多層次創新人才培養體系構建探析

程曉榮?趙惠蘭?袁和金

摘 要：本文從核心課程建設、專業綜合建設、教學改革方法與手段、創新實踐、創新創業等方面進行了全面和深入的研討。對計算機不同專業的教學工作進行了科學的規劃，總結并凝練了開展創新人才培養的方法和措施，在人才培養模式、課程教學體系建設、實踐教學體系建設、科技創新以及教學質量評價監督體系建設等方面進行了積極探索，在華北電力大學的教學實踐中取得了良好的效果。

關鍵詞：核心課程建設；計算機專業；創新人才培養

一、引言

現如今，不斷涌現的計算機新興熱門應用領域，迫切需要既懂專業基礎知識，又懂專業前沿技術的復合型計算機高級人才。因此有必要針對計算機學科的教學進行改革，與時俱進，從而使所培養的畢業生能夠很好地適應國家發展的需要。加強對系統設計和應用能力培養的整體考慮，以形成完整的計算機系統知識體系及計算機技術在電力系統中系統設計和應用能力的培養。華北電力大學計算機系全體教師按照學校對創新人才培養的精神開展了研究，明確了創新人才培養的目的、內涵及意義，轉變了教師的思想觀念，振奮了精神，增強了緊迫感和危機意識，以創新人才培養為突破口，從核心課程建設、專業綜合建設、教學改革方法與手段、創新實踐、創新創業、創新競賽、學生社團、俱樂部等方面進行了全面的總結和深入研討，圍繞如何提高人才……