工作價值觀對城市中青年工作者抑郁的預測

顧菲菲季　爽李建梅陸祖宏鄧慧華

（1東南大學兒童發展與學習科學教育部重點實驗室/兒童發展與教育研究所，南京210096；2東南大學社會科學處，南京210096）

工作價值觀對城市中青年工作者抑郁的預測

顧菲菲1季爽1李建梅2陸祖宏1鄧慧華1

（1東南大學兒童發展與學習科學教育部重點實驗室/兒童發展與教育研究所，南京210096；2東南大學社會科學處，南京210096）

為了探討工作價值觀對其抑郁的預測作用，以經歷中國計劃經濟向市場經濟轉軌的921名城市中青年工作者為被試，采用橫斷設計和問卷調查法開展研究。結果發現，工作價值觀總分不能預測工作者的抑郁；外在工作價值觀福利待遇顯著正向預測抑郁；內在價值觀顯著負向預測抑郁。雖同為內在工作價值觀，但是興趣自主顯著負向預測抑郁，而自我發展卻顯著正向預測抑郁。

工作價值觀；抑郁；中青年工作者

1　引言

隨著社會經濟的發展，工作節奏的加快，企業員工的心理健康狀況不容樂觀。如何應對企業員工因工作壓力而導致的負性情緒體驗，這一問題得到了國內外學者的廣泛關注。例如，工作要求—資源模型（JD-R模型）認為，工作要求使員工產生抑郁和工作倦怠等負性情緒體驗，工作資源則可能減少上述消極結果或緩解工作要求的壓力反應［1］。但是，過去的研究主要集中于工作要求和工作資源等外部因素的影響，忽視了企業員工個人內部資源的影響。

近年來，個人資源的作用得到研究者和管理實踐者的日益重視。個人資源是指所有與心理彈性正相關的個人特質，它能夠增加個體成功控制和影響環境的潛力［2］。但是過去有關個人資源與負性情緒體驗的關系的實證研究存在以下不足。第一，過去的研究更關注產生積極組織效果的個人資源成分的影響，較少關注個人資源的其它特質成分（如工作價值觀）的影響［3，4］。第二，過去的研究更多關注個人資源的間接作用（例如中介作用和調節作用），較少研究關注個人資源的直接預測作用［5-7］。因此有必要探索個人資源的其它特質成分（如工作價值觀）對員工負性情緒體驗的預測作用，拓展個人資源的生態效度。

工作價值觀是相對穩定的個人特質［8］，也是一種重要的個人資源。工作價值觀從實質上反映了工作中的個人需求。自我決定理論認為，個人有三種基本的心理需要：自主需要、能力需要和歸屬需要［9］。當工作價值觀與個人的基本心理需要相符時，會產生積極的結果，例如工作投入等；反之則會產生消極的結果，如負性情緒體驗等［6］。但是，相關實證研究結果并不一致。例如，有的研究發現工作價值觀無法直接影響心理健康癥狀［10，11］；相反，有的研究發現工作價值觀能正向預測情緒衰竭等負性情緒體驗［4］。究其原因可能來自三方面。第一，工作價值觀包含內在價值觀、外在價值觀和社會威望等多維結構［12］。內在工作價值觀是指更重視工作的內在部分，如興趣自主和自我發展等因子；外在工作價值觀指更看重工作的外在部分，如福利待遇等因子；社會威望則指更看重工作的社會影響，如社會尊重等因子。工作價值觀各因子可能反映不同層次的心理需求。因而，工作價值觀對個體心理健康的影響可能隨工作價值觀因子不同而異。以往研究發現，較之重視內在工作價值觀的個體，重視外在工作價值觀的個體存在更多的負性情緒體驗，如高工作倦怠、較少的工作滿意度等［7］。但是，過去的研究要么僅關注工作價值觀總體的影響［10，11］，要么僅關注內在工作價值觀或外在價值觀的影響［4，7］，并沒有系統測查工作價值觀各因子的影響。第二，過去研究所調查的被試集中于某個行業或某種職業，較少涉及行業、職業分布廣泛的人群。第三，可能與不同被試所在國家的發展形態、經濟形勢、行業或職業特征，以及被試自身的特征（如性別和受教育程度）等差異有關。總之，為使研究結果更具一般性，本研究選取工作崗位涉及各個行業和各類職業的中國城市中青年工作者為研究對象，旨在探索工作價值觀各因子對負性情緒體驗的預測作用。這些工作者經歷了由計劃經濟體制向市場經濟體制轉變的過程，是中國現今社會的中堅力量［13］。此外，抑郁是典型的負性情緒體驗，處于高工作壓力的人群廣泛受其困擾，因而本研究重點關注抑郁情緒。

2　研究方法

2.1被試

本研究采取分層整群抽樣的方法，選取南京市三所中學初二學生的父母作為被試，共發放問卷1000份，回收有效問卷921份（有效回收率92.1%）。他們的年齡在28～67歲之間，其中男性414名（45%），平均年齡42.59（SD=4.45）歲；女性507名（55%），平均年齡39.64（SD=3.60）歲。所有被試中，大學畢業（包括大專）及以上學歷者占40.9%，高中畢業者占30.7%，初中畢業及以下者占28.3%。工作單位分別為政府和部隊等機關、事業單位、國營企業、合資企業、獨資企業、私營和個體企業；從事的職業分別為醫生、護士、律師、會計師、文秘、廚師、教師和工程師等；工作崗位分別為領導管理崗位、白領等辦公室工作者、政府及事業單位一般工作者和工人及個體戶。

2.2研究工具

2.2.1工作價值觀

采用李建梅等修訂的工作價值觀問卷測量工作價值觀［16］。該問卷共有17題，分為福利待遇、興趣自主、自我發展和社會尊重四個維度。該問卷采用李克特式4點計分，分數越高表示被試越重視該維度表現出的工作價值觀。本研究采用每個維度的平均分為最終得分；該問卷四個維度的內部一致性（即Cronbach′sα系數）分別0.80、0.65、0.63和0.70。

2.2.2抑郁

抽取SCL-90的抑郁維度測查工作者的抑郁。該問卷采用李克特式5點計分，分數越高表示抑郁狀況越嚴重。本研究采用平均分為最終得分。抑郁維度的Cronbach′sα系數為0.88。

2.3研究程序

將問卷發放至南京市三所中學的學生手中，由主試對學生進行簡單培訓，闡明實驗目的和實驗程序，然后由其帶回家中交給父母填寫，并簡單向父母解釋實驗目的和實驗要求。待父母填寫完畢，由學生帶回學校，主試統一收回。除了本研究所涉及的變量外，還收集了其他方面的數據，每次完成測查后，被試均可以獲得一份精美的禮品。

2.4數據處理

采用SPSS16.0對數據進行錄入與整理，并進行相關分析與分層回歸分析。本研究中，預測變量工作價值觀與結果變量抑郁均由同一人報告，可能會因同一報告源而存在共同方法偏差的問題，因此采用Harman單因素法和分離第一公因子的方法進行了共同方法偏差的檢驗。Harman單因素和分離第一公因子方法的檢驗結果均表明，工作價值觀和抑郁的共同方法偏差不嚴重。

3　研究結果

3.1變量間的相關分析

由表1可知，福利待遇與抑郁正相關邊緣顯著，興趣自主與抑郁負相關顯著，自我發展和社會尊重與抑郁不相關；內在價值觀得分與抑郁負相關邊緣顯著；工作價值觀總得分與抑郁不相關。此外，工作價值觀各維度之間顯著正相關，相關系數在0.25～0.50之間。

表1　工作價值觀與抑郁的相關分析

3.2工作價值觀對抑郁的預測作用

以工作價值觀為自變量，抑郁為因變量，人口統計學變量為控制變量，采用分層多元線性回歸分析考察工作價值觀對抑郁的預測作用。首先，性別和學歷進入模型第一層，然后工作價值觀各維度（或內在價值觀或工作價值觀總分）進入第二層，變量進入采用Enter法。

如表2所示，福利待遇和自我發展均能顯著正向預測抑郁，興趣自主能顯著負向預測抑郁，社會尊重不能預測抑郁。標準回歸系數絕對值的Fisher Z分數檢驗顯示，自我發展的預測力顯著高于興趣自主和福利待遇（Z=2.20；Z=2.96，p s＜0.05），福利待遇與興趣自主之間的預測力無差異（Z=0.75，p＞0.05）。此外，內在價值觀得分顯著負向預測抑郁（β=-0.097，p＜0.05）；工作價值觀總得分不能預測抑郁（β=-0.017，p＞0.05）。

表2　抑郁對工作價值觀的回歸分析

4　討論

本研究所測查的工作價值觀涉及外在價值觀、內在價值觀和威望價值［12］。其中，福利待遇因子對應外在工作價值觀，興趣自主和自我發展對應內在工作價值觀，社會尊重對應威望價值［16］。本研究發現，工作價值觀總分不能夠預測抑郁，工作價值觀對抑郁的預測作用隨其因子不同而異。外在價值觀得分越高的個體，其抑郁越多，即越重視福利待遇的個體，越容易出現抑郁；內在價值觀得分高的個體，其抑郁體驗反而較少。即便同屬內在價值觀，興趣自主和自我發展對抑郁的預測作用也各不相同，即重視興趣自主程度高的個體抑郁問題較少，但越重視自我發展的個體反而越容易出現抑郁。這些發現符合自我決定理論的預期假設。

本研究發現福利待遇正向預測抑郁。這一發現與以往研究結果一致。以往實證研究表明，外在工作價值觀與情緒耗竭等負性情緒體驗正相關［4，7］。重視外在價值的個體可能會過于理想化其物質追求［18］。自我決定理論認為，這會導致兩方面的負性結果：個體將自我價值體現在追求外在工作回報上，這勢必會影響他們對工作選擇和自由的追求；正因為對外在工作價值的過于理想化，使個體經常體驗到理想的物質回報與現實情況的差距，從而可能產生無能感以及不安全感。此外，重視外在工作價值的個體經常會將其他個體視為獲取更多外在回報的工具，因而難與其他個體發展信任和滿意的同事關系［18-20］。因此，重視福利待遇等外在價值的個體有更多的抑郁情緒體驗。

本研究還發現，內在價值觀得分高的個體，其抑郁體驗較少，這與前人的研究結果一致［4，21］。內在價值取向的個體會經常投入到滿足其基本需要的活動中去，因而能夠實現發展提高任務［22，23］。內在價值取向的員工對工作更加主動，更有責任感，從而能體會到參與感，在工作中有選擇性，也更加自由，更容易與同事發展良好的關系。根據自我決定理論，內在價值取向容易得到基本需要的滿足，因此產生較少的負性結果。興趣自主屬于個體的內在價值觀范疇［16］，因而越看重興趣自主的個體，其抑郁體驗越少。但是，本研究發現，同屬于個體內在價值觀范疇的自我發展表現出相反的結果，即越重視工作中自我發展的個體反而越容易產生抑郁情緒，這與西方的結果不一致。究其原因，可能與東西方的文化差異和公司的管理體制有關。東方屬于集體主義的文化，而西方屬于個人主義的文化，在集體主義文化的影響下，個體的自我發展要服務于集體的發展。因此，當個體的自我發展需求越高時，受集體主義文化、企業體制等約束越深，反而越容易出現抑郁、焦慮等負性情緒問題。此外，本研究被試為中青年群體，他們多處于個人職業生涯的中期，容易遭遇工作晉升的瓶頸，且此時受家庭責任的羈絆［24］，雖有自我發展的需要，卻往往得不到滿足，因此容易出現抑郁等負性情緒。

本研究并沒有發現社會尊重對抑郁的預測作用，可能是我國屬于發展中國家，經濟發展水平還不夠高，個人的需求層次還停留在追求溫飽的小康階段，未達到追求社會尊重的階段，因此不會導致抑郁的產生。

總之，與前人研究中樂觀、希望、信心等積極的個人資源作用一致［25，26］，興趣自主也可能會降低個人的抑郁等負性情緒體驗，這將提醒企業的管理實踐者要重視工作價值觀作為個人資源的作用，引導員工的興趣自主等積極工作價值觀，促進積極組織效果的產生。

5　局限

首先，本研究采用問卷調查法，問卷的數據均由被試一人報告，盡管統計檢驗并沒有發現明顯的共同方法偏差，但并不能完全排除共同方法偏差，這就需要采用多種數據來源進行改進。其次，本研究采用橫斷設計，僅關注工作價值觀對抑郁的即時預測作用，一定程度上影響了本研究的可靠性，這需要將來進行追蹤研究，進一步驗證本研究的假設。

6　結論

工作價值觀對抑郁的預測作用隨其因子的不同而異。外在工作價值觀（即福利待遇）顯著正向預測抑郁；內在工作價值觀顯著負向預測抑郁。雖同屬內在工作價值觀，但是興趣自主顯著負向預測抑郁，而自我發展卻顯著正向預測抑郁。

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Prediction of W ork Values on Depression among Urban Early Adult and M idd le-a ged W orkers

Gu Feifei1，Ji Shuang1，Li Jianmei2，Lu Zuhong1，Deng Huihua1
（1 Key Laboratory of Child Development and Learning Science of Ministry of Education，Southeast University，Nanjing 210096；2 Office of Social Science，Southeast University，Nanjing 210096）

Objective：T his study aimed to examine the predictive effect of work values on depression. Method：Selected 921 urban early adult and middle-aged workers who experience d the transition from planned economy to market economy in China as our participants.Work value and depression were measured with questionnaires.Results：Total scores of work value could not significantly predict worker’s depression，but extrinsic work value（i.e.welfare）could significantly and positively predict it and intrinsic work value（i.e.sum of interest and self-development）could significantly and negatively predict it.Although they belong ed to intrinsic work values，interest could significantly and negatively predict worker’s depression while self-development showed positive predict effect.Conclusion：The predictive effect of work value on worker’s depression varies d with its factors.

w ork value；d epression；e arly adult worker；m iddle-a ged w orkers

江蘇省社科基金（15GLB017），教育部人文社科基金（15YJAZH009），江蘇省高校哲學社會科學研究基金（2013SJD630069）

鄧慧華，男，教授，博士。Email：dengrcls@seu.edu.cn