初中物理動態電路問題分類解析

汪雄海

初中物理電路動態分析問題對學生而言，是個難點，在中考中，該類題目出現的幾率比較高。如何幫助學生提高分析解答這類題的能力，提高學生的中考成績，筆者進行了一些粗淺的分析研究。

初中物理，對電源的內阻一般不考慮。這樣就可以根據電路動態變化的原因，將問題簡單劃分為兩種：第一種是由于電路中開關狀態不同，而使電路中各電學量發生變化，解決此類問題的原則是：動態電路→開關的斷開與閉合→電路的連接方式改變→總電阻的變化→總電流（電壓）的變化→部分電流（電壓）的變化→各電流表（電壓表）示數的變化。第二種是因滑動變阻器的滑片移動，使電路中各電學量發生變化，解決此類問題的原則是：動態電路→滑動變阻器滑片的移動→滑動變阻器接入電路的阻值的變化→總電阻的阻值變化→總電流（電壓）的變化→部分電流（電壓）的變化→各電流表（電壓表）示數的變化。

解決動態電路問題，應注意以下幾點：

（1）識別電路是串聯還是并聯。

（2）明確各電表的測量對象及范圍。

（3）串聯電阻個數增多時總電阻增大（即串聯電阻越多，總電阻越大），并聯電阻個數增多時，總電阻減?。床⒙撾娮柙蕉?，總電阻越小）。

（4）在電阻的總個數不變的情況下，無論串、并聯電路，部分電阻增大，總電阻隨之增大。

（5）當電源電壓不變時，總電流與總電阻成反比。

（6）分配關系：串聯分壓成正比（阻值大的電阻兩端電壓大）、并聯分流成反比（流經阻值大的電阻的電流小）。

（7）在并聯電路中，各支路上的用電器互不影響，變阻器只影響所在支路電流變化，從而引起干路電流變化。

一、滑動變阻器滑片位置變化引起各物理量變化

1.在串聯電路中滑動變阻器滑片位置變化引起各物理量變化

【例1】如圖1所示，閉合開關后當滑片P向右移動時，A表，V表（填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖1解析：首先判斷電路類型（簡單的方法為：將電流表看成導線，將電壓表拆除，成為開路），此時容易看出，這是一個串聯電路，串聯電路中，電流處處相等，所以A表示數不變。

本電路中當滑片P向右移動時，被跨接在電壓表內的電阻隨著變大，依據串聯分壓關系知，V表示數變大。

2.并聯電路中滑動變阻器滑片位置變化引起物理量變化

解析：依題意分析可知，圖2所示電路為并聯電路，并聯電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓，故電壓表V示數不變。

滑動變阻器滑片P向左移動時，并聯電路各支路獨立工作，對R1這條支路沒有影響，所以電流表A1示數不變。

滑片P左移，接入的R2阻值變小，這條支路的電流變大，干路中電流也隨之變大，故A2示數變大。

二、電路開關的閉合或斷開引起電路中各電學量的變化

1.串聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

【例3】如圖3所示，將開關K閉合，則A表、V表的示數將如何變化？

圖3解析：依題意知在開關K閉合前，R1和R2串聯，電路總電阻較大，開關K閉合后，電阻R2被局部短路，電路中的電阻只有R1了，因此電路總電阻變小，電流變大，電流表的示數變大。

在開關K閉合前，兩個電阻串聯。電壓表測量R1兩端的電壓，開關K閉合后，電阻R2被短路，電壓表測量電源兩端的電壓，因此電壓表的示數將變大。

2.并聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

【例4】如圖4所示，當開關K閉合時，電流表的示數將；電壓表的示數將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

圖4解析：本題首先要識別電路，現在不難看出這個電路是“并”聯電路。電流表只測通過燈泡L的電流，當開關閉合時，電流表的示數從無變到有，故選填“增大”。電壓表是測量電源電壓，并不受電鍵控制，所以選填“不變”。

（責任編輯易志毅）endprint

初中物理電路動態分析問題對學生而言，是個難點，在中考中，該類題目出現的幾率比較高。如何幫助學生提高分析解答這類題的能力，提高學生的中考成績，筆者進行了一些粗淺的分析研究。

初中物理，對電源的內阻一般不考慮。這樣就可以根據電路動態變化的原因，將問題簡單劃分為兩種：第一種是由于電路中開關狀態不同，而使電路中各電學量發生變化，解決此類問題的原則是：動態電路→開關的斷開與閉合→電路的連接方式改變→總電阻的變化→總電流（電壓）的變化→部分電流（電壓）的變化→各電流表（電壓表）示數的變化。第二種是因滑動變阻器的滑片移動，使電路中各電學量發生變化，解決此類問題的原則是：動態電路→滑動變阻器滑片的移動→滑動變阻器接入電路的阻值的變化→總電阻的阻值變化→總電流（電壓）的變化→部分電流（電壓）的變化→各電流表（電壓表）示數的變化。

解決動態電路問題，應注意以下幾點：

（1）識別電路是串聯還是并聯。

（2）明確各電表的測量對象及范圍。

（3）串聯電阻個數增多時總電阻增大（即串聯電阻越多，總電阻越大），并聯電阻個數增多時，總電阻減小（即并聯電阻越多，總電阻越?。?/p>

（4）在電阻的總個數不變的情況下，無論串、并聯電路，部分電阻增大，總電阻隨之增大。

（5）當電源電壓不變時，總電流與總電阻成反比。

（6）分配關系：串聯分壓成正比（阻值大的電阻兩端電壓大）、并聯分流成反比（流經阻值大的電阻的電流小）。

（7）在并聯電路中，各支路上的用電器互不影響，變阻器只影響所在支路電流變化，從而引起干路電流變化。

一、滑動變阻器滑片位置變化引起各物理量變化

1.在串聯電路中滑動變阻器滑片位置變化引起各物理量變化

【例1】如圖1所示，閉合開關后當滑片P向右移動時，A表，V表（填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖1解析：首先判斷電路類型（簡單的方法為：將電流表看成導線，將電壓表拆除，成為開路），此時容易看出，這是一個串聯電路，串聯電路中，電流處處相等，所以A表示數不變。

本電路中當滑片P向右移動時，被跨接在電壓表內的電阻隨著變大，依據串聯分壓關系知，V表示數變大。

2.并聯電路中滑動變阻器滑片位置變化引起物理量變化

解析：依題意分析可知，圖2所示電路為并聯電路，并聯電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓，故電壓表V示數不變。

滑動變阻器滑片P向左移動時，并聯電路各支路獨立工作，對R1這條支路沒有影響，所以電流表A1示數不變。

滑片P左移，接入的R2阻值變小，這條支路的電流變大，干路中電流也隨之變大，故A2示數變大。

二、電路開關的閉合或斷開引起電路中各電學量的變化

1.串聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

【例3】如圖3所示，將開關K閉合，則A表、V表的示數將如何變化？

圖3解析：依題意知在開關K閉合前，R1和R2串聯，電路總電阻較大，開關K閉合后，電阻R2被局部短路，電路中的電阻只有R1了，因此電路總電阻變小，電流變大，電流表的示數變大。

在開關K閉合前，兩個電阻串聯。電壓表測量R1兩端的電壓，開關K閉合后，電阻R2被短路，電壓表測量電源兩端的電壓，因此電壓表的示數將變大。

2.并聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

【例4】如圖4所示，當開關K閉合時，電流表的示數將；電壓表的示數將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

圖4解析：本題首先要識別電路，現在不難看出這個電路是“并”聯電路。電流表只測通過燈泡L的電流，當開關閉合時，電流表的示數從無變到有，故選填“增大”。電壓表是測量電源電壓，并不受電鍵控制，所以選填“不變”。

（責任編輯易志毅）endprint

初中物理電路動態分析問題對學生而言，是個難點，在中考中，該類題目出現的幾率比較高。如何幫助學生提高分析解答這類題的能力，提高學生的中考成績，筆者進行了一些粗淺的分析研究。

初中物理，對電源的內阻一般不考慮。這樣就可以根據電路動態變化的原因，將問題簡單劃分為兩種：第一種是由于電路中開關狀態不同，而使電路中各電學量發生變化，解決此類問題的原則是：動態電路→開關的斷開與閉合→電路的連接方式改變→總電阻的變化→總電流（電壓）的變化→部分電流（電壓）的變化→各電流表（電壓表）示數的變化。第二種是因滑動變阻器的滑片移動，使電路中各電學量發生變化，解決此類問題的原則是：動態電路→滑動變阻器滑片的移動→滑動變阻器接入電路的阻值的變化→總電阻的阻值變化→總電流（電壓）的變化→部分電流（電壓）的變化→各電流表（電壓表）示數的變化。

解決動態電路問題，應注意以下幾點：

（1）識別電路是串聯還是并聯。

（2）明確各電表的測量對象及范圍。

（3）串聯電阻個數增多時總電阻增大（即串聯電阻越多，總電阻越大），并聯電阻個數增多時，總電阻減?。床⒙撾娮柙蕉啵傠娮柙叫。?。

（4）在電阻的總個數不變的情況下，無論串、并聯電路，部分電阻增大，總電阻隨之增大。

（5）當電源電壓不變時，總電流與總電阻成反比。

（6）分配關系：串聯分壓成正比（阻值大的電阻兩端電壓大）、并聯分流成反比（流經阻值大的電阻的電流小）。

（7）在并聯電路中，各支路上的用電器互不影響，變阻器只影響所在支路電流變化，從而引起干路電流變化。

一、滑動變阻器滑片位置變化引起各物理量變化

1.在串聯電路中滑動變阻器滑片位置變化引起各物理量變化

【例1】如圖1所示，閉合開關后當滑片P向右移動時，A表，V表（填“變大”、“變小”或“不變”）。

圖1解析：首先判斷電路類型（簡單的方法為：將電流表看成導線，將電壓表拆除，成為開路），此時容易看出，這是一個串聯電路，串聯電路中，電流處處相等，所以A表示數不變。

本電路中當滑片P向右移動時，被跨接在電壓表內的電阻隨著變大，依據串聯分壓關系知，V表示數變大。

2.并聯電路中滑動變阻器滑片位置變化引起物理量變化

解析：依題意分析可知，圖2所示電路為并聯電路，并聯電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓，故電壓表V示數不變。

滑動變阻器滑片P向左移動時，并聯電路各支路獨立工作，對R1這條支路沒有影響，所以電流表A1示數不變。

滑片P左移，接入的R2阻值變小，這條支路的電流變大，干路中電流也隨之變大，故A2示數變大。

二、電路開關的閉合或斷開引起電路中各電學量的變化

1.串聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

【例3】如圖3所示，將開關K閉合，則A表、V表的示數將如何變化？

圖3解析：依題意知在開關K閉合前，R1和R2串聯，電路總電阻較大，開關K閉合后，電阻R2被局部短路，電路中的電阻只有R1了，因此電路總電阻變小，電流變大，電流表的示數變大。

在開關K閉合前，兩個電阻串聯。電壓表測量R1兩端的電壓，開關K閉合后，電阻R2被短路，電壓表測量電源兩端的電壓，因此電壓表的示數將變大。

2.并聯電路中開關的斷開或閉合引起的變化

【例4】如圖4所示，當開關K閉合時，電流表的示數將；電壓表的示數將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

圖4解析：本題首先要識別電路，現在不難看出這個電路是“并”聯電路。電流表只測通過燈泡L的電流，當開關閉合時，電流表的示數從無變到有，故選填“增大”。電壓表是測量電源電壓，并不受電鍵控制，所以選填“不變”。

（責任編輯易志毅）endprint