四川旅游學(xué)院 張翎雁 王雄 韓垚 馮賢賢
經(jīng)濟(jì)效益視角下四川旅游學(xué)院工商系師資隊(duì)伍的建設(shè)①
四川旅游學(xué)院 張翎雁 王雄 韓垚 馮賢賢
當(dāng)前,高校師資隊(duì)伍建設(shè)存在師生比過(guò)高、缺乏大師、教師來(lái)源單一且結(jié)構(gòu)不盡合理、對(duì)教學(xué)的投入不足與認(rèn)識(shí)偏差以及經(jīng)濟(jì)效益重視不夠等問(wèn)題,導(dǎo)致這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因主要是沒(méi)有找準(zhǔn)師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)性發(fā)展思路。本文以四川旅游學(xué)院工商系為例,從工商系師資隊(duì)伍的基本情況入手,在經(jīng)濟(jì)效益視角下研究師資隊(duì)伍的目標(biāo)性發(fā)展思路,提出尋求解決問(wèn)題的對(duì)策,以期為解決高校師資建設(shè)的目標(biāo)性發(fā)展提供思路借鑒和參考。
高校師資 隊(duì)伍建設(shè) 目標(biāo)性 發(fā)展
2014年9月,習(xí)近平在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話中深刻指出:“百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。努力培養(yǎng)造就一大批一流教師,不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),是當(dāng)前和今后一段時(shí)間我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。”因此,高校要培養(yǎng)高水平人才,離不開(kāi)一流的教師。當(dāng)前,高校師資隊(duì)伍建設(shè)存在生師比過(guò)高、缺乏大師、教師來(lái)源單一且結(jié)構(gòu)不盡合理、對(duì)教學(xué)的投入不足與認(rèn)識(shí)偏差以及經(jīng)濟(jì)效益重視不夠等問(wèn)題,導(dǎo)致這些問(wèn)題的產(chǎn)生,很大一部分原因是沒(méi)有找準(zhǔn)師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)性發(fā)展思路。
四川旅游學(xué)院工商系始建于2003年,前身為四川烹飪高等專科學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理系,2004年物流管理、工商企業(yè)管理專業(yè)正式招生。2007年學(xué)校根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及社會(huì)對(duì)工商管理類人才日益增長(zhǎng)的需要,將經(jīng)濟(jì)管理系更名為工商系,同年,房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)正式招生;2009年開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)信息管理專業(yè),2016年正式開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)和物流工程兩個(gè)本科專業(yè)。經(jīng)過(guò)十幾年的努力,工商系已成為四川旅游學(xué)院發(fā)展的重要學(xué)科支撐力量,開(kāi)設(shè)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法等全校性課程都已形成經(jīng)管的基本原理與旅游產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的特色。應(yīng)該來(lái)說(shuō),工商系正在構(gòu)建的以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主體的經(jīng)管學(xué)科專業(yè)體系極具鮮明旅游產(chǎn)業(yè)特色。
目前,工商系現(xiàn)有教職工26人,其中教授1人,副教授10人,講師9人,助教6人。在學(xué)歷分布上,博士學(xué)位或在讀博士3人,碩士21人,本科2人。應(yīng)該來(lái)說(shuō),工商系的師資隊(duì)伍具有高級(jí)職稱比例高(42.3%),學(xué)歷層次較高(碩士及以上占比92.3%),平均年齡較低(平均年齡35.6歲)這三個(gè)特點(diǎn)。從全校范圍統(tǒng)計(jì)分析,工商系的師資僅占全校的4.2%。可以看出,工商系在學(xué)校所有院系整體實(shí)力較弱,仍有很大的發(fā)展空間。

表1 四川省主要高校會(huì)計(jì)、物流專業(yè)師資布局情況
四川旅游學(xué)院十三五規(guī)劃明確指出,要把管理科學(xué)與工程、工商管理、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)作為學(xué)校各專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科來(lái)建設(shè)和發(fā)展,并在學(xué)科子規(guī)劃中,專門強(qiáng)調(diào)了工商管理類學(xué)科專業(yè),要與其他院校形成錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。一方面工商管理類專業(yè)的建設(shè)要與旅游業(yè)緊密結(jié)合,重點(diǎn)發(fā)展餐飲物流專業(yè)。另一方面,要為全校學(xué)生提供經(jīng)管類的通識(shí)教育課程,提高學(xué)生的商科能力。
本文選取了四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都理工大學(xué)、西華大學(xué)這四所高校的會(huì)計(jì)專業(yè),西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、成都理工大學(xué)、西南交通大學(xué)和西華大學(xué)這四所高校的物流專業(yè),通過(guò)分析他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì),結(jié)合其師資發(fā)展及規(guī)劃情況,系統(tǒng)分析四川旅游學(xué)院工商系的師資布局缺陷和目標(biāo)性發(fā)展原則。
從師資總數(shù)分析,四所高校會(huì)計(jì)專業(yè)的師資均在20人左右,其中四川大學(xué)41人;物流專業(yè)的師資均在10人左右,其中,成都理工大學(xué)6人;從職稱結(jié)構(gòu)來(lái)看,高級(jí)職稱比例均超過(guò)50%,其中,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)高級(jí)職稱比例高達(dá)91.6%;從學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析,211高校具體博士學(xué)位的師資比例較高,其中,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)具有博士學(xué)歷的比例61%,物流專業(yè)的比例高達(dá)92%。在表1的幾所高校中,會(huì)計(jì)專業(yè)的師資以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)最為突出,該專業(yè)是西南財(cái)大的王牌專業(yè),2014年全國(guó)排名第六位,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,四川省特色專業(yè),擁有四川省會(huì)計(jì)學(xué)本科人才培養(yǎng)建設(shè)基地;而物流專業(yè)的師資以西南交通大學(xué)最為突出,擁有物流學(xué)院,物流工程博士與碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、物流工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),設(shè)有物流工程和物流管理兩個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)校的發(fā)展特別是學(xué)科專業(yè)的發(fā)展在很大程度上取決于師資隊(duì)伍的建設(shè)水平。因此,從學(xué)科專業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)看,師資隊(duì)伍的目標(biāo)性建設(shè)與發(fā)展至關(guān)重要。四川旅游學(xué)院工商系的未來(lái)五年發(fā)展,很大程度上取決于其師資隊(duì)伍的發(fā)展程度,特別是學(xué)校因?yàn)樾滦^(qū)建設(shè),帶來(lái)的資金困難等原因。
(1)引進(jìn)高層次人才,樹(shù)立學(xué)科領(lǐng)軍人物。學(xué)科建設(shè)是專業(yè)辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。工商系的發(fā)展首要問(wèn)題缺乏學(xué)科領(lǐng)軍人物。因此,工商系的發(fā)展要做好學(xué)科帶頭人引進(jìn)和培養(yǎng)工作,要優(yōu)化考慮會(huì)計(jì)專業(yè)和物流專業(yè)學(xué)科帶頭人的建設(shè),要有合理的學(xué)科帶頭人的年齡梯隊(duì),要有明確學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的階段性目標(biāo)。可以充分利用《四川旅游學(xué)院柔性人才引進(jìn)管理辦法》這些政策優(yōu)勢(shì),靈活運(yùn)用項(xiàng)目聘用、特別聘用等多種用人形式,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者、行業(yè)高技能人才來(lái)承擔(dān)教學(xué)、科研工作,有效推動(dòng)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展,引領(lǐng)高水平團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(2)強(qiáng)化教師素質(zhì)提升,注重青年教師發(fā)展。要根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的定位需要,加快打造“雙師型”教師隊(duì)伍,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“雙師型”教師達(dá)到20%的目標(biāo)。不斷加大對(duì)教師專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度,全面提升教師教學(xué)、科研素質(zhì)。
(3)完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教師工作積極性。以《四川旅游學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施辦法》為指導(dǎo),不斷完善工商系內(nèi)部分配制度,建立健全公平競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制。
[1] 周兆農(nóng),劉春香.關(guān)于獨(dú)立學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)基本要素的分析[J].黑龍江高教研究,2006(1).
[2] 張慧明.高校師資隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略思考[J].現(xiàn)代教育科學(xué):高教研究,2002(4).
[3] 四川旅游學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃[S].2016.
[4] 四川旅游學(xué)院“十三五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃[S].2016.
[5] 劉繼榮,楊潮.試論高校青年教師培養(yǎng)體系的構(gòu)建[J].教育發(fā)展研究,2008(16).
F203.9
A
2096-0298(2016)11(a)-173-02
①四川旅游學(xué)院校級(jí)科研基金“四川旅游學(xué)院師資隊(duì)伍現(xiàn)狀與目標(biāo)性發(fā)展對(duì)策研究”(2016STUS04)。
張翎雁(1983-),女,四川成都人,在讀碩士,助理研究員,主要從事人力資源管理方面的研究。