淺析聲樂技巧訓練中記憶的運用

上官曼曼

摘 要：音樂是一門藝術，而聲樂技巧訓練是一門關于音樂表現力的藝術，其表訓練巧值得進行深入的研究和推敲。因為聲樂訓練效果及聲樂訓練手法最終關系到音樂的表現力，好的聲樂訓練技巧能夠幫助訓練者更快、更準確地領悟到音樂表現的內涵。本文基于聲樂訓練技巧在音樂訓練當中的實際情況，對訓練中記憶的運用進行了詳細的分析和探討。

關鍵詞：記憶；聲樂技巧訓練；運用

中圖分類號：J616 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）20-0113-01

聲樂訓練是確保呈現出完美音樂表現力的基礎。隨著聲樂培訓的發展，目前已經形成了一套較為完整詳細的結構和體系，對于進行聲樂培訓起到了一種推動作用。隨著國民物質生活水平的提高，大家對于精神生活的要求也越來越高，對于音樂欣賞也不例外。因此，如何將聲樂培訓水平繼續向前推進，對于聲樂培訓工作，以及音樂領域的發展都有重要意義。在探索培訓方法的過程中要不斷尋找新的方法，例如記憶訓練等，使聲樂技巧訓練的效果更為突出。

一、記憶在聲樂技巧訓練中的重要性

在聲樂技巧的學習和訓練過程中，對于所教授的發聲技巧，以及呼吸方式等，學生要記住注意力認真領會老師所講述的含義，并要根據自身理解轉變為自己的記憶，進而儲存在大腦當中，隨時進行回憶復習。在聲樂技巧訓練完成后，學生要在隨后的時間里繼續通過記憶的知識點進行回顧和復習，根據自己的練習成果，對比課堂教學進行適時地糾正。在進行聲樂技巧訓練的過程中，老師也要依據形象記憶的特點，將抽象轉變為具體來加深學生們的印象。使學生們能夠通過形象思維更快地接受新知識，并將其迅速轉化為記憶，方便隨時復習和理解。聲樂技巧訓練是一個比較抽象的教學過程，且需要記憶對知識點較多，教學者和學生們都很難在教學的過程中找到一種合適的載體進行具體的講解，因此，講解起來會非常困難。如果在教學過程中能夠意識到這一點，并將形象記憶的教學方式引入到課堂中，學生們就能夠避免盲目的死記硬背，記憶起來更為方便，這對以后的進一步學習和理解也是非常有幫助的，學生在科協通過記憶的相關聲樂技巧進行復習與練習之后，就更容易掌握所其中的聲樂技巧。

二、記憶在聲樂技巧訓練中運用的理論基礎

對于一個學習者來說，記憶是進行學習的基礎。只有通過良好的記憶模式，將知識進行歸類與分析，實施完整的記憶，之后才能在頭腦中進行重現，更深一層的思考才能在此基礎上進行，而知識的掌握與運用也正基于此。對于聲樂技巧的訓練來說，這種現象尤為明顯。只有將聲樂技巧訓練當中的知識要點進行逐一記憶，才能保證學習者在后期的鞏固學習當中使聲樂技巧得到進一步的提升。

在進行聲樂表演的過程中，聲樂技巧的呈現載體就是表演者的身體，最終所呈現的質量好壞與表演者的聲樂素養密切相關。這種素養的培養并非一蹴而就，而是通過日積月累的學習積累起來的。在此過程中，記憶起到了至關重要的作用。在聲樂技巧的學習過程中，要對學習要點進行精確的記憶，并反復對記憶當中的內容進行揣摩，這樣才能使學生的聲樂技巧得到提升。

三、記憶在聲樂技巧訓練中的運用

在聲樂技巧的訓練當中，記憶方法的合理的運用對于提升訓練效果能夠起到事半功倍的效果，表演者對姿勢以及呼吸等聲樂技巧的掌握都要以良好的記憶作為基礎。

1.姿勢記憶。正確的姿勢是確保高水平表演的基礎，不同的姿勢會產生不同的聲音效果，對于以舞臺呈現效果為主要任務的表演者來說，必須首先在聲樂技巧的訓練當中學習正確的聲樂表現姿勢。表演者要將自己的聲樂素養通過自己的身體呈現出來，而正確的姿勢可以幫助表演者達到最好的呈現效果。聲樂表演者就好比一件樂器，發聲是一個物理過程，正確的姿勢可以幫助聲樂表演者找到最符合自己的表現姿勢，通過這個姿勢能夠使其聲樂素養得到最佳呈現。這樣的姿勢訓練是一種技巧掌握，需要表演者在平時的聲樂訓練當中不斷強化訓練過程，最重要的是將聲樂訓練當中關于姿勢訓練的內容進行系統的記憶，并以此為基礎加強鍛煉，找到正確的聲樂表現姿勢，使聲樂呈現達到最好的效果。在聲樂訓練當中，培訓老師還要注意通過不斷的強調和指正來強化學生的姿勢，在此過程中也是對記憶的一種深度強化，可以幫助學生加深對于姿勢的記憶。

2.呼吸記憶。呼吸是聲樂技巧學習中非常重要的環節，同時也是學習的一個難點。對于呼吸的節奏及程度的掌握能夠決定聲樂學習者最終的聲樂素養。而在之后的音樂表演中，這種關于呼吸記憶的學習往往會伴隨聲樂表演者很久，影響著音樂的呈現質量和水平。所以，學習者要在平時的聲樂訓練中養成好的學習習慣，將呼吸訓練當作一種本能，通過不斷重復的訓練來強化記憶，使其最終成為學生聲樂素養的一部分。在訓練當中，學生可以通過一些自己喜歡的方法來調整呼吸的節奏和頻率，并仔細感受由呼吸所引起的腹部肌肉起伏，通過這種肌肉起伏也可以強化學生關于呼吸的記憶，使其更快地掌握聲樂表演技巧。

在聲樂技巧的訓練過程中，記憶的運用是非常重要的。通過使用正確的記憶強化方法，學習者能夠進一步強化對于聲樂技巧的記憶，有助于對聲樂知識的學習和鞏固，同時也可以使學習者更好地掌握聲樂技巧，并將其熟練地運用到音樂表演當中，使音樂作品更富表現力。

參考文獻：

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[2]羅二敏.聲樂技巧訓練中記憶的運用[D].石家莊：河北師范大學，2010.