課的開展情況， 找出一些河南省高校籃球選修課的問題，以期為河南省高?；@球選修課教學(xué)的改革提供一定的理論基礎(chǔ)。

河南??；普通高校；籃球選修課；對策

進(jìn)入21世紀(jì)以來，由于世界全球化的影響，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。改革開放30多年以來，人民群眾的物質(zhì)生活水平得到了極大的提高，大眾對精神文化生活也提出了相應(yīng)的需求，而體育也作為社會主義文化事業(yè)的重要組成部分，涉及到人民群眾的身心健康問題，越來越受到人們的高度重視。本文以新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課的開展情況及影響因素進(jìn)行調(diào)查分析，通過實地考察與數(shù)據(jù)分析，在此基礎(chǔ)上分析出影響籃球運動開展的因素，并提出對應(yīng)的一些對策，以期為河南省的普通高?；@球選修課的教學(xué)提供一定的理論依據(jù)。

1　研究對象與方法

本文運用問文獻(xiàn)資料法、卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法， 對新鄉(xiāng)市普通高校大學(xué)生籃球選修課的開展情況進(jìn)行研究。

2　結(jié)果與分析

2.1新鄉(xiāng)市普通高校師生對籃球運動的認(rèn)知水平調(diào)查

2.1.1新鄉(xiāng)市普通高校師生對籃球運動的喜愛調(diào)查 通過分析新鄉(xiāng)市4所普通高校師生的問卷調(diào)查可知，高校師生對籃球運動的喜歡程度、參與目的各不相同。根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知，喜歡籃球運動的人數(shù)最多，占總數(shù)的58.7%，比較喜歡籃球運動和一般喜歡的人數(shù)分別占18.3%和 14.7%，不感興趣的占8.26%。

2.1.2籃球教師年齡、性別、思想道德對選修課開展的影響 通過對新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課教師年齡、性別、思想道德等的調(diào)查，可以反映新鄉(xiāng)市高?；@球教師或教練員的專業(yè)技能、道德品質(zhì)、人格魅力，教師的學(xué)歷可以反映出高校的科研能力，組織教學(xué)的能力及創(chuàng)新思維能力。表1顯示，男教師的人數(shù)明顯多于女教師，教師性別比例不合理。教師年齡以20～39歲居多，年齡趨于年輕化，其容易接受新鮮事物，為籃球運動的發(fā)展注入新的血液，但同時也暴露了豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師不足的現(xiàn)狀，尤其是青年教師在教學(xué)中要多向老教師請教學(xué)習(xí)。

表1　新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課教師年齡性別調(diào)查

2.2新鄉(xiāng)市普通高校籃球館及場地應(yīng)用情況調(diào)查

根據(jù)實地考察，新鄉(xiāng)市的幾所高?；@球場地的規(guī)格和規(guī)模是不一樣的，對籃球的投資建設(shè)也是參差不齊的。目前，在新鄉(xiāng)的高校中籃球場地類型以室外水泥地為主，4所高校中都僅有1個室內(nèi)塑膠場地，還有個別臨時劃線場地。根據(jù)調(diào)查，每個學(xué)校的籃球場地的數(shù)量是不相同的，河南師范大學(xué)有44塊場地，河南科技學(xué)院有20塊場地，新鄉(xiāng)學(xué)院有25塊場地，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院有25塊場地。

2.3籃球課程設(shè)置在籃球選修課中的調(diào)查

教學(xué)目標(biāo)是指在教學(xué)實踐中教師或教練員對教學(xué)內(nèi)容的預(yù)期望值，是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和最終結(jié)果，教學(xué)大綱的制訂、教材的編寫、教案的準(zhǔn)備、教學(xué)的器材場地設(shè)置以及教學(xué)計劃的設(shè)置都是圍繞著教學(xué)目標(biāo)的來進(jìn)行實施的。

2.4對影響新鄉(xiāng)市高?；@球選修課的影響因素

通過對新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課中哪些因素影響學(xué)生參加籃球選修課的熱情，在4所普通高校的109名學(xué)生中進(jìn)行實際調(diào)查，新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課影響因素情況見表2。學(xué)校的重視程度占到89.0%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師在自己的工作生活之余應(yīng)積極地參加體育活動，現(xiàn)在每年都有一個全國高校教師的籃球比賽，籃球為領(lǐng)導(dǎo)的交流提供了一個較好的平臺?；@球師資力量占75.2%，學(xué)生在選擇學(xué)校的時首先選擇的是學(xué)校軟件設(shè)施和學(xué)校的硬件設(shè)施，每個學(xué)校在師資力量方面的投資都是巨大的，一方面加快擴大本學(xué)校的土地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，另一方面也在加強對優(yōu)秀人才的吸收和返聘，從而來提高學(xué)校的整體競爭力。籃球課程的管理體制占68.8%，籃球課程的設(shè)置和計劃從很大程度來說是直接影響籃球選修課的最重要的因素。教師或教練員應(yīng)在課堂上使學(xué)生掌握籃球技術(shù)動作，提高學(xué)生身體素質(zhì)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣和掌握籃球?qū)W習(xí)的方法，把籃球選修課不僅當(dāng)成學(xué)習(xí)籃球技能的地方，還要當(dāng)作于社會交流的平臺，使其更加快速的融入到社會的大家庭中。校園籃球文化氛圍不夠濃厚占58.7%，高校的師生不僅要學(xué)習(xí)籃球技能也要學(xué)習(xí)籃球的文化，教師在課堂上可以通過教材給學(xué)生講述籃球的獨有文化也可以通過媒介和籃絡(luò)傳播籃球知識，也可以通過籃球比賽使其學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)傳播籃球文化。宣傳力度不夠占48.6%，需要全方位、各部門的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)的重視、課程的設(shè)計、教師的教育、學(xué)生的交流、后勤部門的保障等。場地設(shè)施建設(shè)占27.5%，場地的建設(shè)是影響高?；@球運動發(fā)展的重要因素，學(xué)校管理者應(yīng)從自身的思想轉(zhuǎn)變從而加大對籃球場地等基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，在原有標(biāo)準(zhǔn)場地的基礎(chǔ)上增加室外場地，或者增加籃球墻等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，盡可能的增加標(biāo)準(zhǔn)籃球場地，開發(fā)一切可開發(fā)的資源，使學(xué)生有一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

表2　新鄉(xiāng)市普通高?；@球選修課影響因素

3　結(jié)論與建議

3.1新鄉(xiāng)市4所高校絕大數(shù)學(xué)生都喜歡籃球運動，說明高校開展籃球運動很受學(xué)生歡迎，學(xué)生選修籃球課的目的主要有興趣愛好、增強體質(zhì)，表現(xiàn)自我風(fēng)采，這很符合現(xiàn)代大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的性格。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生了解籃球知識的渠道是多種多樣的。對新鄉(xiāng)市4所高?；@球選修課教師上課時態(tài)度調(diào)查，大部分教師都能做到認(rèn)真上課、態(tài)度和藹、公正公平、儀態(tài)端莊。

3.2新鄉(xiāng)市4所高?；@球選修課教師年齡趨于年輕化，教師性別分布不均，男教師居多，教師性別分布還有待于完善?；@球選修課教師學(xué)歷主要集中在本科和研究生層次，博士層次的教師特別少，教師學(xué)歷層次需要進(jìn)一步提高。

3.3通過對選修課教師教學(xué)大綱、學(xué)期計劃、教學(xué)目標(biāo)、教案的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新鄉(xiāng)市籃球選修課教師都是依據(jù)大綱編寫學(xué)期教學(xué)計劃和教案，但籃球選修課上課時沒有供選修課教師與學(xué)生使用的教材。

［ 1 ］金輝.青少年課外體育活動在城市廣場體育開展中的研究［ D ］.上海：華東師范大學(xué)，2010.

［ 2 ］曲宗湖，楊文軒.學(xué)校體育教學(xué)探索［M］.北京：北京人民體育出版社，2001.

［ 3 ］劉永磊，河南省本科院校公共體育籃球選項課教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究［ D ］.西安：西安體育學(xué)院，2013.

［ 4 ］楊樺，姜登榮.籃球運動的起源及其在中國初期發(fā)展的歷史考略［ J ］.成都體育學(xué)院學(xué)報，1997（1）：31-35.

G841

A

1674-151X（2016）06-055-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.12.030

投稿日期：2016-05-12

付海燕，在讀碩士研究生。研究方向：體育教育。