高校武術文化俱樂部創建途徑與方法探析

張建+張艷

【摘要】本文對高校體育教學的現狀進行分析，從俱樂部形式體育教學的優勢入手分析了創建高校武術俱樂部的可行性與必要性，并對武術文化俱樂部創建的途徑和具體實施方法進行分析，總結創建武術文化俱樂部的關鍵，希望本文能夠為高校武術文化俱樂部的建立以及高校體育教學的發展提供幫助。

【關鍵詞】高校;武術文化俱樂部;創建

一、創建高校武術文化俱樂部的可行性與必要性

1、高校體育教學內容更加豐富

高校體育教學在多年的教學改革當中積累了豐富經驗，大量的教學研究表明，高校學生身體素質測評的項目和方法雖然是固定的，但是不同的教學項目對學生體能發展的促進作用不同。很多高校開始在體育選修課上進行多樣化設計，使教學內容更加豐富，從而促進學生的體育學習參與度，武術就是各所高校紛紛推進的教學內容之一，這為武術俱樂部的建立提供了基本的教學基礎。

2、高校體育教學價值提升

俱樂部教學形式在日本、韓國和部分西方國家已經取得了非常好的教學成就，日本大學棒球聯盟、足球聯盟每年為國家培養大量的體育運動人才，而美國高校體育俱樂部已經成為學生進行體育學習的主要形式。在我國，俱樂部與武術課堂教學聯系在一起，能夠實現俱樂部與課堂教學的一體化;俱樂部有計劃、科學地組織會員進行課外訓練、健身活動，形成了俱樂部與課外武術健身的一體化;俱樂部擔負有為學校武術競訓隊輸送、培養人才的責任，競訓隊有組建校隊并代表學校參加競賽的責任，形成了俱樂部與課余競技訓練的一體化。這使得體育教學中的武術教學價值得以提升，有利于武術教學本身的發展。

3、高校體育教學改革深化需要

高校體育教學改革中明確提出體育教學要與學生的學習需要相符合，要能夠促進學生的學習興趣提升并影響學生的精神發展。俱樂部教學形式的開展能夠給學生的武術學習提供較大的活動空間，學習內容和學習時間相對自由，無論是參與形式還是學習方式、文化氛圍都深受學生喜愛，這就無形中培養了學生學習武術的興趣;武術俱樂部還能夠提高學生的武術技能和學生群體活動的水平，與高校體育教學改革深化發展相擬合。

二、創建高校武術文化俱樂部的途徑

1、籌集俱樂部經費和建設資源

武術文化俱樂部作為一個機構實體，教師在課堂教學之余，從事武術運動俱樂部的組織、指導、訓練等額外的勞動，明顯就是加大了工作量，一定的經費支持是必須的。因此，創建高校武術俱樂部的第一個環節，就是要為俱樂部的成立籌集經費。高校可以與當地的體育武術組織聯系，或者與體育產業結合，以拉贊助、提供武術人才的方式籌集經費;另外，以俱樂部形式發展武術運動，必須要有與之相適應的固定場地和不斷更新的器材，以及為了學生的運動安全所必備的保護設施。高校也必須為武術俱樂部的創建提供相應的資源，對體育教學場地進行重新劃分，派發相關的器材、進行訓練場地建設等，都是建立俱樂部的必經之途。

2、確定俱樂部教學的基本模式

俱樂部是以會員為主體，教練起著輔助的作用，教練負責技術指導，給予學生充分的發揮空間。這是同單純的體育教學有本質區別的地方，也是其魅力所在。為了確保武術俱樂部建立的有效性，俱樂部教學的基本形式應該及早確定，這也是建立俱樂部的必經之途。高校武術俱樂部可以借鑒成熟的足球俱樂部、籃球俱樂部的教學模式，通過邀請和任命的形式確定教師，對俱樂部成員進行專業的武術教學;在所有俱樂部成員的練習到一定的水平時，精選出相對優秀的會員，輔助教練教授新來的會員，發揮其組織和領導才能;同時，俱樂部的訓練時間具有相對寬松性，考慮到學生的學習，應選擇在下午和晚間開放。平均每周三天有教練進行指導，其余時間學員自行安排練習內容。新來的會員可以向老會員請教，隨時進行時間上的調整，技術上的交流。

3、建立完整的俱樂部管理制度

武術俱樂部是一個帶有運營性質的實體，因此，應該建立完整的管理制度，這也是高校武術俱樂部建立的必經途徑，沒有完善的管理制度，沒有管理的曾計劃分，俱樂部會處于一種責任分散的狀態，久而久之會變成一盤散沙，無法完成教學任務，更遑論整體的發展。因此，應以高校體育專業和體育教學組為主體，設置俱樂部管理層、俱樂部運營經理、策劃部門、教練隊伍，并且對俱樂部成員按照其學習進度和武術技術水平，進行嚴格的等級劃分，明確俱樂部內每個層級成員的責任和義務，對管理職位和俱樂部經理、策劃團隊和教練團隊進行科學的管理，擬定完善的管理制度和獎懲制度，使俱樂部運營正式、規范。

三、高校武術文化俱樂部創建的具體方法和關鍵

1、進行武術文化俱樂部建立的前期宣傳和準備

武術文化俱樂部的成員是建立和發展的核心力量，對于高校體育教育中的俱樂部建立來說，進行前期宣傳和準備，不僅是武術俱樂部建立的基本步驟，也是俱樂部后期發展的關鍵。武術本身并不像其他體育運動一樣很容易被大學生接受，因此，在前期宣傳過程中，需要俱樂部的管理人員和組織者，對武術體育本身的優勢以及學習價值進行整理，通過校園展覽、海報派發以及選拔吸納體育人才的方式招攬俱樂部成員;同時，俱樂部的教練隊伍建設也非常必要，除了本校體育教師從事俱樂部教練之外，為了使俱樂部本身發展更加專業，還應該從本地聘任專業的武術指導和武術教練來參與訓練和教學，給予俱樂部成員充分的指導。

2、合理運營俱樂部并不斷修改管理條例

高校武術文化俱樂部的建立和發展是循序漸進的過程，無論是從經費獲得的角度來講，還是從資源擴大的角度來講，俱樂部全體都必須參與運營并對俱樂部的發展做出應有的貢獻。武術俱樂部管理制度的建立是約束俱樂部全體成員的綱領，也是衡量俱樂部發展的一個關鍵。因此，在合理運營俱樂部的前提下，應不斷對照俱樂部的發展狀況以及管理條例，發現俱樂部運營中的問題并尋求解決辦法，以此不斷促進俱樂部反而發展。例如，俱樂部成員在武術表演之后獲得的演出酬勞分配是否公平，俱樂部成員的等級評定方式是否科學，俱樂部宣傳策劃活動是否合理有效等。一旦發現不利于俱樂部發展的問題，應該馬上著手解決，以保證俱樂部建立和發展順利。

3、開展武術文化活動展示俱樂部教學優勢

任何體育運動的發展，競賽與開展活動的多少直接關系著該項運動發展的興衰，武術運動的發展也不例外。高校武術俱樂部要想得到長足的發展，就必須重視開展武術文化活動，以突出俱樂部教學的優勢，不斷吸引更多的大學生加入俱樂部中。目前，許多高校都成立了自己的武術組織，并進行著不同方式的校內活動，但高校之間的相互交流卻非常少見，高校武術俱樂部之間可以聯合舉辦武術表演和武術比賽，模仿日韓大學生棒球聯盟、足球聯盟等，定期舉辦賽季活動，評選優秀俱樂部和優秀武術表演者和武術選手，這不僅能夠進行武術俱樂部宣傳，還可以突出俱樂部教學的積極價值，為國家和體育武術產業發展提供優秀人才。

四、結語

綜上所述，高校武術文化俱樂部建立有其明顯的可行性和必要性，俱樂部建立的具體途徑應該以建設資源的籌備、教育模式的確立以及管理制度建立為主線，建立方法則以前期宣傳、內部管理和武術活動開展為主，關注俱樂部教學中的細節問題，突出俱樂部教學的優勢。相信俱樂部的建立，能夠使高校體育教育中的武術文化發展跨上新的臺階。

基金項目：四川省人文社會科學重點研究基地——西華師范大學四川省教育發展研究中心項目，項目編號：CJF14067

【參考文獻】

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【作者簡介】

張建，河南南陽人，中國民航飛行學院講師，主要研究方向：民族傳統體育。