高校古箏教學中音色的訓練及其影響因素分析

張露

摘要：古箏是我國較為古老且歷史悠久的、具有鮮明的民族特色和表現力的一種傳統樂器，由于其秉承的優雅氣質和音色特征而在現今受到了很多現代人的親睞。本文點出了一些對高校古箏教學音色訓練有影響的要素，也涵蓋性的說明了相關的解決方法。

關鍵詞：高校古箏教學 音色訓練 影響因素

目前，越來越多的大學音樂專業的學生選修古箏課程，但這僅僅是愛好趨向，作為一名老師，在實際的教學中我發現許多學生學習古箏并不重視古箏的音色。古箏教學當務之急是要訓練學生對古箏音色的理解和認識及研究與探索影響這個的因素，還要讓高校古箏教師或者是從事社會古箏培訓的教師充分重視在古箏教學中的音色問題，讓學生能夠更好地演奏古箏的音色，更準確地表現出作品的深度和意境。

一、影響古箏音色訓練的因素

（一）演奏者的心理

一般的，聽眾聽到飽滿圓潤、穿透力強的古箏音色會感覺身心愉悅，但在實際演奏過程中部分演奏者會因為情緒緊張或者演奏水平不夠，演奏時不能融合作品表達的深層意義，不注重表現作品的文化內涵和意境，從而難以達到作品演奏對音色的要求。

（二）彈奏者的手指以及手臂運動狀態

彈奏時要發揮最佳狀態，要做到手指發力時，手腕要跟著手指一起放松，此外上臂和肩也不能過于僵硬要保持放松狀態，身體協調的配合才能表達出完美的音色。手指、手臂運動部位的狀況不同觸弦產生音色也會有所不同，因此彈奏的時候要做到手、臂、肩三者相互協調才能發揮最佳狀態。

（三）演奏方法

有凝重、蒼勁的特點，一般用在深沉、質樸風格的作品中；提彈的音色很清脆明亮，聽起來有一種強烈的顆粒感，這種彈奏方法用在輕快活躍的節奏上很好，在實際演奏中根據實際情況，也有將兩種演奏方法結合起來使用的時候，指尖與琴弦的接觸方式不同表現出的音色也不同。

（四）演奏者的情感體驗

音色可以直接的表達演奏者的情感，反之彈奏出來的音色效果也受演奏者情感的影響，例如彈奏《彝族舞曲》這首作品時，演奏者本身要有身臨其境的內心情感體驗才可以表達出活潑、清脆、具有跳躍感的明亮音色。

二、高校古箏教學音色訓練的主要途徑

（一）優化學生手臂和手指的運動狀態

在訓練過程中，教師應強調學生在古箏演奏的過程中手指、肩膀和手臂的協調使用，在手指發力時手腕跟隨手指的運動放輕松運動，然后注意上臂和肩也要處于放松狀態避免過于僵硬，僵硬的身體動作也會導致古箏演奏的音色顯得僵硬，嚴重地失去了古箏的實際音色效果。同時，要讓學生在訓練中合理的應用手腕，手腕在彈奏中對于肢體動作是承上啟下的，在演奏的過程中要讓身體動作有靈性賦予不同的古箏作品。

（二）強化學生的演奏心理

教師在音色訓練的過程中，要讓自己的學生學會通過聆聽不同風格的作品體會演奏中的音色變化，不斷積累、反思、總結演奏者是怎么把不同的音色作品在演奏中表達出不同意境的，教師要不斷給學生灌輸和強調音色的重要性；此外，如何激發學生的想象力也有必要研究，聽完一個作品要認真思考和體會作品的文化內涵，學習作者如何音色之間的關系想象，感受作品的最優聲色控制；最后，做古箏音色練習時，不僅要加強對作品演奏技巧的練習，還要在理解透徹這個作品的前提下反復彈奏進而激發二次創作的靈感，在二次創作的過程學生更能理解和體會到音色的重要性。

（三）使學生掌握正確的演奏方法

在平時訓練中教師要讓學生能夠結合不同的音色和彈奏法準確而又靈活的去學習觸弦方法，讓學生學習控制觸弦面深淺去調整音色，風格迥異的古箏作品對音色的要求也有所不同，比如彈奏婉轉細膩的浙江箏派和潮州箏派等南方風格作品，指尖應落在較淺的位置；比如彈奏鏗鏘有力的河南箏派和秦箏等北方風格的作品時，指尖要放在較深的位子，經過訓練大量作品讓學生感受演奏方法對音色的影響掌握控制音色的技巧。

（四）豐富學生的情感體驗

實際教學中，教師也要讓學生理解和認識到情感的發揮對于彈奏出音色效果很重要，作品的表達是基于演奏者的情感基礎的，在這種基礎上調整音色，如演奏作品《瀏陽河》時，彈奏力度要把握地適中手指和琴弦接觸面積要小，這樣指尖更具有彈性，更能體現這首曲子意猶未盡的感覺，通過引入作品文化背景等知識來教學可以快速地豐富學生的情感體驗。

三、影響古箏音色的客觀因素

拋開以上這些演奏者自身發揮的主觀原因，制作古箏的材質配件這些客觀條件對音色的影響也很大。首先，好材料的樂器彈奏出來的音色明亮舒服，次些的樂器會黯然失色。根據古箏的發聲原理來看，面板傳達的音色效果跟琴身的震動狀態關系很大，這就說明古箏的木質也就決定了古箏音色的好壞。例如用紅木制作出來的古箏發音明亮穿透力強，紅木的花紋美觀，材質堅硬、耐用：用紫檀木制作出來的古箏具有較好的音色，能夠彈奏出來清脆剛勁的音色。檀木作為世界上稀缺的珍貴木材之一，特別是紫檀木的材質致密堅硬，色調呈黑紫色，深沉古雅，帶有微香，而梧桐木帶有色澤光亮的紋理，木質較軟，利于振動和發音，所以一般用梧桐木來制作古箏的面板。其次，古箏義甲的材質也是響音色的一個因素，常用的有玳瑁、牛角和塑料等，其材質的大小、厚薄、長短等都會影響古箏彈奏的音色。

四、結語

總之，音色是古箏演奏的靈魂所在，對于其他多少樂器來說亦是如此。古箏作為我國民族傳統樂器的代表之一，理應得到更好地傳承和發揚。演奏者通過提高自身的藝術涵養和音色掌握技巧，加深對作品的理解，這樣才能提升演奏水平，才能更好地詮釋作品的真正內涵。

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（作者單位：南通師范高等專科學校）