“有X有Y”構式中的“有”字研究

摘 要：本文基于北京大學語料庫（CCL），從共時和歷時視角出發，利用對比的方法，考察“有X有Y”構式中“有”字的語義、句法特征，旨在豐富此構式本體研究。研究發現，與一般的“有”字句相比，構式中的“有”不能表比較及估量義，但可表“一邊……一邊……”義，可以充當補語。這是由構式本身表意的特殊性和第二個“有”字的強調功能協同而定。

關鍵詞：“有X有Y” “有” 對比 強調功能

一、引言

“有”字句是一種使用頻率很高的句式，呂叔湘（1942）在《中國文法要略》一書中首次提出，后來語言研究者們普遍重視對“有”字的研究，聚焦到“有X有Y”（僅限“X”、“Y”為單音節）構式的研究比較罕見。例如：

（1）有國有家皆是夢，為龍為虎亦成空。（唐《全唐詩》）

（2）中學時代的馮鏗是一位有血有肉、剛強而又不乏溫柔的南國少女。（當代《作家文摘》）

通過歷時研究發現，從近代開始，“有X有Y”構式的使用頻率迅速增加。因此，近年來此構式也成為研究的熱點，但大多研究集中于探討該構式的語義、語用制約和句法分布，專門針對“有X有Y”構式中“有”字的研究文章鮮見。根據《現代漢語詞典》（2006），“有……有……”結構存在兩種解釋：a.分別用在意思相反或相對的兩個名詞或動詞前面，表示既有這個又有那個，兩方面兼而有之，如：有利有弊、有頭有尾；b.分別用在意思相同或相近的兩個名詞或動詞（或一個雙音節名詞或動詞的兩個詞素）前面，表示強調，如：有板有眼、有聲有色。那么，“有……有……”結構是否只有這兩種語義內涵？構式中“有”字的句法功能是什么？本文基于北京大學語料庫，將定量和定性相結合，歷時與共時相結合，試圖從認知視角回答上述問題。

二、研究背景

目前為止，學者們對“有”字的詞性和語義認知尚存在較多分歧。首先，就詞性而言，多數語言學家認為，“有”應歸入動詞范疇，代表人物有呂叔湘（1942）、詹開第（1981）、朱德熙（1982）等。后來有學者認為，“有”還具有其他詞性：第一，具有介詞的性質，介詞“有”表示比較關系或估量性狀、程度或結果等（徐志敏，2000；呂吉寧，2004）；第二，是詞綴（affix），表示客氣或謙虛義，如現代漢語“有請”類動詞（薛宏武等，2011）；第三，是詞頭，王力（1985）認為，“有”字可放在朝代名、國名、部族名前面，有時甚至用在某些普通名詞和形容詞前面。其次，就語義而言，“有”字除“存在”義外，學者們還提出：第一，“有”具有表示肯定、強調、標示信息焦點的功能，具有表“大”、表“多”的語義傾向（付習濤，2006；方磊，2012；溫鎖林，2012）；第二，吳庸、黃建平（2015）認為，“有”字存在構式具有隱性比較義，是比較認知的產物；第三，錢宗武（1995）認為“有”字可僅作為一個附加音節；第四，袁毓林等（2009）抽象出“有”字句四種語義關系模式：領屬、包含、包括、存在，并根據情景語義學理論得出，前三種屬于擁有情景，最后一種屬于存在情景。

關于“有X有Y”構式，目前研究多是關注該構式的整體句法、語義及“X”“Y”的內部制約，對構式中“有”字的考察較少：陳慧（2004）總結出了“有X有Y”的語義和句法功能；劉銀蛟（2011）進一步提出了此構式的語用價值；張璋（2012）認為此構式的發展構成了一個連續統，即從臨時短語到類固定短語再到固定短語，并解釋了其發展動因；胡偉、王嘉（2015）認為，“有X有Y”是聯合結構，在句中主要作謂語，還可以作定語、狀語、賓語、補語、主語，構式語義有相當、強調、增值、隱喻，“X”“Y”的語序，符合時空順序、文化順序、構詞順序、動作順序和邏輯順序。

總之，“有”字句和“有X有Y”構式研究成果均頗豐，但從歷時和共時角度來考察“有X有Y”構式中“有”字的研究鮮見。因而，對此展開進一步研究很有必要。

三、“有X有Y”構式語義特征與句法功能

（一）“有X有Y”構式中“有”字的語義特征

關于“有”的語義，胡袁園（2005：17-24）闡述得較為全面，共11種：①表示存在；②表示領有；③表示領屬；④表示比較關系；⑤表示估量關系；⑥表示出現；⑦表示性狀程度；⑧引出動作主體或動作客體；⑨表示條件；j表示原因；k表示假設。此外，詹開第等（1981）認為，“有”字還可以表示列舉。我們根據CCL語料庫中的古、現代漢語語料，得出“有……有……”主要有11種用法，分為有實義與無實義。

前六種用法，具有實際意義：

第一，表示“領有”義，即某人擁有某樣東西（實物或抽象概念）。例如：

（3）a.惟爾知，惟殷先人有冊有典，殷革夏命。（周《今文尚書》）

b.先佑有功有能，其馀皆以次立。（春秋《墨子》）

第二，表示“領屬”義，即整體與部分的關系。例如：

（4）a.人有師有法，而知則速通。（戰國《荀子》）

b.小人看見過，卻很奇怪，長約七寸，有鱗有角。（民國《上古秘史》）

第三，表示“存在”義。例如：

（5）顏色有黑有白，上面刻有花紋。（民國《上古秘史》）

第四，表示“列舉”義。例如：

（6）a.大澤之中，有龍有蛇。（六朝《全梁文》）

b.長連床上，有粥有飯。（南宋《五燈會元》）

第五，表示“出現”。例如：

（7）日月之行，則有冬有夏。（周《今文尚書》）

第六，表示“一邊……一邊……”義。例如：

（8）于是兄弟一路同行，有說有笑。（民國《上古秘史》）

后五種用法，不具有實際意義：

第七，作為引介語，引出動作主體或動作客體。例如：

（9）有典有則，駘厥子孫。（周《今文尚書》）

第八，表示性狀程度。例如：

（10）a.百禮既至，有壬有林。（周《詩經》）

b.其設賞有薄有厚。（戰國《管子》）

第九，在固定短語中虛化為連接成分，表示強調。例如：

（11）講得有聲有色。（民國《古今情海》）

第十，表示原因。例如：

（12）那塊石頭有靈有神，能大能小。（明《三寶太監西洋記》）

第十一，表示假設。例如：

（13）若還有親有眷，挪移補湊得來。（明《喻世明言》）

與“有”字單獨使用相比，“有X有Y”構式中“有……有……”沒有表示比較關系、估量關系的含義，但是可以表示“一邊……一邊……”，一般的“有”字句卻不能。“有……有……”構式的語義具有一定的特殊性。

（二）“有X有Y”構式中“有”的句法功能

語料顯示，“有X有Y”構式可以充當漢語的六種句法功能：

第一，偶有充當主語。例如：

（14）有財有勢是英雄，命若無時枉用功。（明《警世通言》）

第二，多數充當謂語。例如：

（15）沈小霞平日素愛淑女有才有智，又見孟氏苦勸，只得依允。（元《元代話本選集》）

第三，少數充當賓語。例如：

（16）學的他那有仁有義孝連天。（元《全元曲》）

第四，也可充當定語。例如：

（17）想這廝是個有權有勢的人，李山兒一個如何近傍得他？（元《全元曲》）

第五，充當狀語。例如：

（18）見他一個個攜手相攙，挨肩執袂，有說有笑的，走過橋來，果是標致。（明《西游記》）

第六，充當補語。例如：

（19）道家亦自說得有首有尾。（北宋《朱子語類》）

基于北京大學語料庫，我們進行了歷時定量考察，結果如表1所示：

表1顯示，“有X有Y”構式最遲見于周朝，周到春秋，使用頻率較低且有所下降，春秋到六朝，增長緩慢，六朝到宋代，構式使用頻率驟增，但宋到元間出現了低谷期，元代以后，又開始迅速增長。整體上看，6種句法功能構式均可充當，但主要是用作謂語。

按照前人的研究，一般“有”字句中“有”的句法功能主要有5種：動詞、介詞、詞綴、詞頭、焦點標記。相應地，可以推斷出，“有”字可以充當謂語、狀語、主語、賓語、定語。而補語較難充當。

綜上所述，與一般的“有”字句相比，“有X有Y”構式的句法功能種類更多，可充當補語。

四、認知闡釋

筆者認為，“有X有Y”構式的語義和句法特征，與構式中的兩個“有”字息息相關。語義上，與一般的“有”字句相比，“有X有Y”構式中的“有……有……”沒有表示比較、估量關系的含義，但可表示“一邊……一邊……”，這是由“有X有Y”構式表意的特殊性決定的：表示比較關系時，“有”字用于平比句中，相當于“和……一樣”，而在表示估量關系時，“有”相當于“約”。例如：

（20）他有你那么聰明嗎？

（21）那個花炮，是征外國帶來的，大有五六寸，響徹云泥。（清《隋唐演義》）

在這兩種情況下，“有”后均不可能存在兩個賓語，因此，“有X有Y”構式無法出現。然而，表示“一邊……一邊……”含義時，必須出現兩個平行關系的詞素或詞，而一般的“有”字句僅可帶單個。句法上，與一般的“有”字句相比，“有X有Y”構式具有充當補語的句法功能，兩個“有”字連續使用表強調，尤其是構式中第二個“有”字具有極大的強調功能，而補語就是為了突出動作的結果等，因此，“有X有Y”構式作補語頻率較高。

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（孟彩娟 浙江寧波 寧波大學外語學院 315211）