崔 花
淺談邊緣化趨勢下的圖書館員職業危機與措施
崔 花
邊緣化趨勢在圖書館的各項業務和領域中的展現,讓圖書管理人員的職業產生了很大危機。本文主要從圖書館員現狀,職業形象、職業發展、職業認同和職業角色等方面進行了闡述,并提出了相應策略,希望可以促進館員的發展。
邊緣化趨勢 圖書館員 職業危機 研究
“邊緣化”表示某種事物在極其不利的狀況下,發展演變形成的一種現象或行為?!斑吘壔焙秃诵牡貛У木嚯x非常遠,對事物運動和發展產生了削弱作用,嚴重時可以呈現可有可無趨勢?!斑吘壔爆F象主要出現在現代化過渡中,由于社會存在傳統與現代兩種不同的價值觀、信念、行為的變化,容易產生一些不脫離時代的現象,形成“邊緣化”趨勢。
在20世紀80年代的時候,全世界圖書館事業都在迅速發展,主要原因得益于政府的強大支持;社會和諧發展下,人們是對文化、教育和自身發展的需求;且源于科學技術對圖書管理業務的推動。此時期圖書管理人員職位被人們普遍認為是“知識的殿堂,是一份人們向往的職業方向。但是進入21世紀后,圖書管理發生了明顯變化,第一,圖書管理員不再是人們向往的職業;第二,圖書管理逐漸變得冷清;第三,圖書管理中的一個又一個業務開始被行業所取代;第四,圖書管理人員流失現象比較嚴重。在這些因素的共同作用下,導致圖書管理人員的位置逐漸消退,圖書管理開始向可有可無階段發展。
(一)邊緣化導致館員形象危機
職業準入制度是公眾形象的前提。經過分析發現,很多國家都要求圖書館員必修具備一定的圖書資格證書。在我國還沒有制定專門的館員職業準入制度,導致圖書管理隊伍經常被人們認為是“老弱病殘收容所”。有人曾經形象的將圖書館員的發展描述為:80年代是教師和職工子女安置地點;90年代是人流中轉站;2000年是“博士后”(通常表示男博士妻子)。很多圖書館雖然引進了高能力人才,但是也是解決一時之需?!皩W歷層次參差不齊”、“男女比值失調”、“思想素質缺失”等現象普遍存在,導致社會形象產生很大變化。
(二)邊緣化導致職業發展危機
完善的教育制度是職業發展的前提。但是我國圖書館還沒有建立統一化機制,培養機制、激勵機制具有很大差異。以高校為例,高校圖書管理員和教師水平具有明顯差異。很多圖書管理人員都被認為是高校輔助部門,館員的地位也沒有得到高校領導重視,導致圖書管理人員經常處于邊緣化狀態。很多學校都不會專門針對圖書管理人員建立培養;培養對象也都是專業教師。在各方面因素的影響下,導致圖書館員的職業發展成為了比較邊緣的職業。
(三)核心業務造成職業認同危機
衡量職業是否可以認同的主要標準是能否被社會所認可,主要表現在職業的專業性方面,而專業性又與圖書館的核心業務有關。由于圖書館中的文獻租借、參考咨詢和計算機系統維護、數據庫建設等業務是核心業務。但是從目前的狀況來看,圖書館中的很多核心業務都存在“外包”現象,導致圖書館的專業性得不到認可,特別是很多搜索引擎出現之后,人們過多的依賴搜索引擎而不會專門去圖書館,圖書館員的職業認同感越來越低。
(四)主體邊緣化導致職業角色危機
圖書館員的主體身份和圖書館具有重大聯系。在19世紀的時候,由于圖書館開始向人們開放,館員主體身份非常明顯。但是隨著信息的發展,人們對館員的認同也產生的疑惑。例如,在2004年的時候,Google曾經宣布要建立世界上最大的圖書館,主要在很多知名大學掃描圖書。實現數字化之后,人們可以方便的利用手機或者電腦獲得需要的詳細信息。圖書館在人們視野中開始失去地位?,F代化信息在不斷的生產和變化,圖書館在信息中的主體地位越來越低,導致圖書館員失去了原有地位。
(一)提高館員職業形象
由于圖書館員的職業水平、學歷、等方面不一致,所以,必須針對專門的額崗位進行培訓,還可以根據館員的身份建立“職業館員”“非職業館員”等資格證書。針對圖書館服務的核心業務,對從業人員資質進行考核;合理合理分配人員工作,讓館員隊伍向“精英化”發展。
(二)制定制度,促進職業發展
建立準入制度,圖書管理人員必須從圖書館員的職業發展問題來抓,制定出統一標準選擇館員;利用定期考評、制定學習任務等方式提高館員素質;建立教育方針,根據崗位要求,利用“理論研討和職業討論”“個人自學和集體組織”等方式,給館員營造學習氛圍,滿足館員職業發展。
(三)擴展館員職業空間
從圖書館發展的狀況來看,未來的主要發展方向不是圖書館的大小,資源的多少,而是服務質量的優劣。在多元化文化的影響下,只有提升服務能力才能屹立于市場發展中。在擴展館員職業空間的時候,可以利用“嵌入式自主學習”“協作學習”等實現嵌入式服務空間擴展。利用準確定位形式,實現“用戶在哪里,服務就在那里服務”宗旨,通過“嵌入計算機網絡空間”實現虛擬網絡服務。利用新穎的服務滿足市場化需求,擴展館員職業空間。
邊緣化趨勢在圖書館的各項業務和領域中的展現,讓圖書管理人員的職業產生了很大危機。本文主要從圖書館員現狀,職業形象、職業發展、職業認同和職業角色等方面進行了闡述,并提出了相應策略,希望可以促進館員的發展。
(作者單位:延邊農業科學院)