淺析高職高專院校藝術社團的管理和發展策略

譚 丹

淺析高職高專院校藝術社團的管理和發展策略

譚 丹

高校學生藝術社團是高校校園文化建設的重要陣地，是高校藝術專業教師科學研究和教學實踐的重要基地。作者結合高職院校藝術社團管理現狀中存在的問題，對高職高專院校藝術社團傳統管理模式進行思考，并提出管理辦法與發展策略。

高職院校 藝術社團 管理與發展

一、學生藝術社團在高職高專院校的作用及其重要性

（一）學生藝術社團在推動大學生藝術素質拓展方面，發揮著專業作用

大學生藝術社團活動廣泛涉及的專業領域，與大學生藝術素質拓展計劃內容相吻合，生動活潑的社團活動，使藝術素質教育更專業化，同時大學生藝術社團的專業性使具有各種特長的學生都能找到自己的舞臺。

（二）學生藝術社團在校園文化建設中，有良好的促進作用

學生藝術社團是校園文化建設的重要載體。豐富多彩的學生藝術社團活動既能營造良好的校園文化環境又能創造良好的專業研究氛圍，可以大大提高校園文化的品味。

二、目前高職高專院校學生藝術社團存在的問題

（一）學生藝術社團活動經費和場地缺乏

高職高專院校辦學經費本身就很緊張，很難獨立的為學生社團建設所用，因此，學生藝術社團活動主要靠學生的入團費為主，活動經費經常捉襟見肘，這也是社團不能開展大型活動的主要原因；另一個難題就是藝術社團活動場地缺乏，也是一些社團活動不能正常開展的重要原因。

（二）學生藝術社團專業師資指導力量不足

目前高職高專學生藝術社團活動內容和形式大同小異，基本為舉行郊游、舉行聯歡會。因此活動影響力不大、專業性不強，這與學生藝術社團缺乏專業老師的指導不無關系。且社團指導老師一般都有自己的教學主業，也無暇顧及藝術社團指導工作。因此藝術社團也難有較大的發展和提高。

（三）不注重對學生藝術社團干部的培養

（1）藝術社團干部缺乏系統性、專業性、連續性的培養。社團干部具有低年級化和流動性較強的特點，其工作能力、管理經驗都比較欠缺。基本以師兄師姐傳幫帶的形式進行工作經驗傳授為主。

（2）社團干部地位不高，待遇缺乏公正，在獎學金評定、學生干部評優等方面，社團干部往往難以獲得與團干部、學生會干部同等的待遇，從而挫傷了社團部分干部的工作積極性，進而影響了社團的發展。

三、高職高專院校學生藝術社團管理及發展策略

（一）認識學生藝術社團的重要地位，提升專業教師指導認識

高校學生社團是高校科學研究和教學實踐的第二陣地。這就要求專業教師要加深對藝術社團工作的認識，充分認識到多一個健康發展藝術社團就多一塊教育陣地，多一個展示的舞臺，多一批受益的學生。只有正確對待和認識，才能把藝術社團工作和課堂教育相結合，把藝術社團活動和創新高素質人才的培養相結合。

（二）整合各種資源，加大學生藝術社團的扶持力度

高職院校應加強對藝術社團的扶持力度，爭取更多資源，如活動場地，宣傳陣地，辦公場所，活動經費等，統一管理，科學使用。院團委根據藝術社團實際做出科學合理的經費預算，將其納入學期或者年度學生工作總體經費預算中，專門設立社團活動經費，實行專款專用開展有益的活動；同時也可鼓勵專業性強的藝術社團可以為師生提供有償服務。

（三）學生藝術社團正確的定位，制定發展目標

學生藝術社團準確定位，決定藝術社團的發展目標。形成一個正確的藝術社團定位，當從以下入手：一根據學院創新人才培養計劃，制定長遠發展目標，二根據學校各階段的發展目標，制定中期發展目標；三結合年度需要，制定現階段發展目標。

（四）建立學生藝術社團專業師資指導隊伍

專業的指導教師對于學生藝術社團的建設與發展非常重要，要做好師資隊伍的建設，首先是規劃師資隊伍，將學校藝術專業教師進行歸類、編排，與學生社團進行有機的結合，其次，建立學生藝術社團指導老師的激勵機制，把藝術專業教師對社團的指導根據學期按課時予以規定，按教學工作量的標準給指導教師發放津貼，對于深受學生喜愛的指導老師和指導社團活動有突出成績的指導教師給予獎勵。

（五）加大對學生藝術社團干部的培養

學生干部隊伍素質直接影響著學生藝術社團的活動質量、管理水平和發展前景。一名合格的學生社團干部應該具有基本的管理知識、了解社團發展規程。這些素質的獲得除了從經驗中得來以外，更為科學和長久的做法是加強學生社團學生干部隊伍培訓。通過開設社團干部培訓班，學習管理學生社團的相關知識，同時通過培訓還可促使老新社團干部傳幫帶，管理經驗得以推廣，這也促使藝術社團經驗得以繼承和傳播。

[1]李博．高職院校學生管理與發展探究對策[J]．當代教育實踐與教學研究,2015(11)．

[2]魏振波．專業型大學生社團建設的問題與對策[J]．高校輔導員學刊,2010(05)．

（作者單位：湖南城建職業技術學院）