淺析微博對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究

金秋

摘 要：微博是現(xiàn)在非常流行的基于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)用戶關(guān)系的信息分享、信息傳播和信息獲取的即時(shí)通訊技術(shù)平臺(tái)，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育影響極大。高校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)盡快樹立微博意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用微博，同時(shí)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：微博；大學(xué)生；思想政治教育

一、引言

微博的出現(xiàn)既是資訊高速流動(dòng)時(shí)代的產(chǎn)物，又是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)更加深入人心的一種表現(xiàn)。作為從事高校思想政治教育工作的學(xué)生工作隊(duì)伍必須深入思考和認(rèn)識(shí)微博與大學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)系和影響，以及如何利用微博開展大學(xué)生思想政治教育工作。

二、微博對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響

微博在成為大學(xué)生便捷交流平臺(tái)的同時(shí)，也給課堂教學(xué)和大學(xué)生的思想政治教育帶來了一些新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一方面，微博平等開放，傳播迅捷的特點(diǎn)，也給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了挑戰(zhàn)。由于無(wú)法進(jìn)行事前審查和控制，微博時(shí)代人人都有了麥克風(fēng)，都有了話語(yǔ)權(quán)。通過微博所傳播的各種虛假信息和不良信息也在污染著網(wǎng)絡(luò)空間，對(duì)高校的思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)。其一，不利于主流輿論的形成，不利于主流輿論的形成，不利于維護(hù)安全穩(wěn)定。其二，對(duì)于課程繁忙的大學(xué)生，絕大多數(shù)時(shí)間都在上課和自習(xí)，由于手機(jī)上網(wǎng)為大學(xué)生提供了更便捷的接觸互聯(lián)網(wǎng)的方式，所以對(duì)學(xué)生上課及平時(shí)學(xué)習(xí)帶來了阻礙和困難。

另一方面，思想政治教育工作的開展需要依賴一定的載體。思想政治工作載體是指在思想政治工作過程中承載、傳導(dǎo)思想政治教育因素，能為思想政治工作主體所運(yùn)用且主客體可以借此相互作用的一種物質(zhì)存在形式。從思想政治教育工作的角度看，微博具有三種功能。其一，微博是一種信息傳播載體，思想政治教育工作者可以以微博為平臺(tái)傳播思想政治教育信息，開展思想政治教育工作。其二，微博具備社交功能。微博用戶可以就自己關(guān)心的各種事件發(fā)表評(píng)論，也可以表達(dá)自己的所思所想和情感、感悟。所以微博可以成為了解大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的風(fēng)向標(biāo)，也可以成為師生之間進(jìn)行深度交流的渠道。其三，維護(hù)安全穩(wěn)定是高校思想政治工作的重要內(nèi)容。此外，微博作為大學(xué)生思想政治教育工作載體，具有以下顯著優(yōu)點(diǎn)：平等互動(dòng)，傳播迅捷，簡(jiǎn)單易用。每當(dāng)重大突發(fā)事件和公共事件發(fā)生時(shí)，這些事件都會(huì)成為微博上的熱點(diǎn)問題，大學(xué)生針對(duì)事件所發(fā)表的意見，所開展的評(píng)論能夠最快、最直接的通過微博展示出來，從而反映大學(xué)生對(duì)事件的態(tài)度，也使微博成為了解大學(xué)生輿論態(tài)度的顯示器。

三、使用微博開展思想政治教育的途徑和方法

微博是一把雙刃劍，既給大學(xué)生思想政治教育工作帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，對(duì)于大學(xué)生思想政治教育工作者而言，必須開展科學(xué)的思想政治教育方式和方法，合理利用微博。

（一）要樹立微博意識(shí)，開展培訓(xùn)來提升學(xué)工隊(duì)伍駕馭微博的能力

微博的產(chǎn)生滿足了大學(xué)生了娛樂自我、表達(dá)自我、獲得認(rèn)可和理解、獲取各類信息等精神文化需求，已經(jīng)成為大學(xué)生群體享受文化、創(chuàng)造文化和傳播文化的重要平臺(tái)和載體。所以高校學(xué)工部門和學(xué)生工作隊(duì)伍必須認(rèn)清這一形勢(shì)，樹立微博意識(shí)，重視微博這一文化載體和平臺(tái)，主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)，把微博作為傳播先進(jìn)文化，開展思想政治教育的重要載體和平臺(tái)，不斷滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求。教育者需要學(xué)會(huì)用平等的態(tài)度開展思想政治工作， 學(xué)會(huì)以“微”見大，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

（二）提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)和造就一批學(xué)生微博骨干

提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)就是要通過媒體本質(zhì)的解析，一方面，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到媒介本身既有重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的作用，也有重構(gòu)現(xiàn)實(shí)的能力。另一方面，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到媒體具有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩，在傳遞信息的同時(shí)也在傳遞價(jià)值觀，必須自覺的抵御錯(cuò)誤價(jià)值觀的侵襲。

（三）積極做好微博輿論引導(dǎo)工作，開展科學(xué)的思想政治教育方式和方法

當(dāng)前高校思想政治教育工作領(lǐng)域的難點(diǎn)，筆者認(rèn)為微博輿論引導(dǎo)必須采取主動(dòng)引導(dǎo)和被動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合的方式，立體化的開展。

促進(jìn)微博的時(shí)尚性與大學(xué)生的好奇心相結(jié)合，進(jìn)一步拓展大學(xué)思想政治教育的廣度。促進(jìn)微博的簡(jiǎn)潔性與大學(xué)生的日常生活相結(jié)合，不斷拓展大學(xué)思想政治教育的深度。促進(jìn)微博的幾何傳播模式與大學(xué)生接收訊息的模式相結(jié)合， 不斷增加和提高大學(xué)思想政治教育的維度。促進(jìn)微博的互動(dòng)性與大學(xué)生的積極性相結(jié)合，進(jìn)一步提高大學(xué)思想政治教育的接受度。

同時(shí)，建立輿情研判機(jī)制，及時(shí)處置熱點(diǎn)輿論；樹立標(biāo)本兼治理念，維護(hù)學(xué)生切身利益；樹立虛實(shí)結(jié)合理念，注重輿論引導(dǎo)效果；運(yùn)用議程設(shè)置理論，吸引大學(xué)生注意力。

參考文獻(xiàn)：

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