試析傳媒視野下播音主持專業的發展趨勢與環境

瞿藍博 甘昌林

【摘 要】在傳媒視野下，對我國行業的發展產生了一定影響，播音主持專業已經成為我國當前十分熱門的職業，培養了很多的主持人，其成為人們眼中的亮麗風景線，促進了播音主持專業的良好發展。然而，在各大院校不斷擴招的背景下，對播音主持專業人才培養產生了不利影響，播音主持人才在就業時機遇和挑戰并存。因此，本文針對傳媒視野下播音主持專業的發展趨勢與環境進行分析，提出具有可行性的措施，從而為播音主持專業人才的培養提供借鑒。

【關鍵詞】傳媒視野；播音主持專業；發展趨勢；環境

目前，在傳媒視野下，為播音主持專業發展奠定了有利基礎，播音主持作為一門十分主要的專業，有很多學生報考了該專業，但從當前該專業就業形勢來看，播音主持專業學生就業現狀來看，就業形式不容樂觀，在傳媒下視野下播音主持專業在發展時面臨的問題，對播音主持專業的發展產生了不良影響。那么，為了促進傳媒視野下的播音主持專業的有序發展，必須對存在的問題進行處理，從而為培養越來越多的播音主持人才奠定良好基礎。

一、播音主持專業現狀

近年來，播音主持行業占據比較重要的地位，為了滿足社會對播音主持專業人才的需求，一些院校盲目擴招，生源不斷擴大，對播音主持專業教育的發展產生了一定的影響。同時，在教學資源和設施等諸多方面的影響下，導致播音主持專業教育質量難以保障，不利于對專業的播音主持人員的培養，從而難以滿足傳媒視野下的需求。

二、促進傳媒視野下播音主持專業發展的有效措施

（一）優化辦學規模，提升辦學質量

在傳媒視野下，播音主持專業在發展過程中還存在一些問題，面臨著嚴峻的形勢，對播音主持專業的發展產生了不良影響。因此，在播音主持專業發展過程中，為了向社會培養更多的播音主持專業人才，應當采取有效措施對問題加以解決，從而為播音主持藝術人才的培養打下堅實基礎。那么，為了實現播音主持專業的可持續發展，應當優化辦學模式，提升辦學質量。

對于播音主持專業而言，由于其并不是比較大眾化的專業，少數院校設置該專業，但在辦學期間，對硬件設施、師資力量等方面有嚴格要求，可是，有很多院校并沒有滿足要求。因此，院校要提升辦學的基礎條件，對播音主持專業辦學規模進行優化，避免生源過多。同時，從當前比較知名的播音主持人來看，如楊瀾、汪涵和陳魯豫等并不是播音主持專業畢業的，基于此，在傳媒視野下，為了促進播音主持專業的健康發展，可以將有播音主持天賦的人員納入到培養對象范圍內，并不采取盲目擴招的方式，通過對播音主持專業的辦學規模進行控制，進而實現平衡供求關系，促進播音主持專業教學質量的提升創造良好條件。

（二）加大專家型主持人的培養力度

在傳媒視野下，為了最大程度的提升播音主持專業教育質量，促進播音主持人才的有效培養，需要加大專家型主持人的培養力度，從而確保播音主持專業的可持續發展。

為了進一步滿足觀眾的需求，實現電視媒體的順利轉型，必須將播音主持人的轉型作為重點，因而對播音主持專業提出了更高的要求。

在培養專家型播音主持人才期間，院校應當樹立正確的人才培養目標，通過對社會科學教育資源、人文資源等加以整合，減少必修課的設置，結合學生的興趣愛好，并根據社會對播音主持專業的人才需求，對專業教育結構加以完善，增加選修課的設置，進而為學生提供更加細致的播音主持專業課程，從而有利于學生學習到更加豐富的播音主持專業內容，為播音主持專業的可持續發展營造良好的環境。

三、傳媒視野下播音主持專業環境探討

我國在播音主持專業發展過程中，在傳媒視野下，具有電視傳媒分眾化的發展趨勢，但在播音主持專業人才培養期間，卻面臨著嚴峻的挑戰，播音主持專業存在著就業和人才培養問題。近年來，播音主持專業人員數量明顯增多，在競爭激烈的市場環境下，只有少數學生成為了播音主持人，但大部分則在幕后工作，因而播音主持專業學生的就業問題比較嚴峻。

同時，在播音主持專業人才培養過程中，硬件設施和教學環境等未能滿足電視傳媒分眾化的要求，對播音主持專業人才的培養產生了不良影響。因此，必須對各個方面加以控制，從而確保播音主持專業的可持續發展發揮重要作用，促進播音主持人才的培養取得顯著效果。

結束語

在傳媒視野下，播音主持專業在人才培養上還面臨著諸多問題，尤其是學生的就業環境背比較嚴峻，教育質量難以有所保障。因此，為了最大程度的滿足電視分眾化的需求，培養更多的專家型和品牌播音主持人，應當對播音主持環境進行分析，明確發展方向，從而為播音主持專業的良好發展提供有利依據，培養更多的播音主持人才。

參考文獻：

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