淺談中職技工學生思想政治教育

王紅霞

淺談中職技工學生思想政治教育

王紅霞

近幾年來，國家大力支持中等技工職業學校建設，大力扶持中職技工學生助學金資助政策，特別是新疆貧困地區的少數民族學生。當前學校學生的思想政治教育工作的建設和開展與學生的健康成長有重要關系，而當前學生思想政治教育還處于單一的狀態，我們必須加大思想政治教育的力度，加快學院思想政治教育隊伍的培養，拓寬發展渠道，加快學院思想政治教育工作的發展。

中職技工學生 思想政治教育 發展

當前，中國在大力推進中等職業院校的發展，加大中職技工學生的培養，新疆是全國中等職業教育發展最緊迫的一個地區，特別是南疆三地州少數民族兩后生的培養和教育。中職技工學校作為新疆教育事業的一個重要的模式正在逐步發展。中職技工教育，從定義上就是要在教會學生理論知識的同時，教會學生的專業技能水平。作為一所中等職業學校，學校的發展與學生的發展息息相關，一個學校的發展離不開思想政治教育工作的開展，我們不光要培養一名愛學習懂技術的學生，更要培養具有正確的政治覺悟、較高個人修養和職業素養的技能人才。

現在，學校在培養一名合格的技術人才的基礎上，最重要的就是抓好與學生思想政治教育相關的職能部門的工作，把中職技工學生的思想政治教育工作列為各位老師工作職責中的一條重要規定，作為一項長期工作來抓，特別是學院承擔著阿克蘇地區兩后生教育管理工作的單位，我們更應該把這當作一項政治任務來認真完成。當前學生思想政治教育還處于單一的狀態，我們必須加大思想政治教育的力度，加快學院思想政治教育隊伍的培養，拓寬發展渠道，加快學院思想政治教育工作的發展。

一、當前學院發展現狀。

我院現有在冊學籍人數約3200人，其中少數民族學生占到了57%。大多數少數民族學生都是南疆地區學生，年齡小，學生層次復雜，有很多學生是初中或者高中畢業后在社會上闖蕩或者在家待業的青年。阿克蘇地區統一安排這些學生重新走進校園，完成中職教育，學生大多數漢語水平較低，聽說有困難，溝通不暢，加強漢語教學至關重要，加強思想政治教育迫在眉睫。

二、當前學校思想政治教育工作的現狀。

當前，許多中職技工學校思想政治教育工作才剛剛起步，思想政治教育工作者還不能很好的把握現階段中職技工學生的思想政治教育工作，除了一學期有幾次統一組織的政治學習活動以外，基本上思想政治教育工作就很少了。出現以上現象的原因主要有以下幾點：

（一）學校思想政治教育工作目標不明確

現在的中職技工學生大多數是90后，思想比較活躍，接觸的信息的方式比較多，每個人都有自己想法，獨立意識強；大多數學生不熱衷于理論知識的學習，喜歡具有創造性學習方式。學校填鴨式的思想政治教育方式已經不再適合當代中職學生的思想發展要求，學校思想政治教育工作必須跟上這個時代學生思想發展的方向，努力開展一些學生喜歡的活動，在活動中教育學生端正自身的素質。

（二）學校團組織的建設不到位

由于現在的中職技工學生年齡較小，層次也比較復雜，思想政治覺悟很難達到需要的水平，大多數中職學校的團組織建設工作還處于基礎狀態，基本上就是每年發展兩次團員以及團的一些日常工作，對于中職學生團組織的內涵建設工作還沒有深入的研究，團組織作為黨的后備軍的作用沒有充分體現。團組織建設還存在以下幾個方面的問題：

（1）中職技工學校對于團組織建設工作還不夠重視，管理還處于基礎狀態，沒有深入研究和探索。

（2）學校對于學生思想政治教育工作還不是很到位，沒有很好的抓住當代中職學生的思想動態，開展一些學生喜聞樂見的活動，引導學生積極參加團的活動。

（3）中職技工學生層次復雜，在新疆的大多數中職院校學生多為兩后生，少數民族學生較多，他們在初中階段接受團的教育較少，對于團的工作性質不是很了解，對于團的工作積極性不高，如何提高現階段中職學生的積極性迫在眉睫。

（三）中職技工學校學生社團活動創新性不強

（1）學生社團的發展存在一定局限性。目前中職技工學校社團主要是參加學校團組織創建的社團，學生是參加了一些社團，但由于中職學生流動性較強，實習是按專業或者季節性安排的，成立一個社團很難一直發展下去，社團指導老師也承擔其他工作，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。

（2）中職技工學校對學生社團發展的支持力度不夠?，F在中職學校學生社團的經費和活動場地十分有限。很多學生社團處于自生自滅的狀態，主要制約的原因是學校經費支持不足。其次就是場所問題，絕大部分學生社團沒有固定的活動場所，這給社團活動帶來一定的困難，不利于社團管理和活動策劃，也不利于學生社團的可持續發展。

三、加強中職技工學生思想政治教育的方法。

（一）加強中職技工學校學生思想政治教育工作隊伍建設

（1）學生思想政治老師要加強時事政治理論知識的學習，加強道德修養，不斷提高自身素質。努力為實現“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的工作目標努力奮斗。牢固樹立“以人為本”的觀念，多深入學生當中，真正解決學生切身利益問題，為學生排憂解難。

（2）學生思想政治老師對待工作要有無私奉獻的精神，也就是我們一直常說的“蠟燭精神”，用人格的力量引導學生。對學生進行多方面教育，引導學生愛國、愛校、愛專業，樹立正確的人生觀，價值觀，積極宣傳國家的好政策，教育學生心懷感恩，感謝國家的資助政策給每一個家庭帶來的幫助等等。

（二）切實加強中職技工學校的德育工作和團組織建設

（1）加強中職技工學校德育工作，是確保培養出合格技術人才首要目標，是培養我區技能人才接班人的重要要求。截至2016年秋季招生前，我校已經有中職技工學生3200人，已超過一些大專院校學生，相當于普通高中學校的人數。這些學生能否具有良好的思想政治素質，直接影響我區社會大局的穩定，關系到技能人才的發展。這些學生是否可以做到愛國，堅持社會主義路線方針，不做不利于民族團結的事，直接關系到社會的長治久安、新疆的跨越式發展目標的實現。做好中職技工學生的德育工作，是一項重大而緊迫的戰略任務。

（2）切實加強中職技工學校團組織建設。加強中職技工學校團組織建設，首先要從團的制度建設入手，團組織的建設離不開黨組織的帶領和支持。學校黨組織要配備專人負責團組織建設工作，經常聽取團組織工作的匯報，切實研究團的工作，可行性的創造工作條件。學校領導要給團組織工作以更多的關心、指導和幫助，為團組織在中職學校思想政治教育工作中發揮作用創造更好的條件。其次是團組織學生干部隊伍建設，加強學生干部的培養和培訓，挑選一些思想政治覺悟高的學生擔任團的干部，充分發揮團干部的主觀能動性，帶領全體學生向積極向上的方向發展。

（三）積極推進中職技工學校社團發展，豐富校園文化活動

學生社團是校園文化的重要載體，是學校第二課堂的重要組成部分，它能夠豐富學生的校園生活，培養學生的興趣愛好，擴大求知領域，增加交友范圍，豐富學生內心世界。

（1）在學生社團開展的各項工作中，歸根到底要發揮人的作用，所以中職技工學校社團發展要以學生為主體，使性格各異的成員在和諧的社團氛圍中展現自己的能力與活力。中職技工學生主要以專業技能為發展方向，我們的社團成立要結合他們的專業設置特點，符合中職生的審美情趣，使學生社團成為豐富學生課余文化生活的主導。

（2）學生社團要規范化管理，首先成立社團審批要嚴格；其次，學生社團應該建立健全相關規章制度，并且切實可行。

（3）中職技工學校要加大對社團活動的經費和場地支持，凡是審批合格的社團，要有專職的指導老師負責，定期開展活動，每個社團都應該有自己固定的活動場地，方便開展社團活動。

總之，做好中職技工學生思想政治教育工作，是一項長期的、重要的、關乎社會長治久安的工作，需要我們廣大教育工作者努力去探索，需要各方面的支持和幫助。中職技工學校的發展壯大，為社會培養合格人才和接班人，需要將思想政治教育工作放到首位來抓。

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（作者單位：新疆農業技師培訓學院）