□楊賢
語言文字規范化和標準化宣傳中面臨的問題與對策
□楊賢
引言:人類現已步入信息時代,互聯網和網絡技術得到了大大的應用。所以在一定程度上外來用語和網絡語言會對語言文字構成極大的威脅,現階段語言文字使用不規范等一系列問題層出不窮,嚴重影響了我國語言文字的宣傳,更會對我國的政治領域造成嚴重的影響。長期以往,更會對我國的文化傳播造成負面影響。本文將著重討論語言文字規范化和標準化宣傳中面臨的問題和對策。
語言文字是文化傳播的載體,是人與人溝通的橋梁,是表達思想的重要載體,語言文字的規范具有重要的作用。現如今,我們存在很多語言不規范的地方。網絡語言興起的時代,在人們的生產生活中占據了重要的位置,在為人們帶來便利的同時也對語言文字構成了極大的威脅。人們常常將一些日常用語用一些同音字或者是數字所代替。比如:在表示疑問的時候應該說“怎么了”,但在網絡上現在流行的應該說是“怎么辣”,就用同音字代替了所想要表達的內容。雖然也表達出所想要說出的內容,但從語言的標準化上來說是一個巨大的沖擊。在微信、QQ等一些社交軟件盛行的時代,一些數字語言也逐漸的代替了語言文字。例如:在和他人告別的時候,正常用語是“拜拜”,而在現在的網絡上出現了一種數字用語叫“88”,特別簡單的表達出來自己的想法。在這一點上,對語言文字的發展十分不利。
語言文字的發展代表著一個國家的文化發展程度。現如今,許多大學生出現了一種令人堪憂的現象。當問他某個成語或者是某個詞語的時候,總會出現“提筆忘字”的這種現象。而且這種現象并不在少數。自古以來,我國是一個文明古國,中華文化源遠流長,博大精深,無不讓國人感到驕傲和自豪。可是現在出現這一現狀,卻是令人感到有些失望。諸如此類的問題層出不窮。這一系列問題的出現意味著嚴重影響我國的文化傳播,在一定程度上還會影響我國的政治、經濟、文化等各個領域方面。所以,加強語言文字的規范化勢在必行。
一個國家要想提升文化軟實力,實施語言文字的規范化和標準化必不可少。而在當下語言文字的規范化和標準化的傳播缺少具體的指導思想,宣傳效力非常低。所以應對語言文字的規范可以涉及多個領域。在社會上,政府可以出臺一些政策與活動,讓群眾積極的參與進來。在學校里,老師可以出一些問答的試卷,不僅可以提高學生的知識素養,而且還能規范學生的語言文字。還可以把一些語言文字做一些小視頻,這樣可以讓同學們的身心得到愉悅,也可以讓同學們更好的把語言文字標準化。只有多方面相結合,才能加快推進語言文字的規范化的步伐,才能把我國的語言文字更好地傳播開來。
對于語言文字的規范還有一部人是不容忽視的,對于退休人員來說,我們可以采取一些比較放松心態的活動,相對場面比較安靜的,這樣的活動對于老年人來說更有利于接受,也能較好的達到想要的效果。其次是對上班族,可以組織一些活動,相對可以有一定的運動量,場面相對較熱鬧兼有趣的形式,這樣的活動青年人也樂于接受。
總之,國家統一、社會進步與民族團結與語言文字的規范化和標準化息息相關,是國家提高政治經濟建設的關鍵。另外,作為非物質層的方面,規范語言文字的規范化和標準化不僅能夠提高自身的素養,還能提高國家的綜合實力。一個國家要想立于世界民族之林,提高文化軟實力是必不可少的。只有這樣才能為經濟的發展提供更好的發展環境,才能不斷地創造經濟價值,才能為社會主義的發展添磚加瓦。
(重慶郵電大學)