大學生閱讀現狀與高校圖書館閱讀指導分析

張 會

大學生閱讀現狀與高校圖書館閱讀指導分析

張 會

閱讀對于大學生來說，是提升自己知識素養、增強自身能力的重要手段。但是，近年來隨著網絡的普及和考證風的興起，大學生的閱讀現狀越來越差，引起了社會各界的廣泛思考。本文即通過對于大學生閱讀的探究，指出現如今他們存在的一些沒有目的性、功利性太強，網絡閱讀比重大等問題，并對于高校圖書館對于大學生的閱讀指導提供了一點建議，例如推送合理書目，加強閱讀宣傳等。

大學生閱讀現狀 圖書館閱讀指導 作用 措施

一、前言

隨著互聯網的日益發展和移動手機的技術增強，傳統的閱讀方式逐漸不被快節奏的生活所接受，紙質閱讀遭受到了前所未有的沖擊。近年來，各大高校圖書館紛紛開展大學生閱讀推廣活動，雖然取得了一定成效，但大學生的閱讀現狀仍然存在了很多的問題。

二、大學生的閱讀現狀探究

（一）閱讀時沒有目的性

步入大學生活以后，大學生在支配自己時間上獲得了更高的自由度。對于新生來講，圖書館無疑是一個很有吸引力的去處。良好的學習氛圍、優美安靜的環境，認真學習的同學，這些都大大增強了學生的求知欲。但是區別于高中生活的緊張有序，大學生活需要自己給自己樹立目標，進行監督。這就導致有一部分大學生不知道自己應該看什么，應該選什么書籍進行借閱，只能跟風閱讀。但是這樣很容易導致書目不符合自己口味，只借不讀，既浪費了時間，也不能達到閱讀的目的。

（二）網絡閱讀占的比重越來越大

隨著電子化設備的興起，移動設備的普及，大學生在網上消費的時間越來越多，傳統閱讀方式被網絡閱讀逐漸取代。在網上，可以很方便的對于書目進行檢索，并且電子書籍無需攜帶，在體積上具有較大的優勢［1］。而且大學生在閱讀中也更傾向于歡快、幽默、風格大膽的網絡閱讀。但是，網絡閱讀質量參差不齊，充斥著大量不良內容，暴力元素隨處可見，產生了大量的負面影響。同時，網絡閱讀比較受歡迎的都是快餐式文學，以娛樂為主要目的，無法形成有效思考，影響大學生思想與素質的培養。

（三）閱讀帶有功利性

隨著社會節奏的逐漸加快，生活壓力越來越大，更多的大學生閱讀的風向開始向功利化轉變。圖書館里大量的文學名著、專業書籍明珠蒙塵，得不到重視。反而是大量與考證、考研、公務員等有關書籍供不應求。從本質上來講，學生這樣其實也無可厚非，但是在如今比較功利化的社會，似乎在圖書館安安靜靜的讀一本書，靜下心來享受閱讀的快樂已經成為了一種奢望。并且，這種功利化閱讀也使得大學生平常對于專業知識開始不夠關注，無法形成完備的專業知識體系。

三、高校圖書館閱讀指導針對現狀應采取的措施

（一）加強閱讀宣傳，增強閱讀意識

高校圖書館針對大學生的閱讀現狀首要應該增加閱讀宣傳，進而提高大學生的閱讀意識。圖書館可以針對自己學校的具體情況，定期展開讀書交流講座，方便同學們進行關于書籍的體驗交流。還可以利用圖書館內部網站開辟心靈家園、讀書分享等項目，方便同學們進行線上交流［2］。另外，高校圖書館還可以根據每年的閱讀量，對于讀書最多的同學進行評選，激勵大學生認真讀書，在全校形成認真讀書的氛圍。

（二）深入調查，形成合理書目推送

針對大學生閱讀沒有目的性的現狀，我們認為可以通過高校圖書館的書目推送予以改善。要想形成針對性的書目推送，首先要對大學生的閱讀習慣、閱讀愛好進行深入調查，才能準確地把握到讀者心理。因此，高校可以對大學生進行問卷調查，或者采取網上留言的方式對于信息進行分析比對，進而推送出合理書目。另外，還可以展開讀者留言活動，讓讀者寫下自己最想讀但圖書館沒有的書，獲得點贊數較高的即批準予以購買。此外，還要注意對于導讀工作要進行監督展開，時刻注意改進，更好的幫助大學生展開導讀活動。

（三）對網上閱讀進行適當引導

從前面看到，網絡閱讀已經成為大學生主流的閱讀方式，但是容易產生質量良莠不齊的問題。針對這種現象，圖書館本身可以對網上閱讀進行適當的引導。比如，圖書館可以利用自身的網絡資源，在網站上歸納整理，避免讀者無意義無目的的網上瀏覽。在圖書館進行歸納整理的同時，我們建議可以把專業課書目進行單獨整理，這樣也幫助同學們可以更好地進行專業課體系歸納，有助于提高整體知識水平。

四、結語

在以上的調查研究中，我們發現大學生的閱讀現狀存在了大量的問題。有些學生閱讀是跟風閱讀，并不具備目的性，不知道該看什么，并且習慣性進行網絡閱讀，忽視紙質閱讀，考證熱又掀起了功利性閱讀的風潮。因此，我們針對性地提出了推送符合習慣的書目，加強閱讀宣傳，幫助學生建立適當的知識結構等措施，希望大學生的閱讀水平能在圖書館的閱讀指導下得到提高，現狀問題得以改善，把我國建設成文明化國家。

［1］丁玲.大學生閱讀現狀與高校圖書館導讀策略［J］.圖書館學刊，2013（11）：80～81.

［2］張宏偉，劉小枚.大學生網絡閱讀現狀與高校圖書館導讀工作——以黑龍江中醫藥大學圖書館為例［J］.圖書館學刊，2013，35（10）：65～66.

（作者單位：吉林財經大學圖書館）

張會（1978-），女，吉林長春人，助理館員，大專，研究方向：圖書館學。