對比
- 中日語言前置表現對比研究
置表現進行了實例對比分析，總結出兩國語言在前置表現使用上的異同。相同之處：中日語言中存在的前置表現均能體現信息傳達者對信息接受者的某種關照，并且「對傳達性」關照型前置表現的使用頻率均高于「對人」關照型。不同之處：漢語中前置表現的使用頻率不及日語。漢語中前置表現的使用頻率不及日語的原因，從文化角度來看是因為二者文化特征不同：日本人重視 “內”與“外”，形成的是委婉文化，表達情感時講究委婉；而中國人既重視傳統禮儀也喜歡直來直去，表達情感時還存在一定的“默認一致
安徽理工大學學報·社會科學版 2024年3期2024-07-05
- 滿城漢墓與獅子山漢墓出土玉器對比研究
相似玉器為例進行對比討論。關鍵詞：滿城漢墓；獅子山漢墓；玉器；對比DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.10.0280 引言滿城漢墓位于河北省保定市滿城縣（現滿城區），是西漢中山靖王劉勝及其妻子竇綰的墓葬。兩墓的形制大致相同，由墓道、前堂、車馬房、庫房和后室組成。墓室龐大，隨葬品豪華奢侈，共出土遺物1萬余件，其中出土玉器共計125件，數量眾多，精美程度驚人。獅子山漢墓因位于江蘇省徐州市東郊獅子山而得名，是西漢楚王的
文物鑒定與鑒賞 2024年10期2024-07-01
- 王夫之《莊子解》與郭象《莊子注》相同字詞的不同注釋對比研究
本的字詞注解進行對比，發掘其相異之處，研究其中相同字詞的不同注釋，并分析各注的合理性。【關鍵詞】《莊子解》；《莊子注》；字詞；注釋;對比【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2024）22-0085-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.22.026基金項目：2023年國家級大學生創新創業訓練項目《王夫之〈莊子解〉與郭象〈莊子注〉訓詁對比
今古文創 2024年22期2024-06-28
- 加強高校防震減災宣傳教育的途徑思考
，通過問卷調查，對比高校與其他學段地震科普宣傳的區別，分析原因并總結經驗，提出加強高校防震減災宣傳教育的途徑。分析指出，對大學生的防震減災宣傳教育是一項持續和動態的工程，高校需大力開展理念、知識、技能、責任等多方面的地震安全教育，同時需要借助相關部門力量與資源，提升宣傳教育效果。[關鍵詞] 高校; 對比; 大學生; 防震減災; 宣傳教育[DOI] 10.19987/j.dzkxjz.2023-0920 ?引言學校是開展地震災害教育的重要場所，大學生的防震減
地震科學進展 2024年6期2024-06-26
- 漢維現代敘事詩結構類型及對比分析
和觀點。該研究以對比分析為方法，綜合大量文獻資料，系統地歸納總結了漢維現代敘事詩的結構類型，通過比較漢維敘事詩的結構元素、融合方式及表達手法，得以深刻理解漢維現代敘事詩的多樣性和獨特性。該文通過把握漢維現代敘事詩不同結構類型的核心特點，揭示了敘事詩在文學創作中的獨特價值和表現力，以期促進對這一特殊文學形式的深層理解，為后續相關研究提供一些思路和幫助。關鍵詞：漢語；維吾爾語；現代；敘事詩；結構；對比中圖分類號：H215? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標
文化創新比較研究 2024年14期2024-06-23
- 數字化教學平臺助力語文生成性閱讀教學
生成性閱讀教學；對比；支架［中圖分類號］??? G633.3??????????? ［文獻標識碼］??? A????????? ［文章編號］??? 1674-6058（2024）15-0001-04生成性閱讀教學，指的是為達成閱讀教學目標、提升學生核心素養，以學生為閱讀主體，在教學中利用情境、對話、協作等學習環境要素充分發揮學生的主動性、積極性和創新精神，使學生獲得真實閱讀體驗的過程。實施生成性閱讀教學的核心是利用課堂中的生成性資源。生成性資源指的是在課堂
中學教學參考·文綜版 2024年5期2024-06-23
- 核心素養視伯下的課堂教學樣態
關鍵詞句和分析、對比、歸納，了解、展現孫臏的思維過程，感受孫臏的思維智慧。4.圍繞“誰是真正的贏家”進行深入思考，有理有據地表達自己的觀點。課時安排：1課時。教學過程：一、初讀感知——誰“贏”了1.談話導入：同學們，思維的火花可以跨越時空，照亮昨天、今天和明天。兩千多年前的一場賽事，至今仍舊閃耀著智慧的光芒。今天就讓我們走進這一令人津津樂道的經典賽事，感受古人的無窮智慧。（板書課題，齊讀課題。）2.初讀課文，梳理人物關系。朗讀課文，找一找課文中出現的人物，
小學語文教學·會刊 2024年4期2024-06-03
- 小說《溜索》的閱讀抓手
審美元素”“多元對比，發展辯證思維”“關聯生活，感悟文本內涵”為閱讀抓手，引導學生與文本進行多維度和深層次的對話，有助于學生理解文本的文學價值、思想內涵，豐富學生的精神世界和審美體驗。關鍵詞 《溜索》? 閱讀抓手? 語言? 對比? 生活在統編初中語文九年級下冊第二單元小說《溜索》教學中，以合理的閱讀抓手引導學生與文本展開多維度和深層次的對話，取得了較好效果。一、琢磨語言，挖掘審美元素《溜索》以獨特的視角切入，展現滇西馬幫的生活面貌。教學中以語言為抓手，引導
中學語文·大語文論壇 2024年5期2024-06-03
- 烏利茨卡婭小說《雅科夫的梯子》中的女性形象探析
? 女性形象? 對比[中圖分類號] I247.89[文獻標識碼] A[文章編號] 2097-2881（2024）03-0072-04俄羅斯當代著名女作家柳德米拉·葉甫蓋尼耶夫娜·烏利茨卡婭的封筆之作、長篇小說《雅科夫的梯子》自問世以來備受關注。小說通過兩條線索講述了奧謝茨基家族六代人的故事，包括兩段平行的故事脈絡：開篇由雅科夫的孫女娜拉展開，記述了她終身追尋的事業、家庭與情感；再引出娜拉從祖母遺物中發現祖輩曾經的通信記錄，這些長達半世紀的書信真實地記錄了祖
長江小說鑒賞 2024年3期2024-06-01
- 基于現代漢語語料庫統計分析的“正V著”與“在V著”對比研究
”；“在V著”；對比[中圖分類號] H042[文獻標識碼] A[文章編號] 2096-2991（2024）03-0085-07現代漢語時體系統中的“體”（aspect）與印歐語言中的“體”，有很多不同之處 。漢語是一種分析性語言，缺乏嚴格意義上的形態變化。現代漢語中用在謂詞前面的“正”“在”以及用在謂詞后面的“著”詞性不同，但是它們在單獨進入組合或搭配進入組合時表現的語法意義相同，即“進行”或者“持續”。為此，很多學者對“正”“在”“著”進行了深入的研究。
吉林師范大學學報(人文社會科學版) 2024年3期2024-05-29
- 凸顯概念本質 促進有效建構
認識；概念本質；對比；比率一、課前思考“倍的認識”是人教版教材三年級上冊第五單元的教學內容。倍的概念較為抽象，教學時，教師需引導學生從具體實物數量的比較中抽象出倍的概念，理解“一個數的幾倍”的含義。在此基礎上，引導學生借助乘法意義中的“幾個幾”來認識倍，從除法的角度理解倍的概念，使學生認識到倍的本質是兩個數量的相互比較，即一個量中包含了幾個另一個量，就構成了它的幾倍。倍表示兩個數（量）之間的關系，實際上，倍、分數（表示率）、百分數、比等概念的本質是“比率”
教學月刊·小學數學 2024年4期2024-05-23
- 《國際中文教育中文水平等級標準詞匯表》與《臺灣華語文能力基準詞表》比較研究
詞表；海峽兩岸；對比［摘? 要］ 大陸《國際中文教育中文水平等級標準詞表》與《臺灣華語文能力基準詞表》共有詞約73%，差異詞約27%。選詞的情境類屬有差異。情境主題下，共有詞跨等交錯分布，主要為日常生活類詞語；情境主題外的獨有詞可據其典型特征分為“雙方同類”和“單方獨類”兩種類型。獨有詞差異與兩岸不同收詞原則相關，詞頻在獨有詞增減整合中發揮重要作用。兩岸詞表存在融通趨勢。［中圖分類號］H195.3? ［文獻標識碼］A? ［文章編號］1674-8174（20
華文教學與研究 2024年2期2024-05-21
- 不同廠家豬肺炎支原體滅活疫苗免疫效力對比實驗
疫苗；免疫效力；對比豬支原體肺炎（mycoplasmal pneumonia of swine，MPS）是由豬肺炎支原體（mycoplasma hyopneumoniae，Mhp）引起的一種慢性、接觸性呼吸道傳染病，臨床上有獨特的咳嗽和氣喘癥狀，又稱豬氣喘病[1]，該病分布十分廣泛，世界各地均有發生，也被認為是危害各國養豬業的重要疫病之一[2]。該病發病率高，發病慢且長，以冬春寒冷季節多發。發病豬表現為流涕、咳嗽、氣喘[3]。死亡率雖不高但豬肺炎支原體也能
中國動物保健 2024年4期2024-04-24
- 東北高寒地區3個品系鈣果生長及品質研究
性狀；營養成分；對比中圖分類號 S 662.3? 文獻標識碼 A ?文章編號 0517-6611（2024）06-0040-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2024.06.010開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Study on the Growth and Quality of Cerasus humilis from Three Strains in Northeast Alpine RegionLI Yang，ZH
安徽農業科學 2024年6期2024-04-03
- 《史記》與《聊齋志異》中的酷吏形象對比
吏形象，再將二者對比分析，探究造成其變化的根本原因。【關鍵詞】酷吏形象；《史記》；《聊齋志異》；對比；演變【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2024）03-0043-04【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.03.014“酷吏”一詞的來源隨著后世的不斷研究，有了較為統一的說法：“酷”字偏旁從酒，原意指酒味濃烈。此字較早與法律、法吏等產生聯
今古文創 2024年3期2024-02-02
- 有一種“對比”叫王寶強和馬蓉，離婚5年后，差距一目了然
2018年2月11日，經過近兩年時間的拉扯，王寶強訴馬蓉離婚案落下帷幕，法院判決解除雙方婚姻關系，離婚后兒子由王寶強撫養，女兒則由馬蓉撫養。如今距離兩人離婚已經過去了5年時間，從他們如今各自的生活和發展來看的話，馬蓉還是那個馬蓉，王寶強卻早已不是當年的王寶強了......一6年前，一則6分鐘的視頻在網絡曝光，刺破了人們的神經。視頻里，兩個少年在格斗場拳來拳往，狠辣血腥。隨著調查的深入，格斗少年背后的隱情逐漸浮現。原來，這群格斗少年都是無父無母的孤兒，沒來訓
分憂 2023年5期2024-01-11
- 廣東省不同地區土壤及蔬菜樣品中的全磷檢測與對比分析
行全磷含量測定與對比。結果表明：不同地區不同種類的蔬菜中全磷含量存在差異，蔬菜全磷含量為0.0172%～0.1921%，除了大蒜樣品，所有蔬菜中的磷含量均低于其對應的土壤樣品。各地區土壤全磷含量平均值為0.0895%～0.1294%，蔬菜及其對應土壤中的全磷含量均在正常范圍內，未檢測到磷超標的情況。研究結果有助于為廣東各地區的土壤和環境測評提供一定的指導，為不同地區的作物種植和土質改良策略提供理論依據。關鍵詞 土壤；蔬菜；全磷檢測；對比中圖分類號：S481
農業災害研究 2023年9期2023-12-13
- 高職機械制圖課程線上線下混合式教學與傳統教學對比研究
調查問卷數據進行對比分析，得出對知識點構建、學生間與師生間的互動和培養學生解決問題能力方面建議。關鍵詞：機械制圖；傳統教學；線上線下；混合式教學；對比中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.19.0870?引言現階段，線上線下混合式教學已經在職業教育課程中得到了很多應用，而且有非常好的教學效果，但目前高職鐵道養路機械應用技術專業的機械制圖課程應用線上線下混合式教學的很少。針對當
現代商貿工業 2023年19期2023-10-30
- 廣東潮汕英歌與山東鼓子秧歌的藝術形態與發展現狀對比研究
論證的基礎上通過對比英歌與鼓子秧歌之間的藝術形態進一步證明二者并不存在傳承關系，并通過對比二者的發展現狀，從舞蹈本體出發對潮汕英歌的傳承發展提出個人建議。【關鍵詞】英歌；鼓子秧歌；傳承；發展；對比【中圖分類號】G127 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2023）11-0036-04廣東潮汕英歌與山東鼓子秧歌都是漢族民間舞蹈，二者在表演風格和舞蹈形態上都有一定的相似之處，二者表演時大部分人物形象皆由男性扮演，動作形態粗獷豪邁，至陽至剛，鼓子
新楚文化 2023年11期2023-10-06
- 基于形式美的藝術融合教學探索
美；節奏；重復；對比“節奏”是形式美規律之一，音樂中“節奏”比較容易理解，但美術學科中的“節奏”理解起來就比較抽象，而且是美術學習的難點問題，首先，畫面沒有聲音；其次，構成畫面的每個元素本身沒有節奏，那么，人們通常所說的畫面的節奏感又是如何產生的呢？畫面的節奏感是i虱過畫面中元素間大小、明暗、粗細、疏密、主從等組合關系的對比體現出來，這種豐富的組合關系使畫面產生了如音樂—般的節奏感。下面以一節五年級的音美融合《牛斗虎》為例具體進行說明：如何借助音樂的“節奏
科學導報 2023年54期2023-09-23
- 漢英重疊詞對比與翻譯
關鍵詞】重疊詞；對比；翻譯【中圖分類號】H146? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）32-0096-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.32.029“語言與語言之間具有相似性，這是人類語言的本質；語言與語言之間具有差異性，這也是人類語言的本質”[1]。通過對不同語言的對比分析，我們可以進一步認識母語和外語的特性，洞見語言背后的文化特質，利于文化間的
今古文創 2023年32期2023-09-19
- 電動汽車交流充電樁新舊規程對比及測量結果不確定度評定
對新舊規程進行了對比，介紹了新舊規程修改內容，提出了自己的理解，并按新規程對測量結果進行不確定度評定。【關鍵詞】電動汽車；充電樁；檢定規程；對比；不確定度【DOI編碼】10.3969/j.issn.1674-4977.2023.05.019Comparison of New and Old Regulations for AC Charging Station of Electric Vehicles and Evaluation of Uncertain
品牌與標準化 2023年5期2023-09-11
- CT與MRI診斷脊柱創傷的臨床價值比較
? 目的? ? 對比CT與MRI兩種影像學檢查技術在診斷脊柱創傷中的臨床效果。方法? ? 選擇寧津縣人民醫院2019年6月—2021年６月收治的70例脊柱創傷患者作為研究對象，對其影像學檢查資料進行回顧性分析，對比CT、MRI對椎旁軟組織損傷、神經根損傷、脊髓損傷、韌帶損傷等檢出率。結果? ? MRI脊柱骨折、脊髓損傷、韌帶損傷、椎旁軟組織損傷、神經根損傷檢出率高于CT，CT骨折線檢出率高于MRI，差異具有統計學意義（P【關鍵詞】? 脊柱創傷；CT；MRI
基層醫學論壇 2023年11期2023-09-11
- 克拉克洪文化維度下中西童話的對比
諧鐸·鮫奴》進行對比。通過比較分析，本文發現兩組童話在人物形象和情節設置方面體現了中西文化價值觀體系在人與自然關系取向、時間取向、人際關系取向的差異。關鍵詞：中西童話 價值觀 對比 克拉克洪文化維度理論對于“童話”一詞，《辭海》的定義是：“童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往做擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。”[1]作為兒童文學的一個重要分支，童話能啟發兒
文學教育下半月 2023年8期2023-08-25
- 不同的包裝方式對醬牛肉貯藏品質的影響
。該研究基于此，對比了氣調包裝、真空包裝和空氣包裝3種方式對醬牛肉貯藏期間菌落總數、感官評分、TBARS含量、TVB-N含量、水分含量和pH值的影響。研究結果表明，氣調包裝和真空包裝與空氣包裝相比，能夠更有效地抑制醬牛肉中脂質的氧化和微生物的增長。將5種氣調包裝方式相比較，發現80% CO2+25% N2的包裝方式優于其他包裝方式，能夠有效地延長醬牛肉的貨架期。關鍵詞：醬牛肉；包裝方式；貨架期；對比；食品變質中圖分類號：TS251.61????? 文獻標志
中國調味品 2023年8期2023-08-17
- 運用“梳理·對比·轉化”策略落實單元語文要素教學的探索
用其中的“梳理·對比·轉化”教材解讀三大策略，探索單元語文要素教學的有效方法：通過“梳理”單元語文要素和課程標準的對應關系，找到單元語文要素教學的依據；通過“對比”單元語文要素在整個小學語文教材編排體系中的橫向、縱向聯系，找出其間差異，理清不同學段、不同單元、不同課文語文要素教學的層級；通過把具有明確教學層級的單元語文要素“轉化”成具體可操作的教學策略和步驟，最終實現單元語文要素的有效教學。【關鍵詞】“梳理·對比·轉化” 單元語文要素 教學策略【中圖分類號
廣西教育·A版 2023年6期2023-08-10
- 漢語類后綴“鬼、神、怪”探析
關鍵詞】類后綴；對比；形成機制；流行原因【中圖分類號】H136? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章標號】2096-8264（2023）26-0124-04【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.26.040基金項目：本項目受西北民族大學中國語言文學學部2023年研究生科研創新基金項目資助（項目號：31920230048）。呂叔湘早在1942年就在《中國文化要略》中就提到：“有一些常用組成組合
今古文創 2023年26期2023-08-07
- 淺論曹丕《出婦賦》中的棄婦形象
了同題賦，將三者對比，可以發現曹丕筆下棄婦的獨特之處，即重情與忠貞。【關鍵詞】曹丕；《出婦賦》；棄婦形象；對比【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2023）27-0043-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.27.014曹丕（187—226）即魏文帝，三國魏文學家，字子桓，沛國譙縣（今安徽亳州）人，著有《魏文帝集》。曹丕的詩賦，經常代
今古文創 2023年27期2023-07-21
- 小學美術寫生教學的四點做法
教學；循序漸進；對比；以寫促創【中圖分類號】G623.75? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）22-0089-02在小學美術教學中開展寫生教學，不僅能提高學生的觀察和表現能力，同時也能幫助學生形成從生活中發現美和熱愛生活的良好品質。下文，筆者主要談談帶領學生開展室外美術寫生的經驗和做法。1.利用資源，走進自然一般來說，校園里的景觀資源往往豐富多樣，教師完全可以將學生帶到校園中進行寫生。如在蘇少版《美術》二下《花兒朵朵》一課的教
江蘇教育 2023年11期2023-07-17
- 《阿長與〈山海經〉》寫作藝術美解讀
具有細節、情感、對比等多樣化藝術美。關鍵詞 藝術美 細節 情感 語言 風俗 對比《阿長與》選自魯迅散文集《朝花夕拾》，這篇敘事性散文寫于1926年3月。文章敘寫了作者幼時與保姆阿長相處的一些真實具體的小事，表現了阿長多元化的性格特點。特別是她為作者購送日思夜想的繪圖《山海經》的事情，令作者他心生敬佩和感激，幾十年后仍難于忘懷。阿長是與作者兒時相伴并影響一生的最重要的人物，作者在《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》等作品中都描寫她。本文用深情的筆觸，展示了阿
中學語文(學生版) 2023年5期2023-07-06
- 油氣化工碼頭設置消防水泵自動巡檢裝置的利弊研究
；油氣化工碼頭；對比引言國內油氣化工碼頭數量眾多，物料多且雜，管理水平參差不齊，且油氣化工碼頭屬于易燃易爆場所，消防安全在設計階段就是重中之重。現階段，國內新建油氣化工碼頭根據油氣化工碼頭的防火等級來設計消防給水系統［1］。以本工程為例，消防給水系統改造前采用消防水自動巡檢系統+人工巡檢的模式，改造后取消消防水泵自動巡檢柜，僅保留人工自動巡檢。本文從改造前后的造價及實際應用進行對比，分析消防水泵自動巡檢柜是否可以取消［2］。一、工程概況本工程為福建某石化園
消防界 2023年1期2023-06-20
- 水利水電工程水工設計方案對比研究
計的方案進行有效對比和系統性分析研究，才能夠提升其重要性，促進我國經濟更好地發展。基于此，筆者針對水利水電水工設計方案的工作重要性及原則進行研究，并分析影響研究水工設計方案的相關因素，同時提出強化方案比較質量的相關意見。關鍵詞：水利水電；工程；水工設計；方案；對比；研究0 引言水利水電工程水工設計方案的對比選擇，涵蓋了整體方案的設計對比，及擬定選擇部分。水工設計方案的擬定，主要是基于水電工程自身的施工規模，及實際的施工任務，結合其施工條件及周圍具體的生態環
新農民 2023年13期2023-06-07
- 建筑企業工程項目施工成本管控的探討
成本核算“兩算”對比為基礎，推行動態的成本過程管控對比清單，利用準確的計劃成本對比實際成本偏差，分析形成偏差的原因，并制定糾偏措施。實現對工程項目成本實時、動態的系統化管控。滿足施工企業項目施工成本管控的需要，規范項目成本管理，確保項目實現預期效益，避免出現因主觀原因導致的項目虧損，促進企業健康發展。關鍵詞：?工程項目；成本管控；“兩算”對比中圖分類號：F426.92;F406.7??文獻標識碼：A??文章編號：1005-6432（2023）14-0000
中國市場 2023年14期2023-05-31
- 視覺文化下的女性形象透視
景和產品特征進行對比研究，了解它們的異同，并且以女性形象為重點進行分析，通過先前的經驗對當代中國文藝創作者應該如何塑造當今優秀女性形象進行反思。關鍵詞：浮世繪；月份牌美人畫；木刻版畫；對比；日本藝術浮世繪是日本木刻風俗版畫的總稱，因為流行于日本的江戶時代，所以又稱江戶繪。月份牌則起源于中國節氣表、日歷表牌。20世紀初期，華洋商家希望通過將廣告與中國傳統年畫結合為商品進行宣傳，便對年畫進行了一些改造和裝飾，這就形成了月份牌。在一般人看來，浮世繪與月份牌之間的
收藏與投資 2023年3期2023-05-30
- 紅山文化與大汶口文化聯璧對比研究
汶口文化；聯璧；對比；交流中圖分類號：K876? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2023）02-0001-05玉璧是我國古代的傳統禮器，為扁平圓形，中間穿孔。多個玉璧相連形成聯璧，數量以聯璧孔數命名，如雙聯璧、三聯璧和四聯璧。聯璧在我國的松花江、西遼河、黃河中下游、江淮流域等地發現，數量較少、延續時間短、用途不明。紅山文化和大汶口文化出土的聯璧較多，對于研究聯璧非常重要。本文將對紅山文化與大汶口文化出土的聯璧進行分析，探討紅山文化與大汶口
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2023年2期2023-05-30
- 從篇外互見到篇內對比
能臣建樹三方面的對比。司馬遷在前代史料的基礎上，構建了新的秦史發展脈絡，他不僅以“通”的眼光展示了秦的發展歷史與重點階段，而且敏銳地察覺到了從秦穆公到秦孝公所發生的歷史轉變。通過與秦穆公施德行仁的對比，司馬遷從秦孝公處找到了秦亡的禍根，這不僅總結了秦亡的歷史教訓，而且以“通古今之變”的方式對漢政提出了“秦鑒”。關鍵詞：《秦本紀》；《商君列傳》；互見；對比中圖分類號：K204? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：1009-5128（20
渭南師范學院學報 2023年3期2023-05-30
- 成人社區獲得性肺炎抗感染治療標準方案的中美診療指南對比及解析
南；抗感染治療；對比；解析中圖分類號：R978.1? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：1001-8751（2023）06-0397-06Comparison and Analysis of Chinese and American Guidelines for StandardRegimens of Anti-infectious Therapy of Adults'Community Acquired PneumoniaXie Z
國外醫藥抗生素分冊 2023年6期2023-04-29
- 食品微生物與化妝品微生物檢驗方法對比分析
微生物檢驗方法的對比分析，發現兩者在檢驗標準、判定依據和檢驗方法上各有差異。菌落總數、霉菌和酵母菌、金黃色葡萄球菌檢驗方法相似度較高，大腸菌群和銅綠假單胞菌檢驗方法差異較大。檢驗人員應按照對應的標準進行檢驗。關鍵詞：食品微生物，化妝品微生物，檢驗，對比DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2023.14.0290 引 言《中華人民共和國食品安全法》第一百五十條規定食品指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物
中國標準化 2023年14期2023-03-31
- 兩種不同方法檢測血清中甘氨鵝脫氧膽酸鈉的對比分析
，進行偏倚估計，對比生化試劑測量的準確性。通過試驗得出生化法和HPLC-MS/MS方法檢測血清GCDC的相關方程為Y生化法=0.9642XHPLC-MS/MS-1.2266，相關系數（r）=0.9954，兩種方法結果高度相關，有很好的可比性；兩種血清中GCDC檢測結果具有很好的可比性，由于檢測原理和儀器不同，當采用不同方法時，應對其進行對比分析和偏倚評估。關鍵詞：血清，甘氨鵝脫氧膽酸鈉，對比DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.20
中國標準化 2023年12期2023-03-25
- 櫻桃番茄在昌吉不同栽培區的品種對比試驗
品質和結果性能的對比研究，為尋求適宜新疆昌吉庭院栽培的櫻桃番茄品種，探索發展北疆庭院經濟栽培的新模式。【方法】在昌吉市選擇平原和山區等2個栽培區，對‘甜美9號‘甜美‘甜美6號和‘麗妃2號等4個櫻桃番茄進行品種比較試驗。【結果】4個櫻桃番茄均表現良好的生長適應性，但品種間的果實品質有差異，其中甜美6號、麗妃2號的可溶性固形物含量高、風味香甜、口感佳，甜美6號產量最高，甜美9號果型最大。各品種在不同栽培區的表現也明顯不同，山區栽培的果實可溶性固形物含量極顯著高
東南園藝 2023年6期2023-03-21
- 語義場視域下維吾爾語詞匯研究
詞匯研究；翻譯；對比中圖分類號：H215? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2096-4110（2023）05（a）-0034-05A Study of Uyghur Vocabulary from the Perspective of Semantic FieldAbstract： In the process of learning a language， the more vocabul
文化創新比較研究 2023年13期2023-02-21
- 漢維語疑問句對比分析
，都需要通過仔細對比研究，找出漢維語之間的差別和聯系。因此該文在已有研究成果的基礎上，從漢維語疑問句定義、分類及轉換關系等方面，對漢維語疑問句進行對比分析，以期為學習雙語的學生找到學習疑問句的更好方法。關鍵詞：漢語；疑問句；維吾爾語；對比中圖分類號：Ｈ２１５? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2096-4110（202３）0４（b）-0050-0４Comparative Analysis of
文化創新比較研究 2023年11期2023-02-19
- 國內外韭菜農藥最大殘留限量標準對比研究
大殘留限量標準作對比，以期為韭菜質量安全和相關標準的修訂奠定基礎。關鍵詞：韭菜，農藥最大殘留限量，對比，質量安全DOI編碼：10.3969/j.issn.1674-5698.2023.09.014韭菜（Chinese chives）是一種常見的蔬菜，但是在種植過程中可能會使用農藥來防治病蟲害[1-2]。如果使用不當或超標使用農藥，可能會導致韭菜中殘留農藥，對人體健康造成潛在風險。為了保障消費者的健康，國家制定了嚴格的農藥殘留標準，規定了韭菜中各種農藥殘留的
標準科學 2023年9期2023-02-08
- 陜西鳳翔木版年畫和云南大理地區甲馬的對比研究
對甲馬和年畫進行對比研究，通過對比，可以看出受地域、文化、習俗和民族等因素的影響，二者皆有相同和不同之處，這為傳統文化在當今社會的發展提供了新的方向。關鍵詞：木版年畫；甲馬；鳳翔；云南大理；對比一、鳳翔木版年畫與大理地區甲馬概況（一）鳳翔木版年畫概況陜西是中國農耕文明最發達的地區之一，位于陜西省寶雞市的鳳翔縣在這樣的文化積淀下有了深厚的發展基礎。從目前作品來看，可按主題分類，分別是神像類、吉祥類、習俗和生活類、戲曲神話傳說類和傳承人創新類等。首先，神像類是
東方收藏 2022年12期2023-01-05
- 基于視覺思維的小學中高年級學生原創繪畫能力提升策略探究
畫；創新；情境；對比作者簡介：黃余國（1987—），男，江蘇省泰州市汪群小學。在繪畫教學中，部分教師往往運用引導學生進行模仿繪畫的傳統教學方法，將繪畫知識技能傳授給學生。這種繪畫教學方式具有單一、機械的特點，雖然能夠培養學生的繪畫技能，但是容易讓學生感到枯燥，難以體現學生的個性，導致學生的繪畫興趣有所下降。那么，如何有效培養學生的繪畫能力，使其對繪畫保持高度的熱情？筆者認為，教師應鼓勵學生進行原創繪畫。那么，如何有效地促進小學中高年級學生進行原創繪畫？筆者
求知導刊 2022年25期2022-11-22
- 運筆巧渲染 文章增力度
面描摹；可以運用對比，強化藝術感染力。關鍵詞 渲染 多維 環境 反復 側面 對比學生作文最大的弊端是內容單薄，人物形象不突出，情感表達不充分，主題不深刻，因而缺乏藝術表現力，在考場作文中自然也難得高分。究其原因是不會運用渲染的表現技法。渲染本是國畫技法，指畫家繪畫時在需要凸顯之處濃墨重彩，以突出畫面某一意象。在記敘文描寫中，是指通過對人物的外貌、行動、心理、語言或事件、環境等細致描摹。運用渲染法的作用是多方面的，它重在突出人物形象、抒發情感、渲染氛圍、深化
中學語文·大語文論壇 2022年6期2022-07-18
- 紀錄片藝術性和真實性的對比研究
;真實性;融合;對比中圖分類號：J952 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）13-00-031 紀錄片創作的發展歷程1.1 真實呈現原始記錄——誕生期紀錄片作為記錄社會現象和生命狀態真實寫照的特殊影視藝術創作形式，具有獨特的魅力與極大的價值，能夠讓觀眾通過其真實性的表達而體味到生活的本質，因此受到大眾的追捧。紀錄片從誕生起便因真實地展現現實生活的獨有魅力而獲得了觀眾的認可，成為很多學者研究的藝術創作形式。“紀錄電影之父”弗拉哈迪在對紀
藝術科技 2022年13期2022-07-18
- 國產非標設備的計價方法研究
要。文章通過分析對比幾種不同非標設備的計價方法，提出從建設單位角度如何選擇合適的計價方法的建議。關鍵詞：非標設備;價格;對比一 引言非標準設備，是指在設計制造方面不是按照國家頒布的統一的行業標準和規格制造的， 而是依據自身用途需要自行設計、制造，不在國家設備產品目錄內且沒有形成標準的非通用性設備。目前我國的非標準設備大多是尚無定型標準，不能批量生產的獨立設計、制造的生產設備，需要根據建設單位要求并提供的設計圖紙或技術表加工制造。非標設備的價格計算歷來是比較
科技研究·理論版 2022年11期2022-07-07
- 《傲慢與偏見》和《德伯家的苔絲》中的女性比較
中的女性角色進行對比剖析，并結合現實生活，淺談自己對新時代女性主義的看法。 關鍵詞：女性主義 對比 先進性 局限性在數千年的西方傳統創作中，男性作家一直統治著文學舞臺，他們的作品一直反映的是男性的視野、觀念與審美。18世紀末19世紀初，一群女性作家開始圍繞女性主義進行創作，《傲慢與偏見》和《德伯家的苔絲》中的女主人公都突破了以男性為中心人物的視野，體現了鮮明的女性主義，反映了早期女性意識的覺醒。但是由于當時的英國社會仍然以男性為主宰，作家筆下的女主人公或者
文學教育·中旬版 2022年6期2022-06-27
- 如何有效落實借助具體事物抒發感情
受帶有感情傾向的對比描寫;四、分析事物的特點與寄托的感情的相同點或相似點。關鍵詞：詞;句;畫面;對比;相同點語文即生活。語文就是口頭為語書面為文。語文是工具性和人文性的統一。我們常說字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇。語文要素很多，如“初步了解課文借助具體事物抒發感情的方法”，“結合資料，體會課文表達的思想感情”，“體會作者描寫的場景，細節中蘊含的感情”，“初步體會課文中的靜態描寫和動態描寫”，“根據要求梳理信息，把握內容要點”，諸如此類，不一而足。筆
學習與科普 2022年20期2022-06-27
- 淺析廢舊書籍回收的重要性
鍵詞：廢舊書籍;對比;處理;循環利用1國內外廢舊書籍處理情況1.1國內舊書籍處理情況廢紙變賣。把舊書當廢紙賣是許多人認為的第一種方法。一般來說，廢舊書籍的售價相對較低，與一本書的原價相差甚遠。然而，與把發霉的舊書留在家中相比，出售它們并不是浪費資源。。（2）捐贈。中國仍有許多地區教育條件相對落后，許多家庭有困難的留守兒童缺乏閱讀資源。向這些孩子捐贈舊書可以豐富兒童圖書館的內容。然而，這些地方的信息傳輸相對緩慢，我們很難知道這些孩子真正需要什么樣的書。如果捐
科教創新與實踐 2022年8期2022-06-26
- “在中國經商”中外課程對比分析
課程改革;教學;對比中圖分類號：F74???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.0220 引言自20世紀70年代末實行經濟改革和對外開放政策以來，中國經歷了一個經濟快速增長的時期。按經濟增長測算，中國的經濟規模實際上每八年翻一番。2020年，中國防控疫情措施得力、復工復產步伐穩健，其他國家陸續復工復產及對防疫物資等的需求帶動了中國外貿的復蘇。中國經濟強大的發展和修復能力為國外企業投資中國建
現代商貿工業 2022年15期2022-06-23
- 本族語與非本族語者英文學術書評中的 元話語
自建小型語料庫，對比本族語與非本族語者英文學術書評中元話語標記的分布異同。【關鍵詞】元話語;學術書評;語料庫;對比【中圖分類號】H315? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）24-0105-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.24.033一、引言在語用層面上，元話語是學術語篇中不可或缺的一部分。元話語能夠讓使用者“根據兩個基本的語用原則：合作和省力
今古文創 2022年24期2022-06-20
- 高中英語詩歌賞析教學探討
韻、修辭、意象、對比四個維度對詩歌進行賞析，并進行創造性輸出。[關鍵詞]高中英語;詩歌賞析;音韻;修辭;意象;對比[中圖分類號] ? ?G633.41 ? ? ? ? ? ?[文獻標識碼] ? ?A ? ? ? ? ?[文章編號] ? ?1674-6058（2022）07-0020-04英語課程兼具工具性和人文性雙重屬性。傳統的英語教學多注重英語課程的工具性屬性，而隨著國家和社會的不斷發展以及《普通高中英語課程標準（2017年版）》（教育部，2018）（以
中學教學參考·語英版 2022年3期2022-06-16
- 促進知識遷移的教學策略探討
識遷移;注重分析對比，防止知識負遷移。[關鍵詞] 知識遷移;正遷移;變式練習;對比知識遷移指的是一種學習對另一種學習的影響，具體來說，就是學習者把學到的知識和技能遷移到新的情境中，從而高效快速地完成新知識的學習。小學數學知識之間往往具有比較密切的聯系，這就為培養和提升學生知識遷移能力提供了生動的素材。筆者從多個角度論述了提升小學生知識遷移能力的基本策略，力圖為廣大教育同仁提供某種借鑒和思考。一、加強知識聯系，促進知識遷移關注新舊知識的連接點，在新舊知識結合
數學教學通訊·小學版 2022年5期2022-06-16
- 中日道歉用語對比與對外漢語教學啟示
語 漢語 日語 對比 教學啟示中圖分類號：G04文獻標識碼：A??????? 文章編號：1672-3791（2022）05（a）-0000-00The Comparison of Apology between China and Japan and the Enlightenment of Teaching Chinese as a Foreign LanguageLIU Yuxi（Jilin Normal University， Siping， Jil
科技資訊 2022年9期2022-06-15
- 兒童保健干預對預防兒童單純性肥胖的效果觀察
的影響加以觀察和對比，分析有關方法和措施的臨床應用價值和優勢。方法在本轄區內15所幼兒園確定為兒童單純性肥胖的小兒之中，選取90例加以對比對照的研究分析，對其進行隨機分組，設定觀察、對照兩組。人數完全一樣僅有干預方法不同的情況下，對照組兒童常規進行隨訪，觀察組系統性進行兒童保健干預，對兩組兒童分別進行干預之后的中重度肥胖率、兒童及家長干預滿意度評分情況加以觀察和對比，分析有關方法在臨床應用之后是否能夠起到較為積極的影響作用。結果 臨床分別干預之后的結果對比
健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15
- 二甲雙胍緩釋片對社區糖尿病的治療效果分析
，抽取70例進行對比對照研究，將其隨機分組為觀察、對照兩組，人數完全一致情況下使用不同藥物制劑治療。觀察組使用鹽酸二甲雙胍緩釋片，而對照組使用普通制劑的二甲雙胍片，對兩組分別進行藥物干預和治療之后的效果進行對比，著重觀察空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血紅蛋白（HbA1c），評價臨床治療干預之后的效果情況。結果 在具體進行藥物治療之后的效果對比發現，觀察組患者的空腹血糖、餐后2h血糖和HbA1c明顯要更低（P<0.05），產生了明顯的臨床干預效果方面的差異之處
健康體檢與管理 2022年5期2022-06-15
- 樂府雙璧的人文主義精神
：? 反封建? 對比? ? 人文主義提到人文主義，人們自然首先會想到歐洲文藝復興。的確，它是14至16世紀歐洲文藝復興時期出現的代表資產階級文化的主要思潮，它主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來，宣揚個性解放，追求現實人生幸福;追求自由平等，反對等級觀念;崇尚理性，反對蒙昧。其主流是市民階級反封建、反中世紀神學和禁欲主義的新文化運動。后來，人文主義發展成為一種哲學思潮與世界觀，傾向于對人的個性的關懷，注重強調維護人類的人性尊嚴，
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 外語專業中的文化教學法研究
必定是兩種文化的對比教學，是一個將外語文化與母語文化進行對比、歸納與應用的過程，旨在培養學生的跨文化交際能力。目前，外語專業的文化對比教學面臨眾多困難，如培養方案中的文化課程平行設置、文化對比教材缺失、教師文化對比意識相對薄弱及其思維定式難以改變等，這些問題需要多方共同努力解決，以達到文化教學目的。關鍵詞：外語專業;文化教學;對比;歸納;運用中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）03-000-030 引言外語專業教學
藝術科技 2022年3期2022-06-08