《說文解字》口部字研究

譚婉晴

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《說文解字》口部字研究

譚婉晴

【摘 要】本文以口字部來作為研究對象，對其意義進行歸類，簡單分析字形，并且闡述了其文化內涵。

【關鍵詞】說文解字 口字部

一、口部意義歸類及列字規律

（一）意義歸類

雖然口部在《說文解字》中的數量比較大，但是在這個大家族中列字卻又一定的規律，并非雜亂無章，足以顯示出許慎的智慧和中國文字的博大精深。

表人類或者鳥獸進食以及發生的器官、部位?？?，《說文》：“人所以言食也?！倍巫ⅲ骸把哉Z、飲食者口之兩大端。”在這里，直接對“口”的自然屬性以及其本質特征進行了直接描述。比如，對于“喙”的解釋，“喙，口也；可用來表示鳥獸?！?/p>

與進食相關的動作。在《說文解字》口字部中，對于進食相關的動作進行了一個非常詳細的描述，猶如在我們的面前展開了一幅進食流程圖。比如“嗛，口有所術也”，是表示含的；“噍，嚙也?！北硎究?、咬的意思。另外，還有表示進食的、品嘗滋味的。對于人類生存排在第一位的飲食動作進行了生動詳細的解釋，令人耳目一新。

表示氣息之字。在《說文解字》中，有這樣一個字——“噫”，它的作用是承上啟下?！班妫柍鱿⒁??！边@個字之上所有的字都是與進食相關聯的，而從這個字往下的則全部與氣息有關。

與言語相關和口部所發出的聲響符號具有特殊意義的。在先秦之時，就已經出現了直接用口字來表示言語之義。在《說文解字》口部一開始就揭示了“口”的本質特征，“人所以言食也?！痹谶@里，如果我們說食是人或動物的一種自然屬性、生理需求的話，那么言便是屬于社會屬性的了，語言，人類所特有也。所以說，以口字來作為偏旁的字，在口部中所占的地位是非常重要的。

（二）列字規律

從上面的分析我們可以清晰地看到，口部在列字上主要呈現出了下屬幾個特征：其一，按照先尊后卑的吮吸進行排列，先是與人相關的，然后接著才是鳥獸蟲魚。人是萬物的主宰，是宇宙的精華，對于人類的重視程度在《說文解字》中發揮得淋漓盡致，也能看出從古至今人類在整個地球上的地位是何等重要；其二，從整個口部來看，首先是口的自然屬性，即先列出與人類的器官、進食等一些生理相關的字；其次是列出與言語、說話等相關的社會屬性的字，口，除了進食的在自然屬性之外，還是人類發聲的主要器官，語言的豐富性自然是社會向前發展的一種必然。

二、口部解說字形之方法

在《說文解字》口部所收錄的180個字中，象形字共有兩個，一個是口，另一個是局。會意字十六個，如；吹、名、君、命等。

口部形聲字是最多的，大約占到了口部總字數的90%，比如如：吻、喉、咽、啾、哉等，有兩種說解方式：一為“從某某聲”，如吞：“咽也，從口天聲。”，一為“從某某省聲”，如舌：“塞口也，從口氒省聲”。

三、口部字之文化內涵

中國具有五千年的文明歷史，漢字承載著華夏的文化并且流傳至今。漢字的創造，來源于造字者對于生活的實踐和對記事符號的一種理性思考。許慎所編著的《說文解字》是我國的第一部漢字學巨著，他通過“據形釋義”的方法來對我國古老的漢字進行了生動、形象的解釋，其中蘊含著豐富的文化內涵。

體現中國古代的飲食文化。中國歷史悠久，幅員遼闊，人口眾多，因而形成了豐富多彩的飲食文化，而這一點在《說文解字》中也到了很好地體現。首先，是中國酒文化的體現。“啜”則指的是飲酒的動作，一般可以用在吃一些液體或者是帶汁的食物方面。其次，體現了先民對于五味的探索。先民們是用“咀”來探索五味的，“咀，含味也”?！皣\，小食也，從口幾聲”。

體現古代的售賣市場文化。在《說文解字》中，對于“售”是這樣解釋的，“賣去手也。從口，雔省聲?！对姟吩唬骸百Z用不售”。”售屬于一種商業活動，從口，從這里能夠看出在古代銷售貨物只需要進行口頭吆喝的，并且要進行議價。

體現人們安居樂業、自給自足的生活狀態。我國是一個農業大國，從古至今，農業在我國都具有舉足輕重的地位。而我們可以從“囿、圃、園、囷、圈”等字的釋義中能很好地體現這一點、從這囿、圃、園三個字我們可以看出，先人對于將一塊地圍起來到底是圈養禽獸，還是種植蔬菜、果樹的區分是非常清楚的，但是隨著時間的推移，這種區分便慢慢淡化了。從這些帶有口部的字我們也可以看出，勤勞智慧的祖先們會在一個固定的土地上來開展自給自足的耕作。

四、結論

毋庸置疑，口部字是《說文解字》這部文字學巨著中的一個大部，對于該部的研究能夠讓我們了解中國漢字的造字文化，其中也蘊含著博大精深的傳統文化內涵。對其進行研究可以發現，口部字對于中國現代社會的發展產生了非常深遠的影響。當然，上面所做的分析只是中國古代漢字的一個縮影，我們應在繼承的基礎上，進一步將其發揚光大，使其綻放出更加華麗的光彩。

參考文獻:

[1]聶富博.<說文解字>口部字研究[J].淮北職業技術學院學報,2014(04).

[2]劉莉.<說文解字>口部字及其文化內涵淺析[J].商.2014(06).

（作者單位：哈爾濱師范大學）

作者簡介：譚婉晴 （1992-），女，內蒙古 ，黑龍江哈爾濱人，本科，研究方向：漢語言文學。