我國中小學后勤管理的科學化探尋

孫蕊

【摘 要】中小學的后勤管理工作是學校管理的重要組成部分，除了為師生的教學工作提供良好、健康的工作環境外，還可以提高學生的身體和綜合素質。在我國的大部分中小學中，后勤管理工作還存在師資和管理問題，筆者在本文提出了一些對策，為教學的開展、學校的發展做好基礎工作。

【關鍵詞】中小學；后勤管理；科學化

在中小學的管理工作中，后勤管理占據著重要地位，是學校其他部門和教學工作能否順利開展的基石。近年來，教育改革工作不斷深化，學校管理也對后勤管理提出了新的要求，相比之下，后勤工作不能滿足目前教學的要求，在一定程度上對學校的正常運轉和發展造成了影響。為了能更好地推動學校的建設和發展，我們一定要加強做好后勤管理的工作，為學校的教學提供良好的外在環境。

一、中小學后勤管理特點和必要性

后勤管理，即是采取一定管理手段來充分發揮學校人財物等方面的功能來展開管理活動的過程。如今，后勤管理涵括的內容比較多，比如學生宿舍、學校飯堂、學校物資采購及其供應管理、學校醫療保障服務與衛生管理、學校的財務管理與基建維修等等。而中小學后勤管理具備5個特點，即專業性、全面性、時間性以及偶發性。在中小學管理工作中，應該堅持整體性、教育性、方向性以及效益性等原則，做好四大方面的工作內容，爭取實現開放育人：第一，提高學校后勤團隊的整體素質水平，以其良好的人格魅力來教育學生；第二，優化學校的環境，為學生提供美好舒適的生活與學習環境；第三，對后勤服務質量進行提升，為學生提供優質服務；第四，加大教學設施基建與維修管理。

中小學后勤管理的必要性主要體現在：

（1）是學習教育教學活動進行的基本物質保障。后勤工作可以為師生正常學習的物質基礎，本質上延續了其公共服務屬性內涵，同時也維護了社會宏觀層面上的公平維度。

（2）是重要的隱性課程建設內容。在滿足師生的生活需求之外，后勤管理工作更是通過給學生滲透德育理念，發揮其育人作用。

二、目前中小學后勤管理的現狀分析

后勤工作在學校管理中是很重要的部分，在學校的管理工作中，我們一直在努力，也確實取得了一些成績，但是還存在一些問題，使后勤工作未能充分發揮其本質作用。

1.師資問題

在學校后勤管理團隊中，工作人員很多是非專業人士，素質相對而言都比較低，團隊合作意識不強。一般情況下，都能服從學校管理，完成后勤管理工作。但是，還有部分工作人員態度不夠端正，沒有主人翁意識，重在謀取個人利益，不能全心全意為師生服務。還有一些工作人員雖然勞動意識較強，但是年齡較大，文化程度較低，在水電、暖氣及網絡維護等方面技能不夠專業，導致后勤工作不能很好地完成。

2.管理問題

后勤工作不能盡善盡美，除了工作人員自身的問題外，學校在管理方面也存在一些問題。在后勤崗位上存在著重復設崗、一崗多人、分工不明、職責混亂等多種問題，制約著后勤工作的開展，嚴重者甚至給師生的身心健康造成了很大的影響，阻礙學校的健康發展。

三、加強中小學后勤管理的對策

針對上述存在的問題，我們提出了如下對策：

1.校領導加強后勤管理重視，完善管理制度

管理的混亂很大程度上是領導不重視后勤工作造成的。因此，首先要讓領導意識到后勤管理對學校的管理和發展有著重大意義，不僅給師生開展教學工作提供良好環境，也利于實現學生的高素質水平。所以中小學應該對后勤管理的相關機制進行改進與健全，讓學校的后勤管理在活動過程中能夠根據合理的規章制度來規范相關行為，更科學、有效地開展后勤管理工作。

2.定期對后勤管理者進行培訓，提升其整體素質

在后勤管理過程中，有關人員的素質直接影響著這項工作的順利進行，所以要做到以下幾點：首先，要加強后勤專業管理人員的人才儲備，有經驗、有知識的管理人員能更規范和科學地開展后勤管理工作；其次，對在職后勤管理人員進行有效培訓，在專業技能和綜合素質兩方面進行培訓，打造出理想的后勤管理團隊，為學生提供健康的學習環境。

3.實現后勤管理反饋機制的創新，增強透明度

一方面，對于后勤管理工作人員嚴格考核，將信息公開內容加入到績效考核中，嚴格執行針對后勤工作者的流動監察制度；另一方面，可以引入電子公開模式，統一安排后勤工作崗位，構建全面的評價體系。此外，將后勤工作內容公開，加大師生反饋工作力度，了解工作中存在的不足之處，并及時督促工作人員改正。

四、結語

做好中小學的后勤管理工作，對于學校師生的日常生活和教學工作的開展具有重要意義。雖然還存在一些問題，我們希望在學校領導的帶領下，完善后勤管理工作的規章制度，同時通過引入專業人士，加強在職工作人員的培訓工作，來提高管理人員的綜合素質，更科學、規范地做好后勤管理工作，為學校更好更快的運行和發展做好服務工作。

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