基于工作過程《建筑工程資料管理》課程教學改革探討

郭可

【摘要】《建筑工程資料管理》課程作為培養學生綜合能力的課程之一，課程與工程實際具有很緊密的聯系，本文從課程現狀及存在問題出發，通過資料員崗位職業能力和職業素養要求，提出基于工作過程的《建筑工程資料管理》課程改革方案，通過對課程體系的重新探索和課程結構的調整，課程設置側重于培養資料員崗位工作任務和能力知識。制定基于工作過程的《建筑工程資料管理》課程改革方案。

【關鍵詞】教學改革 基于工作過程 建筑工程資料管理

【課題項目】2013年度廣東省高職教育建筑與房地產專業教學指導委員會教育教學改革項目。

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）09-0254-02

建筑工程資料管理工作作為貫穿工程建設過程的一條重要主線，在工程建設中起著記錄建設過程、監控工程質量、實施安全管理、監督及協調建設各參與方的重要作用；是工程建設及竣工驗收的必備條件，也是對工程進行檢查、維護、管理、使用、改建和擴建的原始依據；更是認定事故責任、還原建設過程的重要依據。

鑒于建筑工程資料管理的重要性，高等職業院校建筑工程專業近年來陸續開設《建筑工程資料管理》課程，根據資料員崗位的需求進行設置的，目的是使學生能夠掌握資料員的崗位能力，拓寬建筑工程技術專業學生的就業面。

1.課程概述

《建筑工程資料管理》課程最初是根據資料員崗位的需求而設置的，目的是使學生能夠掌握資料員的崗位能力，拓寬建筑工程技術專業學生的就業面。……