用師德筑牢生命之堤

今年入汛以來(lái)，我省接連發(fā)生4次大范圍的大暴雨、特大暴雨和強(qiáng)降雨，7月全省平均降水量394毫米，總體偏多近1倍，僅次于1969年。全省部分城鎮(zhèn)降雨量突破歷史極值，大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的河流洪澇、山洪、滑坡等災(zāi)害。面對(duì)洪災(zāi)，保障全省學(xué)校師生安全成了教育系統(tǒng)上下的最大挑戰(zhàn)和縣、市、區(qū)教育局面臨的首要任務(wù)。

“在災(zāi)害面前，全力保護(hù)師生生命安全是最大的履職盡責(zé)?！?省教育廳廳長(zhǎng)劉傳鐵在多次深入各地指導(dǎo)抗洪救災(zāi)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出。7月2日，《省教育廳辦公室關(guān)于做好近期各級(jí)各類學(xué)校防汛工作的緊急通知》中明確提出，各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要按照省委、省政府要求，對(duì)當(dāng)前抗災(zāi)救災(zāi)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，加強(qiáng)防汛預(yù)警、抓好災(zāi)后重建等工作。

當(dāng)洪水來(lái)襲時(shí)，湖北省教育系統(tǒng)廣大干部職工身先士卒、團(tuán)結(jié)一致、果斷出擊，最大限度地保護(hù)了教育財(cái)產(chǎn)安全，他們用智慧、執(zhí)著、堅(jiān)韌、奏響了一曲曲感人至深的抗洪搶險(xiǎn)凱歌。

江夏：教育創(chuàng)造出“速度峰值”

7月6日，武漢市區(qū)全域普降300毫米以上大到暴雨，魯湖水位超過(guò)98年魯湖堤面，花蓮湖大堤黑咀段出現(xiàn)險(xiǎn)情，情況萬(wàn)分危急。早上5：20分，江夏區(qū)教育局局長(zhǎng)肖水林接到區(qū)防汛抗旱指揮部緊急通知，15分鐘集結(jié)局機(jī)關(guān)干部，從局長(zhǎng)到科長(zhǎng)，從教育干事到校長(zhǎng)，從黨員教師到普通教師，徹夜未眠，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)防汛救災(zāi)“速度峰值”：30分鐘集結(jié)所有人員，1個(gè)小時(shí)騰挪出安置教室100余間，2個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備好第二天的早餐，3個(gè)小時(shí)安排好3000余個(gè)床位，接納被安置群眾2821人（法泗街1475人；安山街500人；山坡街846人）。

12日，梁子湖水位已達(dá)21.48米，比保證水位高0.12米，比歷史最高水位高0.05米，新一輪降水即將來(lái)臨，汛情前后疊加，防汛形勢(shì)更加嚴(yán)峻。為緩解梁子湖高水位的壓力，省委省政府決定對(duì)江夏沿湖的牛山湖、仙人湖、山坡湖和張橋湖實(shí)施分洪。13日，區(qū)防洪指揮辦決定由區(qū)教育局負(fù)責(zé)下午3時(shí)前安全轉(zhuǎn)移、妥善安置牛山湖漁場(chǎng)職工、家屬86人，集中安置在五里界中學(xué)。

接到新的指令，早上6：30分，五里界中、小學(xué)70名教職工早早來(lái)到學(xué)校，迅速清掃校園，騰退出4間教室和20間學(xué)生寢室，安排150個(gè)床位，街道衛(wèi)生院對(duì)每一間寢室進(jìn)行全面消毒，并安排專人在醫(yī)務(wù)室值班。學(xué)校食堂員工冒雨采買(mǎi)回蔬菜、大米、魚(yú)肉等原料，為村民及防汛工作人員趕制午餐。

中午12時(shí)前，68名集中轉(zhuǎn)移安置群眾已經(jīng)住進(jìn)了五里街中學(xué)，除有120人投親靠友外，新安置任務(wù)全部完成。中午12：30，轉(zhuǎn)移到學(xué)校的村民都吃上了熱騰騰的午餐。

行動(dòng)就是最好的引領(lǐng)。在局領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，全區(qū)500余名教職工戰(zhàn)斗在防汛救災(zāi)的一線，其中大部分是黨員教師，黨員的先鋒模范作用在組織最需要的時(shí)候展現(xiàn)得淋漓盡致。

洪湖：用信念寫(xiě)下抗洪救災(zāi)“生死牌”

“港龍河閘遇險(xiǎn)了！是共產(chǎn)黨員的，上！是突擊隊(duì)員的，上！”7月6日凌晨3：00，洪湖市內(nèi)荊河港龍河閘遇險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)中年男子冒著瓢潑大雨一邊指揮20多人搶險(xiǎn)，一邊上報(bào)險(xiǎn)情……

經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，這支20多人的隊(duì)伍和陸續(xù)趕來(lái)的村民、民兵和市領(lǐng)導(dǎo)共同筑起了一條長(zhǎng)30多米、寬2米、高0.6米的子堤壩，成功化解了險(xiǎn)情。這支20多人的隊(duì)伍就是“汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校防汛抗災(zāi)突擊隊(duì)”，指揮搶險(xiǎn)的就是突擊隊(duì)臨時(shí)黨支部書(shū)記楊家圣。

“歐陽(yáng)帆同志，由于你在抗洪搶險(xiǎn)期間，不怕危險(xiǎn)，沖鋒在前，經(jīng)臨時(shí)黨支部推薦，上級(jí)黨組織核準(zhǔn)，同意你火線入黨，正式成為一名中共預(yù)備黨員！”臨時(shí)黨支部書(shū)記楊家圣當(dāng)場(chǎng)宣布了這一令人沸騰的決定。

在萬(wàn)全鎮(zhèn)五豐河防汛險(xiǎn)段，胡永乾和倪安銀夫妻倆的抗洪故事廣為傳頌。胡永乾是萬(wàn)全鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名黨員干部，是該校第一批突擊隊(duì)員，也是堅(jiān)守時(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)員。

7月6日，五豐河流域普降暴雨，河水猛漲，胡永乾負(fù)責(zé)的簡(jiǎn)市段多處河水漫灌，形勢(shì)萬(wàn)分危急，他迅速組織突擊隊(duì)員參與搶險(xiǎn)，搶修子堤。頭上是瓢潑般的大雨，睜不開(kāi)眼；腳下的膠鞋陷入深深的淤泥中，難以挪步；身上裹著厚厚的雨衣，行動(dòng)不便。胡永乾看著迅速上漲的河水焦急萬(wàn)分，為了盡快排出險(xiǎn)情，他一咬牙，脫掉雨衣和膠鞋，光著膀子、赤著腳杠起了泥袋……4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，搶筑的子堤終于擋住了漫灌的河水，看著磨起了血泡的肩膀和沾滿泥濘的雙腳，他卻安心地笑了。

7月6日，洪湖市教育體育局防汛抗災(zāi)突擊隊(duì)共34人進(jìn)駐五豐河險(xiǎn)段，突擊隊(duì)的后勤保障任務(wù)落在了萬(wàn)全中心學(xué)校。倪安銀得知消息后，主動(dòng)到學(xué)校食堂為突擊隊(duì)燒水做飯，因突擊隊(duì)員上堤巡查時(shí)間為每天四班，6小時(shí)一輪班，所以吃飯的時(shí)間就不固定。為了讓每一名隊(duì)員都能吃上熱飯，有熱水喝，倪師傅每天4點(diǎn)多就起床開(kāi)始燒水做飯，直到晚上8點(diǎn)多所有隊(duì)員都吃完飯才能回家。

胡永乾夫婦是“半邊戶”，家里還有農(nóng)田，因夫妻倆都在防汛一線，自家的農(nóng)田受災(zāi)了也顧不上，胡永乾說(shuō)：“我家農(nóng)田即使絕收，我每月還有固定工資，可老百姓全指望田里的收成啊，如果我作出的這點(diǎn)犧牲能盡量減少群眾的損失，我值！”

“當(dāng)前防汛抗災(zāi)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，教育體育系統(tǒng)全體干部職工要做好打硬仗的準(zhǔn)備，要全力以赴，一切服從防汛抗災(zāi)，確保防汛抗災(zāi)最后勝利?！痹诮逃w育系統(tǒng)防汛抗災(zāi)突擊隊(duì)動(dòng)員大會(huì)上，局長(zhǎng)王詩(shī)雙告誡大家說(shuō)。

萬(wàn)全五豐河南岸樹(shù)立著一塊“生死牌”，上面赫然寫(xiě)著“人在堤在”四個(gè)大字，責(zé)任人就是教育體育局局長(zhǎng)王詩(shī)雙。在7月6日的五豐河保衛(wèi)戰(zhàn)中，王詩(shī)雙從凌晨5點(diǎn)開(kāi)始就親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，查看現(xiàn)場(chǎng)、研究方案、組織搶險(xiǎn)，與教體系統(tǒng)突擊隊(duì)員、搶險(xiǎn)民工一起奮戰(zhàn)近5個(gè)小時(shí)，才控制住險(xiǎn)情。險(xiǎn)情排除后他還不放心，又徒步巡查了五豐河兩岸近10公里的大堤，直到深夜11點(diǎn)多，他才回到指揮部。

鐘祥：師魂筑起生命之堤

7月18日凌晨至20日深夜，鐘祥市遭遇50年一遇的特大暴雨襲擊，降雨集中，勢(shì)猛雨大，平均雨量超過(guò)600毫米。至中午12點(diǎn)時(shí)，降水量猛增至300毫米以上，地處柴湖街道最低洼的柴湖二中，校園頃刻間匯入了大量雨水，校園一片汪洋，情況十分危急。災(zāi)難中，柴胡二中校辦主任黃志申先后組織黨員干部轉(zhuǎn)移了53名受災(zāi)教師和家屬。

在4號(hào)樓的寧作浩老師家中排查時(shí)，黃志申發(fā)現(xiàn)寧老師90多歲的母親獨(dú)自一人在家，老人家身體癱瘓多年，災(zāi)情越來(lái)越嚴(yán)重，情勢(shì)很是危急。危機(jī)時(shí)刻，他及時(shí)與柴湖派出所聯(lián)系，派來(lái)了大型高輪鏟車將老人安全轉(zhuǎn)移到柴湖醫(yī)院。

洪災(zāi)中，全校教工及家屬均困在家屬樓，且學(xué)校斷水?dāng)嚯娨呀话賯€(gè)小時(shí)，生活物資嚴(yán)重匱乏。黃志申和學(xué)校水電工一道，架設(shè)了100多米長(zhǎng)的送水管道，把水送到每幢家屬樓，解決了教職工的用水問(wèn)題。在得到柴湖教辦支持后，他第一時(shí)間組織了大量生活物資和救災(zāi)物品，發(fā)放給受災(zāi)教師和家屬。洪災(zāi)期間，共為受災(zāi)教師和家屬發(fā)放了2304瓶礦泉水，2304袋方便面，610支蠟燭。

“哪里有險(xiǎn)情，哪里就有黃志申；哪里有受災(zāi)教師，哪里就有他的身影”，這是洪水災(zāi)害中學(xué)校老師的一句口頭禪。黃志申主動(dòng)請(qǐng)纓，組織黨員干部成立學(xué)校抗洪安全巡邏隊(duì)， 24小時(shí)堅(jiān)守校園，察看校園汛情，確保了學(xué)校和教職工生命財(cái)產(chǎn)安全。

7月19日，洪水沖破上游的竹皮河，奔流直下的河水瞬間淹沒(méi)了大大小小的村莊和街道，到處一片汪洋。

石牌小學(xué)在自身本已受災(zāi)十分嚴(yán)重的情況下，仍然伸出援助之手，敞開(kāi)大門(mén)，安置了兩個(gè)村400多名受災(zāi)群眾。學(xué)校組織教師成立了義工服務(wù)隊(duì)，自發(fā)為受災(zāi)群眾燒水、做飯，解決食宿問(wèn)題，用愛(ài)與責(zé)任，讓村民感受到學(xué)校安置點(diǎn)的愛(ài)與溫暖。

在每天的忙碌中，總能看到一位俏麗的身影，她就是石牌鎮(zhèn)小學(xué)一位普通的教師——肖英。接到義工服務(wù)通知當(dāng)天，她正在老家，因石牌開(kāi)發(fā)區(qū)路段被水淹，車行不通，她只能趟水來(lái)到學(xué)校，細(xì)菌感染導(dǎo)致雙腿奇癢無(wú)比。尤其是每天中午氣溫高時(shí)，人們總看見(jiàn)她不停地?fù)贤?，同事們都勸她回家休息一?huì)兒，可她總是莞爾一笑，“這點(diǎn)癢算什么，想想受災(zāi)的村民，在即將收獲喜悅的日子，他們的希望瞬間成了泡沫，誰(shuí)不心酸了。我這點(diǎn)小事不值一提?！?/p>

咸寧：教育工作者的生命踐行

暴雨，暴雨，特大暴雨！風(fēng)聲，雨聲，通羊河的嗚咽聲！

6月2日下午的降雨迅猛而狂暴。通羊河水位很快超過(guò)保障線，河水通過(guò)排水管道向鎮(zhèn)南中學(xué)形成了猛烈的倒灌。不到十分鐘，操場(chǎng)積水已沒(méi)過(guò)膝蓋。

“是共產(chǎn)黨員的都留下！”通山鎮(zhèn)鎮(zhèn)南中學(xué)校長(zhǎng)朱必欽的聲音沙啞，但穿透雨幕，擲地有聲！所有行政人員和黨員教師都留下來(lái)抗洪救災(zāi)，很快都消失在雨幕之中……

立即停課，疏散學(xué)生！朱必欽果斷地發(fā)出了第一道命令。很快，學(xué)生們?cè)诟靼嘟處煹慕M織下有序離開(kāi)教室。積水淺處，老師們?cè)缫衙坝暧弥裉宕钇鹆斯W(xué)生疏散的“安全橋”；在校園通道積水深處，16名黨員教師站成一排，通過(guò)手把手傳遞，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)到安全處。

看到1300多名安全轉(zhuǎn)移出來(lái)的學(xué)生，朱必欽稍稍松了口氣，緊接著發(fā)布了第二道命令：各班教師立即通知學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校接返學(xué)生。各班班主任通過(guò)電話、微信、QQ等方式，很快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，學(xué)生陸續(xù)被安全接送回家。

學(xué)生安全了，此時(shí)校園內(nèi)的洪水已齊腰深。朱必欽立即將教職工分成兩隊(duì)，自己帶領(lǐng)學(xué)校黨員教師涉水入戶，勸說(shuō)和幫助教職工住戶疏散轉(zhuǎn)移。其它教師負(fù)責(zé)迅速將學(xué)校一樓教室儀器設(shè)備向樓上轉(zhuǎn)移。

6月1日晚，崇陽(yáng)縣落口鄉(xiāng)留校值守的小沙坪小學(xué)校長(zhǎng)胡廣昭半夜被洪水聲驚醒。他迅速起床察看，面對(duì)突如其來(lái)的險(xiǎn)情，連夜叫起留校的老師組織轉(zhuǎn)移學(xué)校財(cái)產(chǎn)，并分別打電話給不在校的老師，要求他們?cè)绯吭琰c(diǎn)到準(zhǔn)備組織學(xué)生疏散。

6月2日清晨，暴雨依舊，水勢(shì)依然不減，形勢(shì)危急。按學(xué)校制訂的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，胡廣昭當(dāng)機(jī)立斷，一邊及時(shí)與上級(jí)溝通匯報(bào)災(zāi)情，聽(tīng)取指示；一邊迅速組織全體老師按組分工負(fù)責(zé)集中來(lái)校的學(xué)生，再按學(xué)校路隊(duì)護(hù)送名單迅速轉(zhuǎn)移學(xué)生。上午10時(shí)左右，孩子們?nèi)堪踩杷突丶医桓都议L(zhǎng)，并囑咐家長(zhǎng)管理好自己的孩子。在確認(rèn)學(xué)生已全部安全疏送回家之后，胡廣昭安排女教師先撤離，自己卻帶領(lǐng)男教師率先進(jìn)入洪水中搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

10點(diǎn)20分左右，洪水越來(lái)越大，一不小心可能會(huì)危及生命，胡廣昭無(wú)奈帶領(lǐng)男教師撤離校區(qū)。此時(shí)的他才得閑打開(kāi)手機(jī)，上面有妻子打來(lái)的十多個(gè)未接電話，原來(lái)他自己家的超市也被水淹了，這是妻子打來(lái)的求援電話。雖然初步估計(jì)超市物品損失兩萬(wàn)多元，但胡廣昭卻安慰妻子說(shuō)：“家里損點(diǎn)財(cái)是小事，學(xué)校的學(xué)生安全可是人命關(guān)天的大事，我不能因小失大啊。”

時(shí)刻準(zhǔn)備著，咸寧教育人牢記入黨誓詞，積極踐行“主題黨日+”要求，以頑強(qiáng)拼搏、連續(xù)作戰(zhàn)、勇當(dāng)先鋒的抗洪精神，接受履職盡責(zé)督促檢查，接受黨和人民的檢閱。

蘄春：不慌！不怕！不等！

“孩子們，有老師在，不要怕！”洪水突襲，年輕的校長(zhǎng)馬文沉著指揮。他將學(xué)生轉(zhuǎn)移到三樓的宿舍里，安排一名教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定他們的情緒后，自己則與另外兩名教師挽起褲腿，冒著危險(xiǎn)逐一排查安全隱患。

地處重災(zāi)區(qū)的蘄春縣張榜鎮(zhèn)孫沖中學(xué)災(zāi)情尤為嚴(yán)重。早上6點(diǎn)多，連接該校與外界的唯一橋梁被沖垮，肆虐的洪水夾雜著沙石浩蕩而來(lái)，如猛獸般沖破了鐵門(mén)，沖倒了圍墻，沖進(jìn)了教學(xué)樓一樓教室和教師辦公室。61名住校考生及部分送考教師被困，情況萬(wàn)分危急！

上午10時(shí)40分，市教育局教師管理科科長(zhǎng)雷中懷、縣教育局局長(zhǎng)田輝霞及張榜鎮(zhèn)干部充當(dāng)“開(kāi)路先鋒”，沿著泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路徒步近一個(gè)小時(shí)來(lái)到該校，“我們有救了，我們有救了！”看到滿身泥水的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，孩子們笑了，而看著歡呼雀躍的學(xué)生，田輝霞卻流下了眼淚：“孩子們，你們受苦了！”

道路中斷，水電不通，通訊不暢，“6·19”特大暴雨讓蘄春最偏遠(yuǎn)的詹大悲中學(xué)成為“孤島”，104名八、九年級(jí)考生下山趕考之路，被洪水和泥石流阻隔?？h教育局黨委研究并報(bào)請(qǐng)市教育局同意，臨時(shí)增設(shè)詹大悲中學(xué)考點(diǎn)，該?？忌吭诒拘？荚?。

靠山邊有塌方，臨河的路基被洪水掏空，只剩下水泥路面在架空著，山險(xiǎn)水深，大雨滂沱，監(jiān)考老師和中考試卷如何上山？教育局基教股副股長(zhǎng)張北平臨危受命，與局長(zhǎng)田輝霞、黨委書(shū)記何金禮一道帶著試卷和監(jiān)考人員連夜趕往詹大悲中學(xué)。

車行至大同，由于前方塌方，他們只好背著試卷赤腳徒步進(jìn)山。大同鎮(zhèn)柳樹(shù)林村是他們上山的必經(jīng)之路，而路基已被大水沖跨，左邊是深水潭，右邊是爛泥田，他們深一腳淺一腳。在“斷頭路”上，巡視員和監(jiān)考老師一行17人赤腳爬山涉水，徒步50多公里，在半夜時(shí)分平安到達(dá)詹大悲中學(xué)考點(diǎn)。20日，臨時(shí)增設(shè)的詹大悲中考考點(diǎn)如期開(kāi)考，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，局黨委一班人的愛(ài)生情懷令我們感佩。”該校校長(zhǎng)詹教育動(dòng)情地說(shuō)。

省教育廳：“全力保護(hù)師生生命安全是最大的履職盡責(zé)”

“汛情就是命令，責(zé)任重于泰山！”“聞令而動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)！”習(xí)近平總書(shū)記就做好當(dāng)前防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作發(fā)表重要講話的消息傳來(lái)，在抗洪搶險(xiǎn)一線干部群眾、解放軍和武警部隊(duì)官兵中引起強(qiáng)烈反響，激發(fā)昂揚(yáng)斗志：險(xiǎn)情當(dāng)前，責(zé)任挺立，要把確保人民群眾生命安全放在首位，進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，全力做好防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

“在災(zāi)害面前，全力保護(hù)師生生命安全是最大的履職盡責(zé)?！?月1日下午，湖北省教育廳廳長(zhǎng)劉傳鐵一行冒雨深入通山縣南林中學(xué)、育才寄宿制學(xué)校、職教中心、通羊鎮(zhèn)茅田小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。6月28日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致通羊鎮(zhèn)茅田小學(xué)教學(xué)樓后面的一處山體發(fā)生滑坡，對(duì)教學(xué)樓的安全構(gòu)成了威脅。劉傳鐵實(shí)地查看災(zāi)情，了解災(zāi)后補(bǔ)救措施，要求學(xué)校積極配合政府和教育主管部門(mén)，采取措施盡快消除安全隱患。

7月21日，根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，湖北省進(jìn)一步部署當(dāng)前防汛抗洪重點(diǎn)事項(xiàng)，要求加快汛情嚴(yán)重地區(qū)分洪泄洪和城市排澇工作，全面加強(qiáng)長(zhǎng)江干堤、河湖子堤、水庫(kù)堤壩等巡險(xiǎn)除患工作，繼續(xù)增派工作組督查各地夜間巡堤等工作。

“洪水沖不垮我們的學(xué)校，更沖不垮我們的信心?！眲麒F說(shuō)。為幫助受災(zāi)學(xué)校做好重建和修復(fù)工作，湖北省教育廳積極調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，會(huì)同省財(cái)政廳統(tǒng)籌落實(shí)教育救災(zāi)資金2000萬(wàn)元，同時(shí)還爭(zhēng)取中央資金支持，全力保障秋季順利開(kāi)學(xué)。

2016年8月5日，省委常委會(huì)會(huì)議研究經(jīng)濟(jì)工作和災(zāi)后恢復(fù)重建工作，提出“三個(gè)堅(jiān)持”。

要堅(jiān)持科學(xué)謀劃，在全面準(zhǔn)確核實(shí)災(zāi)情的基礎(chǔ)上，以五大發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持應(yīng)急與謀遠(yuǎn)相結(jié)合，著眼全局、加強(qiáng)統(tǒng)籌，科學(xué)制定災(zāi)后重建推進(jìn)方案，切實(shí)提高資金使用效益。

要堅(jiān)持民生優(yōu)先，把恢復(fù)與受災(zāi)群眾基本生活密切相關(guān)的公共服務(wù)設(shè)施及影響度汛安全的水利基礎(chǔ)設(shè)施作為首要任務(wù)，特別要保證受災(zāi)群眾吃、穿、住、醫(yī)等基本生活需求，加快因?yàn)?zāi)倒毀房屋重建工作，確保受災(zāi)群眾春節(jié)前搬進(jìn)新房。

要堅(jiān)持特事特辦，深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)深入基層，加強(qiáng)對(duì)受災(zāi)地區(qū)和群眾的服務(wù)，對(duì)災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目開(kāi)辟綠色通道，簡(jiǎn)化審批程序，提高辦事效率。要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方參與，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用和人民群眾主體作用，廣泛調(diào)動(dòng)干部群眾、社會(huì)組織、企業(yè)主體等各方面積極性，形成災(zāi)后恢復(fù)重建的強(qiáng)大合力。

“甘守清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)”是人民教師固有的本色，“任勞任怨、敢于擔(dān)當(dāng)”是這次防汛抗災(zāi)賦予教育工作者新的精神內(nèi)涵。教師不僅是“靈魂工程師”，更是“生命守護(hù)神”。全省教育工作者用自己的行動(dòng)在兌現(xiàn)“人在堤在”的莊重承諾，用熠熠生輝的崇高師德筑起了一道生命之堤。

（作者單位：馬祥，江夏區(qū)教育局；葉華杉，王一瓊，洪湖市教育局；郭三國(guó)，王俊，鐘祥市教育局；鄧詩(shī)頤，咸寧市教育局；胡勝林，蘄春縣教育局）

（責(zé)任編輯 周小益）