如何做好科普選題策劃？

張麗

網絡盛行的快媒時代，傳統紙媒想生存下來，維持一定的讀者群，就得靠策劃取勝，因為無法與其他媒體比速度，比視覺、比傳播。對于健康科普紙媒來說，做最解渴、有用并權威全面的信息內容傳輸才是關鍵。此時，策劃顯得尤為重要，以下筆者主要談談自己工作的一些體會。

一、科普選題策劃的必要性

1、健康科普宣傳自身的特點決定。相對于新聞報道，科普宣傳的內容比較平淡，變化少，能夠吸引讀者眼球的內容少。因此，科普編輯在做久了之后，就會遇到很多問題，如文章平淡、編寫方式單一、內容雷同等等。因此，要想推出科普精品，就要做好選題策劃，在內容、表達形式等方面下功夫。

2、提高競爭力的保證。目前，電視、網絡媒體及很多綜合性報刊對健康的關注日益增加，他們所做的很多都是保健科普知識手段越來越豐富和多樣化。從競爭的角度來說，必須出精品，來吸引讀者。編輯如果坐等稿件上門，很可能大量來稿內容重復、老調重彈、寫作手法單調，這需要編輯發揮主觀能動性，做好選題策劃，增強競爭力。

二、選題策劃的表現形式

提到選題，我們可能覺得比較遙遠，其實平時我們每一次組稿就是一次選題策劃，新的欄目設置就是一個選題。選題策劃可大可小，形式有很多種，有時是一條稿件，有時是一組稿件，有時是專版、多個版面，也可以是系列。在目前我們健康科普宣傳中，常見的有以下幾種：

1、可預見的選題：如每年的各種健康節日或特定人群的節日，年年有，時間可以預見，主要是根據主題來組稿，如教師節、護士節、重陽節、愛耳日、精神衛生日等。對此類選題，準備時間充分，可根據具體內容的搭配。

2、突發衛生事件后的深化：如我們2003年出現的非典、2008的甲型流感，在做好新聞報道的同時，需要科普知識來進一步深化，這種情況時間往往急迫，未知的東西也多，要求編輯在較短的時間內制定編輯計劃，了解讀者的需求，找到合適的專家，與之溝通，通俗易懂地表達出來。又如此次日本核爆炸后，許多與核輻射、核保護相關的內容都急待宣傳，這時都要盡快做出反應。這種情況，往往網絡反映快，信息量也非常豐富，這時對我們報紙的編輯要求更高，如何在時間落后的情況下，細化選題的內容，達到報道的效果。

3、根據個人在工作中的觀察、想法，有準備、有計劃推出的選題。作為編輯，要經常與讀者、交流，發現問題，在此基礎上來選題策劃。我們報紙這種情況較為普遍。如美食營養推出的《與糖尿病談吃喝》，這種選題策劃針對性很強，與糖尿病有關的科普知識很多，如果籠統的介紹會顯得雜亂無章，那就根據版性選取其中的一點。這個選題在確定之后，編輯與作者反復溝通，并有詳細的提綱，非常實用，事實證明效果不錯。如《心靈家園》前年推出的“心理關注”欄目，《心理關注》對社會上出現的各種有代表性的心理問題進行剖析并給予正確引導，它最終落腳點是相關心理知識的介紹，但同時又有故事性，本身就是一種選題策劃。

三、科普選題策劃的基本要求

1、選題內容如何體現“新”。要在選題上體現新的信息，需要編輯多動腦子，社會上每天都有各種信息見諸報端，編輯和作者都可以提煉相關的醫學科普選題。比如新的傳染病，關于傳染病的病原、傳播途徑、預防措施、治療方法；結合名人患某種疾病的教訓，可以介紹有關這種疾病的知識。有些即使是醫學知識的老題材，從角度、寫法、標題等方面也有自己的新意，讓讀者愿意去閱讀它。此外，在表達上，可以借助圖標、示意圖等，或者是幾種形式的結合，達到出新的效果，給讀者的印象更深刻，效果更好。

編輯還要經常瀏覽別的報紙、期刊，特別是新書目錄；注意電視、互聯網上內容，隨時注意捕捉信息，這些都是選題策劃的必備條件。反之，選題就會趨于平淡、缺乏新意，自然不會引起讀者興趣。

2、大的選題策劃包括系列、專版等，要做到系統化，避免雜亂無章，要小處著眼，服務于特定的對象，不能泛泛而談。

3、貼近生活、強化讀者意識。策劃科普選題應當具有發現的眼光，了解讀者的需求、心理，注意讀者對象的多樣性。

4、忌強調新穎性，忽略科學性。我們談到選題，一般會強調新，這是毫無疑問的，這個新包括題材、內容、表達形式等，但一定得注意以科學性為前提。如2010年出現的不少養生書籍，無論書的題目、還是內容很多以新、奇、特，卻忽視了科學性。

5、策劃選題尤其是大的選題一定要考慮是否可行。如推出專版、系列，要心中有數，切莫出現選題過大，內容太小，過于片面的情況。

四、選題策劃如何落到實處

確定選題只是整個選題策劃工作最基本的一部分，有好的想法，還要能夠付諸實施。作為編輯，要實現科普選題的良好效果，有幾個不容忽視的問題。

一是選擇好作者。選擇好作者直接關系到科普作品的質量，目前科普寫作一般是各大醫院及醫療機構的醫務工作者，少部分是科普愛好者。醫務工作者寫稿，科學性和知識性能得到保證，可讀性會稍差一些，這就要求編輯對作者加強指導，告之科普稿件的寫作要求、需具備的知識、本報紙的特點、讀者的閱讀需求等。

二是加強溝通。組稿模式往往是編輯命題，作者寫稿，現在交流很方便，可以加強互動，及時將存在的問題、讀者的反饋意見反映給作者，而很多科普作者由于長期寫作，又來自于臨床，他們的經驗也有助于做好策劃。

三是后期加工。編輯在收到作者稿件后，要根據預期的要求精心加工，時間許可的情況下，可將存在的問題告之作者，讓作者重新修改。如時間不許可，可選取其中可取的部分，加以詳實和補充，做好后期的編排，從內容上、形式后力求達到預期的目的。

（作者單位：湖南日報集團大眾衛生報，湖南 長沙 410000）