付曉葉
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淺析《基督山伯爵》中的浪漫主義理念
付曉葉
【摘 要】《基督山伯爵》是法國浪漫主義文學中的經典,也是著名小說家大仲馬的代表作。在文學領域中,《基督山伯爵》一直占據著非常重要的地位,相關專家與學者也從未間斷對這一文學著作的研究。本文從浪漫主義的角度出發,研究《基督山伯爵》在情節、環境以及人物等部分中體現出來的浪漫主義理念。
【關鍵詞】《基督山伯爵》 浪漫主義 情節
《基督山伯爵》主要講述的是十九世紀發生在法國的故事,故事的主人公埃德蒙在遭遇陷害之后,又成功復仇的故事,整個故事中充滿了浪漫主義色彩,直至現代,這部小說也是浪漫主義文學中不可替代的經典。所謂浪漫主義文學,主要指的是崇尚英雄、表現理想的文學流派,這些作品中的內容普遍趨于理想化,有些甚至與生活邏輯相悖,但卻滿足了人們對理想世界的美好憧憬,更能夠將人們的主觀情感與愿望抒發出來,因此備受人們歡迎。
《基督山伯爵》之所以會取得成功,并且流芳百世,離不開作品中曲折離奇的情節,其濃厚的浪漫主義色彩,也在作品的情節中展露無遺。細讀作品時我們不難發展,作品情節中除了少數描寫傾向于現實主義,絕大多數都帶有奇幻色彩。作品以主人公復仇懲惡為主線,運用設置懸念、情節突轉、戲劇沖突等方法,加密了故事情節的敘述密度,整個小說中的人物眾多,而且相互之間的關系非常復雜,這使得小說的張力大大凸顯,作者的浪漫主義理念也顯露無逸[1]。
比如,主人公埃德蒙在蒙冤入獄之后,他隔壁的囚室中便住著法利亞長老,長老制定逃獄計劃的過程中,但偏偏出現了差錯,使得兩人的囚室貫通,一個又一個“偶然”使得整個劇情更具有戲劇性,而長老給予埃德蒙寶藏的消息,使得主人公可以更加體面地完成自己的復仇計劃,這一切都顯得過于理想化,但又偏偏與人們的內心訴求相重合。
大仲馬在作品中有機地將現實因素與非現實因素融合起來,不僅滿足了讀者理想化的愿望,還不會讓讀者感覺自己“被騙”了,從而從作品中獲得現實中感受不到的那種滿足感,這也正是浪漫主義作品的主要特色。
《基督山伯爵》在曲折離奇的故事情節之外,對于環境的描寫也充滿了浪漫主義色彩。大仲馬在描寫環境的過程中,運用了非常細膩的筆觸,能夠讓讀者非常清晰地感受到馬塞的迷人風光、加泰羅尼亞漁村的安靜祥和、羅馬斗獸場的激烈瘋狂,這些環境的描寫都能夠讓讀者置身于作品之中,使整個故事更加生動精彩,如夢如幻,每一個場景中的氣氛也都被烘托得淋漓盡致。
作品中對社會面的描寫非常廣泛,不僅包括上層社會的豪華宮廷與奢靡宴會,還包括下層社會的暗無天日與麻木冷漠;不僅包括綠林好漢的仗義行情,還包括平民百姓的清貧度日[2]。比如,作品在描述宮廷的豪華時,只用了寥寥數筆,便將宮廷中輝煌大氣的雕廊畫棟刻畫得入木三分,無論是華麗的服飾,還是絢麗的庭院,無一不讓讀者艷羨。另外,作品中對往事的敘述通常都是運用人物對話進行描寫的,生動自然地將一幕幕往事展現在讀者面前。而大仲馬在描寫環境的過程中,還存在很多寫實的異域風情描繪,兩者之間的相互結合更加充分的體現出了作品的浪漫主義色彩。
大仲馬出生在一個資產階級家庭中,從小便受到資產階級思想的熏陶,對于封建制度有著發自骨髓的厭惡。因此,在創作小說的過程中,他毫不吝嗇地將自己的思想情感轉嫁到了主人公身上,并再整部作品中都彌漫著對資產階級革命的擁護以及對封建制度的反對。在主人公埃德蒙遭受陷害以后,作者的立場便已經鮮明地表現出來,那便是封建勢力一直在迫害廣大人民群眾,而主人公也似乎就是資產階級的一個符號,在復仇過程中運籌帷幄,表現出了資產階級的騎士精神,而且思想開發,并不向封建勢力低頭。
整部作品的結局也非常有意味,主人公大仇得報,但在他的思想中,他所做的所有事情都是上天事先安排好的,正如在小說的最后,埃德蒙說:“我的任務完成了,我的使命也終止了。”這也說明在作者的思想中,理想的情況便是遵循的上天的安排[3]。在小說中,作者借助人物也表達出了自己的內心世界:世界上本沒有真正的痛苦與快樂,只有兩者之間的相互比較,只有經歷過最黑暗最痛苦的歲月,才能夠真正感受到快樂,等待與希望始終是人類智慧中不可磨滅的部分。小說的主人公在經歷人生的大起大落之后,體味到的這種心境,是值得讀者深思的,這也無時無刻不透露出作者的浪漫主義思想。
《基督山伯爵》在過去的一個多世紀里吸引了無數讀者,每一次閱讀都會有新的發現,在人生經歷困苦坎坷時,寬容能讓我們的心靈開闊,在痛苦的陰霾籠罩心靈時,人性的便會更加耀眼。《基督山伯爵》運用一種通俗的表現手法,向人們傳遞著浪漫主義情懷,雖然沒有深刻的哲理,但卻憑借曲折的情節、生動的環境以及超凡的人物內心刻畫,使得《基督山伯爵》這部作品能夠在浩如煙海的文學海洋中歷久彌新。
參考文獻:
[1]付邦明.妙筆生輝錦上添花——淺析《基督山伯爵》蘊涵的浪漫主義因素[J].前沿,2012(02):145~146.
[2]楊薇.“復仇”的“原型、儀式、跨文化性”——從《基督山伯爵》的影視改編談文學經典的傳播現象[J].當代電影,2014(06):178~181.
[3]李天兵.教育與命運——《基督山伯爵》和《悲慘世界》中的人物比較[J].芒種,2015(13):83~84.
(作者單位:西安翻譯學院國際關系學院)