高職院校基層黨支部建設的思考與實踐

程相寬

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高職院?；鶎狱h支部建設的思考與實踐

程相寬

【摘 要】本文以遼寧省交通高等專科學校機關一支部為例，對高職院校基層黨支部建設的過程、實施的方法進行闡述，對該工作的實施成效進行分析，最后就該工作取得的經驗和啟示進行總結。

【關鍵詞】高職院校 基層 黨支部

一、開展了“勤勉踐行永葆先進”主題實踐活動

遼寧省交通高等?？茖W?，F有在校生9153人，教職工651人，其中學生黨員230人，教工黨員353人；有11個基層黨總支、11個直屬黨支部，實現了基層黨組織的全覆蓋。2009年以來，學校黨委為充分發揮基層黨組織在推進特色鮮明高職名校建設、培育優秀高職人才等方面的作用，在全校范圍內組織開展了基層黨組織創新主題實踐活動。其中學校機關一支部，主動適應學校黨建工作的新要求，把推進學校中心工作作為著力點，開展了“勤勉踐行永葆先進”主題實踐活動，明確提出“在素質提升上下功夫、在幫扶特困生上下功夫、在推動本職工作上下功夫”的工作思路。

二、實施方法和過程

（1）立足實際、著眼長遠、強化學習，實施素質提升工程。在主題實踐活動中，機關一支部始終堅持學習的觀念，著眼于提高素質、立身做人、豐富知識、做好工作，開展形式多樣、參與廣泛、富有成效的系列學習活動。一是圍繞提高素養，加強理論武裝工程。針對黨的理論創新、國家大政方針的貫徹落實以及高職教育理論的新觀點、新論斷，支部經常組織全體黨員進行學習研討，并積極組織黨員參加學?；蛏霞夵h組織開展的各項答題活動。二是圍繞立身做人，廣泛開展讀書活動。倡導多讀書、善讀書、讀好書，并要求黨員干部職工撰寫讀書心得體會文章。三是建立支部QQ群平臺，加強支部成員之間的聯系和溝通，分享學習經驗，實現學習的常態化，溝通的經?；?/p>

（2）關注弱勢學生群體，開展“三二一”幫扶特困生活動。針對學校農村生源較多、貧困學生的比例較高的現狀，機關一支部開展了“三二一”幫扶特困生活動。即支部里的學校領導幫扶3名特困學生，中層干部幫扶2名特困生，普通黨員幫扶1名特困生。幫助家庭經濟困難學生順利完成學業；幫助學業上有困難的學生增強信心取得學習進步。

（3）開展黨員成長成才行動和崗位奉獻活動，促進黨員爭創優秀工作業績。按照“一名共產黨員就是一面旗幟”的要求，支部制定了黨員成長成才計劃和考核管理辦法，完善了激勵約束機制，激發黨員自我提高、自我完善的內在動力。結合學校創建特色高職名校的目標，支部把推進學校中心工作作為發揮黨員作用的重要內容，設立黨員標兵示范崗，開展“立足崗位作奉獻建設高職名校當先鋒”等主題創建活動，引導黨員干部職工在各自工作崗位上爭創一流工作業績，充分發揮先鋒模范作用，為推動學校科學發展、創新發展發揮積極作用。

三、取得的主要成效

（一）有力地推動了學校中心工作的開展

在主題實踐活動的推動下，學校的各項重點任務得到詳細分解并落實到了具體部門，明確了完成時間和質量保證；學校對外宣傳工作開新局，遼寧電視臺、中國交通報、遼寧日報、沈陽日報等主流媒體相繼走進校園，宣傳報道學校改革發展的成果，學校社會影響力和知名度進一步擴大；精心設計載體，組織開展了“進一步解放思想、推進內涵式發展、創建特色鮮明高職名?！睂W習實踐活動，進一步激發了全校師生員工改革創新的意識和只爭朝夕的奮斗精神，把全校師生員工的精神和力量凝聚在了學校創建特色鮮明高職名校夢想的旗幟下；先后與加拿大、韓國、澳大利亞等國家的大學和社區學院建立了校際間的合作和交流，學校辦學的國際化進程進一步加快，國際視野更加開闊，對外交流工作邁出堅實步伐。

（二）有力地推進了黨支部的建設

黨支部建設得到進一步加強，支部政治核心作用、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進一步發揮。機關一支部被沈陽市教科工委授予“先進基層黨組織”，被學校授予“先進黨支部”等榮譽稱號，支部多名黨員由于突出的工作業績和良好的思想品德受到省市以及學校的表彰，真正實現了每一名黨員都是一面旗幟，每一名黨員都是業務骨干的目標，使黨支部形成了強大的凝聚力和堅強的戰斗力。

四、經驗與啟示

（1）加強基層黨組織建設要抓好頂層設計。基層黨支部是高校能不能實現發展目標的關鍵所在，要從學校事業發展全局的高度、從立德樹人的角度謀劃和推進基層黨支部建設，妥善處理基層支部建設和日常工作的關系，統籌推進創先爭優、學習型黨組織建設等各項工作，增強黨建工作整體合力。

（2）加強基層黨支部建設要找準載體。黨建工作必須有抓手，必須有能推動事業發展的好的載體。一個好的工作載體，有利于推動黨建任務的具體化，有利于發揮黨建主體的積極性創造性，有利于推動學校的中心工作。因此，加強基層組織建設要緊密結合學校實際，設計好黨建工作載體，推動基層黨建與學校中心工作的有機融合，充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢、人才優勢。

（3）加強基層黨支部建設要激發黨員的首創精神。要充分尊重每位黨員的首創精神，發揮黨員的主體作用，通過加強教育管理和有效服務，引導黨員既要注重理論知識學習，又要注重向實踐學習，不斷提高自身素質，激發黨員隊伍的潛力和活力，進而增強基層黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力。

（作者單位：遼寧省交通高等?？茖W校）

作者簡介：程相寬（1983-），男，大學本科，助理研究員，研究方向：高校黨建宣傳思想工作。