有擔(dān)當(dāng)?shù)奈膶W(xué)才能走遠(yuǎn)

曹文軒先生榮獲有兒童文學(xué)界諾貝爾獎之稱的“安徒生兒童文學(xué)獎”的當(dāng)天，我給他發(fā)去了祝賀的短信。估計我的短信淹沒在海量的祝賀短信之中了，沒有得到他的回復(fù)。我自然不會在意，表達(dá)了自己對朋友的心意，足矣！

前不久與他一起參加“美麗廣西，書香八桂——廣西少年百場圖書閱讀分享系列活動”，在少兒家庭閱讀論壇上，他發(fā)表了一個精彩的演講。他說，只有閱讀才能成為高尚的人、豐富的人、有境界的人、高貴的人、有眼力的人、姿態(tài)優(yōu)雅的人、獲得平等人權(quán)的人、有創(chuàng)造力的人、快樂的人、享有公民稱號的人、到達(dá)天堂的人。在對話的環(huán)節(jié)，他還特別贊賞新教育研制的書目。他還開玩笑說，這個書目的研制工作是一個叫做朱永新的人做的，朱，朱德的朱，永，永遠(yuǎn)的永，新，新舊的新。為我們做了一個大大的廣告。

其實，早在2012年9月，我就預(yù)料他將是中國兒童文學(xué)的驕傲。因為，那一次，我受邀參加了一個重要的活動——“世界的認(rèn)可——曹文軒作品走向海外”版貿(mào)成果展。

記得展覽的前些天，曹先生給我打電話，說在考慮出席儀式的嘉賓時，他和出版社不約而同地想到了我。能夠被人記得，是一件非常開心的事情，能夠被朋友在重要的時刻想起，更是一件非常榮幸的事情。所以，我愉快地接受了邀請，不僅利用全國人大常委會中午休息的時間，趕去參加了這個重要的儀式，而且閱讀了我能夠看到的部分他的重要作品。

我在致辭時說，我參加這個活動，不僅僅是為朋友捧場，更是為了向曹文軒先生致敬，向這位有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬和膶W(xué)作家致敬！

在中國的兒童文學(xué)作家中，曹先生一直是一個異類——優(yōu)異的“異”。他是作品長期高居暢銷書排行榜的作家，也是版權(quán)輸出成果最多的作家。他的作品被譯為英文、法文、德文、日文、韓文、希臘文、瑞典文、愛沙尼亞文、越南文等文字，被外國出版社購買版權(quán)的作品達(dá)30種，已出版和即將出版的外文版本有35種，據(jù)說有些甚至被選入了國外的高中課本。

但是，曹先生當(dāng)然不是那種為了銷售榜單而寫作的作家。他是北京大學(xué)的名教授，完全可以像許多教授那樣在象牙塔里做學(xué)問；他是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究者，當(dāng)然比我更清楚，兒童文學(xué)在中國的很多人眼中，仍被視為“小兒科”。在這樣的狀況下，曹先生卻選擇了兒童文學(xué)創(chuàng)作，而且，他不僅筆耕不輟，創(chuàng)作了豐富多彩的兒童文學(xué)作品，還抽出寶貴的時間為推動兒童閱讀、全民閱讀，一路行走、吶喊。

我想，正是作者的人格力量，才誕生了作品的精神力量。盡管曹先生一直高舉的是“美”的旗幟——在他筆下，這個世界的景是美的，人是美的，人性閃光之處則更是美的。他曾說：“美是文學(xué)的基礎(chǔ)，是我們活下去的理由，是我們得以升華的動力。”為此他甚至宣稱：“美的力量大于思想的力量；再深刻的思想都會過時或成為常識，唯獨美是永遠(yuǎn)的。”但閱讀曹先生的作品，我正是從那寧靜而深邃的美中，感受到了思想的力度——那源自一種理想的力量。

從曹先生的文章尤其是小說中，我們可以清晰地看見另一個世界，那是他理想中的國度，一個純凈而美好的國度。他的作品通常不會直接鞭撻丑惡，而是熱烈地謳歌美好；不破不立，他是以立為破，用盡全力去挖掘、呈現(xiàn)美好，從而讓丑惡自慚形穢地退卻。

這種“美”，既是兒童文學(xué)創(chuàng)作的要求，也是曹先生個人性格使然。所以，他與兒童文學(xué)互相選擇了對方，就誕生了如《草房子》這樣優(yōu)秀的作品。他的作品并不是一種熾熱燦爛、咄咄逼人的美，而是如月般皎潔靜雅，耐人尋味。當(dāng)越來越多的外國孩子看到了桑桑、紙月、白雀、杜小康……就看到了發(fā)生在我們中國孩子身上的故事，看到了這種飽含中國古典含蓄之韻味的美好。最終，大家用不同顏色的眼睛，透過不同形態(tài)的語言，看到自己的童年，看到一個真善美最終戰(zhàn)勝假惡丑的世界。與此同時，曹先生仍在繼續(xù)探索：《大王書》《我的兒子皮卡》，以及最近出版的《丁丁當(dāng)當(dāng)》……這些風(fēng)格多變的作品不斷問世，充分說明他的追求從未止步。

從某種意義而言，我也是曹先生的同路人。多年來，我一直把閱讀推廣視為我生命的重要部分。因為工作原因，我常常在各地行走，與各個民族、各個地區(qū)的孩子溝通、交流。在旅行和考察中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，中國雖然已是世界最大的圖書生產(chǎn)國，卻是人均閱讀量最少的國家之一，而這一點發(fā)生在孩子身上，就更讓人痛心疾首！所以，我才會一直呼吁：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會有真正的教育，一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市！

我在致辭中還強(qiáng)調(diào)：童年的秘密我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)，童書的價值我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有認(rèn)識。格林在《消逝的童年》里說：“或許只有童年讀的書，才會對人產(chǎn)生深刻的影響。孩提時所有的書都是‘預(yù)言書，告訴他們有關(guān)未來的種種，就好像占卜師能通過紙牌看到漫漫的旅程一樣。”我絕對支持這個觀點。在我看來，兒童時期的閱讀體驗，對一個人的成長至關(guān)重要，成年的生活歷程只不過是童年精神世界的展開。也就是說，一個孩子在童年構(gòu)建的價值觀、世界觀，以及感恩、善良等品德，就是構(gòu)筑自己成人世界的基石，而且這種構(gòu)建相當(dāng)程度上是以閱讀為手段。因此，對兒童文學(xué)這個“小兒科”缺乏足夠的重視，我們將會眼睜睜看著成年后的“疑難雜癥”，而痛感無處下手甚至無藥可醫(yī)。

從這一點，我們更應(yīng)該感謝曹先生。在曹先生身上，有著一種近乎可愛的固執(zhí)，我認(rèn)為這正是一種可貴的兒童精神。正是因為有了這種兒童精神，他才會在商業(yè)大潮沖擊下，以美為武器，選擇了為兒童而堅守、而擔(dān)當(dāng)。他的作品，在孩子們幼小的心靈播下的那一顆顆美與善良的種子，今后若逢陽光雨露，遲早會發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。

我和曹先生都出生在我們共同的家鄉(xiāng)——鹽城，是地道的老鄉(xiāng)。而在我們許多新教育學(xué)校里，曹先生的《草房子》都被列為師生共讀書。記得一個午后，我走進(jìn)一間鄉(xiāng)村教室，聽到曹先生的文字正被孩子們用清脆嘹亮、抑揚頓挫的童聲念出。那時那刻，我仿佛也重新站到故鄉(xiāng)的陽光下，回到了自己的童年……

世界屬于兒童。兒童的世界沒有國界。有擔(dān)當(dāng)?shù)耐瘯艙碛兄钡秩诵牡牧α浚瑒?chuàng)造出美好與感動，才會讓讀者忘記彼此間的文化差異、地域差異和年齡差異，讓每個讀者都在那一刻成為幸福的孩子。我想，這正是曹文軒的作品能夠走得如此之遠(yuǎn)的原因。

（責(zé)任編輯：黃常棋）