巧解難題

江蘇省徐州市銅山區大許實驗小學三（8）班 丁天宇

巧解難題

江蘇省徐州市銅山區大許實驗小學三（8）班 丁天宇

今天，我在做數學作業時遇到一道難題：甲乙丙三個班一共有161人，甲班比乙班多2人，丙班比乙班少6人，乙班有多少人？剛一看就傻眼了，題目中只告訴了我三個班的總人數和三個班人數的關系，用三個班的總人數除以三個班除不了，我越想越糊涂了，于是求助媽媽。

媽媽將題目讀了一遍，問我：“你能畫出線段圖嗎？”我恍然大悟：在題目所給的條件里，有關系就可以畫線段圖。這道題目的關系是甲班比乙班多2人，丙班比乙班少6人。這句話中沒變的是乙班，那先畫乙班的線段圖，再根據這句話畫出甲班和丙班的線段圖。如下：

根據這個圖我發現：假設甲班比乙班多的2人給丙班，這樣甲班和乙班人數就同樣多，此時丙班的人數就比乙班的少4人：6-2=4（人）。這時只要丙班再加4人，就和乙班的一樣多，同時總人數也多了4人：161+4=165（人）。這樣就可以平均分了：165÷3=55（人）。這時乙班的人數就算出來了，是55人。同時甲班和乙班的人數也就可以算出了：甲班：55+2=57（人） ，丙班：55-6=49（人）。最后我又驗算了一下，將三個班的人數加起來，正好是161人。

在媽媽的指引下，我終于破解了這道難題。這件事讓我明白：遇到難題時，一定要冷靜地思考，再根據題意從中找出適合解題的方法，問題就會迎刃而解。

（輔導老師：邵珠元）