李海峰
高校圖書館導讀工作的思考
李海峰
導讀主要是指導和引導閱讀,說的是圖書館工作人員利用文獻資料和有關條件通過多種工作方式引導讀者按照社會和現實的需要閱讀有關文獻,實現正確理解文獻內容和有效利用文獻的目的。高校圖書館導讀工作是高校圖書館服務工作的核心部分,也是圖書館服務工作中最積極、最活躍、最富創造性的工作。并且,導讀工作對于高校圖書館的發展意義非凡,一方面能夠幫助學生更好地利用圖書館,另一方面又能加強圖書館的建設。因此,做好高校圖書館導讀工作對于做好圖書館服務,切實保障讀者權益具有重要意義。
高校圖書館 導讀 信息服務
圖書館是高校學生學習知識,開闊視野的重要場所,因此一個學校的文化內涵在很大程度上體現在學校的圖書館質量上。一個好的圖書館不僅要求豐富的圖書資源還要求圖書館內部的文化涵養。這就包括圖書館的管理工作、服務工作等一系列內部工作。那么這就意味著,圖書館的導讀工作必須要做好。導讀工作能夠幫助讀者進行閱讀,引導讀者如何讀書,如何快速有效的找到自己想要的書籍。從而在提高讀者的思想政治水平、專業知識水平、綜合知識水平等能力上發揮重要的作用。并且導讀工作并不是在近代才有的,它的歷史悠久,因而極具歷史意義,發展也就相對完善,這對于做好高校導讀工作有很大的幫助。下文就高校導讀的相關內容進行了介紹。
導讀在我國古代就已經存在,到今天已經有了很長的歷史,但是在古代的生活中導讀的意義和作用相對狹隘,并且古代的文化基礎狀況與現代化的今天有很大的差異,這就意味著傳統的導讀工作已經不能適應現代化的要求。導讀也隨著時代的發展做出了一系列的變化,特別是圖書館的教育觀念及其履行教育職能的模式發生了根本的變化。現如今的導讀工作的發展方向主要包括以下幾點。
(一)導讀人員專業化
導讀是一門技術學科,就要求專門的技術人員,新形勢下的圖書館不同于傳統的圖書館,這就對導讀工作有了更高的要求。因此在圖書館參與導讀工作的人員也越發專業化。他們的能力更強,工作更熟練,專業化知識更豐富,處理問題的能力也有了更大的提高。
(二)導讀內容多樣化
現如今的導讀工作不再只是簡單的引導讀者找到自己想看的書籍不,導讀工作在新的時代有了新的內容和要求,一方面對工作的速度和熟練度有了更高的要求,另一方面則是對導讀內容有了多樣化的要求。導讀工作需要把握基本的閱讀規律,探討了解閱讀要求,分析讀者閱讀類型以實現更加快速有效的服務。
(三)導讀手段現代化
隨著時代的進步,信息技術的發展,圖書館的設施也有了很大的改善。導讀手段不再只是傳統的人工導讀,也開始出現了電腦服務和相關數字化的導讀手段。
(一)彌補互聯網上的信息混亂的不足,形成良好的學習環境。
隨著信息化的發展,越來越多的信息能夠很快地被學生接觸。但是互聯網上的信息雖然多,卻存在數據信息混亂,變動頻繁,良莠不齊等眾多問題。這就使得學生在信息的獲得上存在了更多的阻礙,如此的資源不僅不會是使學生快速有效地獲得資源相反在資源信息的整理中反而會浪費更多的時間和精力。所以圖書館的作用就更加明顯的被凸顯出來,但是圖書館只有把導讀工作做好才能最大化地節省時間精力。通過導讀服務,向學生介紹符合他們需要的書籍并且幫助學生更加快速地找到書籍。這樣就能夠有效改善學生對于眾多資源無所適從的狀況。并且也能夠有效地減少不良信息對于學生的影響,從而塑造良好的閱讀與學習的環境。并且在當代的導讀中使用專門的電子設備,包括專門的閱讀軟件,這些學校的設備摒棄了商業化的信息,切實保障學生的閱讀權益,并且還能夠節省學生的時間精力,提高學習效率。
(二)深化讀者閱讀,形成圖書館的文化深度
資源只有得到充分的利用才能發揮它的價值,因此導讀工作就是盡可能地將資源的價值最大化的發揮。通過導讀,讓各個學院的學生找到不同的適合自己專業的書籍,從而幫助學生學習,發揮書籍的作用。并且高校圖書館的讀者不僅有學生還有教師,他們是不同的讀者就有著不同的要求,導讀工作的實施能夠保障各個讀者的閱讀權利。還有就是,圖書館是書籍的保存地,是為讀者提供閱讀的地方因此塑造圖書館的文化深度很重要,導讀工作就是形成圖書館的文化深度的重要手段。通過導讀工作,形成完善的圖書館服務系統就能夠從根本上形成圖書館深厚的文化涵養。還有就是在信息化的時代,生活速度很快,高效率的要求讓學生追求時間的節省。因此通過導讀工作能夠有效節省讀者的時間,從而讓讀者在圖書館接受到更優質的服務。這樣就能夠讓更多的讀者喜歡圖書館,在之后的學習中更多的來圖書館尋找資源,并且對圖書館有心靈上的歸屬。這樣就能夠深化讀者的閱讀,并且形成圖書館的文化深度。
(一)導讀設備追求現代化
時代在發展,技術的進步改善著生活的眾多方面,因此在圖書館的導讀工作中也應該盡可能的結合時代的進步。使得圖書館的發展做到與時俱進,讓圖書館的導讀工作盡可能的貼近學生的現代化生活。這在一方面要求,在圖書館中加入現代化的設備,也就是用電腦搜尋圖書,這樣能夠節省人員的不足,使得服務人群更多。另一方面就是,建立相應的學校網站和相關的圖書軟件,這樣的網站和軟件會減少商業化的信息,使得學生能夠更加快速地找到自己想要的資源。并且潔凈的網絡環境能夠讓學生更加接受,并且健康的網絡環境也有利于學生的成長。還有一點就是充分利用學生的日常交際軟件,例如微信,微博等交流軟件。可以在微信中推送書籍的相關信息,也可以創立相關的主頁,從而讓學生在日常生活中接觸導讀工作。因此,設備應該盡可能的現代化。
(二)加強導讀資源的收集
導讀資源的收集是順利完成導讀工作的重要基礎,因此做好收集工作至關重要。導讀資源的收集不僅要求圖書資源的多樣化,還需要導讀活動的多樣化。這就要求在圖書收集時,既要收集重要的歷史古書,也要有報刊雜志報紙等閱讀資源的收集。通過這樣的擴大資源面來使得閱讀者的范圍更廣。從而加強圖書館的影響力。還有就是導讀活動,開展各種關于導讀的活動,包括畫海報做演講等方式擴大宣傳。還有就是開展小活動來讓讀者體驗導讀工作,通過這種形式能夠讓學生參與關于導讀的培訓,使得學生切身感受導讀的過程,這樣既能夠為學生提供學習的機會有能夠讓更多的人學習如何進行導讀工作,從而減輕導讀工作的壓力。資源的收集除了圖書種類的多樣,活動的多樣以外還需要收集更多的文化內容來豐富圖書館的文化涵養。
(三)傳播導讀的成果
導讀工作的開展僅僅依靠相關工作人員是遠遠不夠的,這就要求更多的人能夠切身加入到導讀工作中來。這就需要傳播導讀的成果,一方面通過宣傳讓工作人員發現自己的價值并且更加熱愛自己的工作,另一方面就是讓更多的人了解到導讀工作,從而使得更多人愿意加入到導讀工作中來,減輕工作的壓力。
圖書館是學生補充課外知識的重要場所,對于學生的學習有很大的作用。所以做好圖書館的相關工作對于學生的發展意義重大。因此導讀工作應該做到常規化,短安排,循序漸進,持之以恒,并且應該深入到教學的日常。盡管導讀的意義重大但是在高校的導讀工作中依舊存在許多問題,這就意味著在未來的時間里學校應該進一步在導讀方面做出努力。總之,導讀的工作對于圖書館的發展很重要,做好導讀工作還需要很多的努力。
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(作者單位:寧夏大學新華學院)
李海峰(1974-),女,漢族,寧夏人,本科,圖資系列館員,研究方向:圖書館管理。