創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)

江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)邱升中學(xué)　花雪琴

創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)

江蘇省如東縣馬塘鎮(zhèn)邱升中學(xué)花雪琴

新課程改革以來，教育教學(xué)中更加倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)。這就需要學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中。作為一線工作者，要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生從中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力，更樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正的快樂學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)活動；初中數(shù)學(xué)；快樂學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)活動多種多樣，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，開展學(xué)習(xí)活動，符合學(xué)生的發(fā)展認(rèn)知特點(diǎn)以及心理特征規(guī)律。它有利于活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠從中獲得更多的數(shù)學(xué)思想方法，積累更多的活動經(jīng)驗(yàn)。因此，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以結(jié)合具體教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

一、開展游戲活動，營造輕松學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)是枯燥的，學(xué)生很難產(chǎn)生興趣，尤其是面對大量的數(shù)學(xué)計算，更是感到厭煩。很多時候，就是需要一些練習(xí)來幫助學(xué)生鞏固、熟悉，對知識有一個更好的系統(tǒng)認(rèn)識。由此，教師可以組織學(xué)生開展一些有趣的游戲活動，將這些無趣的數(shù)學(xué)計算，融于學(xué)生感興趣的游戲活動中，營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

例如：在教學(xué)“有理數(shù)的加法和減法”時，教師在引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練時，并沒有直接讓學(xué)生機(jī)械練習(xí)，而是引導(dǎo)學(xué)生邊玩邊學(xué)。師：我們現(xiàn)在來做一個角色扮演的游戲，大家互扮老師和學(xué)生，請為你們的學(xué)生出一些相關(guān)的練習(xí)題，并為其批改評判。……