英語1（基礎模塊） Unit4 How can I get to the museum？教學設計
2016-11-10 11:01:44孫宇
現代交際 2016年9期
關鍵詞：情景教學
孫宇
摘要：本課教學突顯實際運用能力，激發了學生濃濃的學習興趣。本課以任務教學為引領、情景教學為手段，運用多種信息化教學手段使復雜的學習內容簡單化，抽象的思維具體化。學生在真實場景中進行語言的學習與技能的操練，達到以發展學生英語應用能力為最終目的的教學效果，克服了就知識講知識的陳舊方法。
關鍵詞：信息化教學 情景教學 設計意圖
中圖分類號：G623文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）09-0254-01
責任編輯：孫瑤
猜你喜歡
情感讀本·理論篇(2016年10期)2016-12-01 13:51:40
都市家教·下半月(2016年10期)2016-11-30 20:32:36
職工法律天地·下半月(2016年9期)2016-11-30 11:08:27
讀與寫·上旬刊(2016年10期)2016-11-25 15:56:35
科教導刊(2016年27期)2016-11-15 22:08:13
科教導刊(2016年25期)2016-11-15 18:30:59
小學教學參考(綜合)(2016年11期)2016-11-14 20:52:23
讀寫算·素質教育論壇(2016年22期)2016-11-14 06:52:28
讀寫算·素質教育論壇(2016年21期)2016-11-14 05:33:22
南北橋(2016年10期)2016-11-10 16:18:56
