【摘要】:父母撫育子女,子女孝敬父母,這是最基本的道德。孝有兩方面,一是養,二是敬。養是贍養父母,敬是尊重父母。孔子言:“今之孝者,是謂能養,至于犬馬,皆有以養,不敬何以別乎?”道德的最高原則是愛祖國、愛人民,而對父母盡孝是最基本的道德。如果一個人不能孝敬父母,他還能愛祖國、愛人民嗎?所以孝是最基本的道德。
【關鍵詞】:孝;父母;道德;意義
百善孝為先,孝是中國倫理思想的核心;是中國傳統道德最基本要求,中國的道德規范體系是建立在“孝”的基礎之上。《說文解字》釋“孝”為“善事父母者”;從字形看,從“老”從“子”,即孝是講父母和子女的關系。當然,這可能對于孝文化而言,解釋是片面的。因為,孝文化不僅包括子女與父母的關系,還包括師徒關系等。在中國的傳統文化中,對于孝存在兩種模式:一,對活著的人的孝,對父母、老師的孝,如奉養、尊敬;其二是對逝去親人的孝,如安葬、祭祀。
孫中山說:“《孝經》所講的孝字,幾乎無所不包,現在世界最文明的國家,講到孝字,還沒有中國講的完全。”但是,對年長者而言,常說的孝只是狹義上的孝,即贍養父母,尊敬老師等。但對年幼者而言,孝只是尊敬父母且不違背其意愿。
一.孝的內容
我國歷史文孝化源遠流長、博大精深。遠古時代,社會由無序的婚姻趨向血緣家庭結構時,這種以血緣為基礎的親情就孕育了孝的萌芽,而氏族群體衍生出父權制家族的孝親。《詩經·蓼莪》中記載:“哀哀父母,生我劬勞……父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我,欲報之德,昊天罔極。”這是對父母對我們養育之恩的描述,因而便有了報親恩一說。
父子關系的核心是孝,《孝經·開宗明義章》第一章就說的很清楚,“夫孝,始于事親。”這個事親是指對父母的“孝”,其內涵極為豐富,包括了養、敬、樂三個層次。養是指物質上的贍養;敬是指發自內心對父母的尊敬,時刻想著父母的一切;樂是要孝敬父母且從內心感到快樂。
滴水之恩當涌泉相報,那么我們發膚于父母,被父母喂養長大,這就不是涌泉相報這么簡單了吧?父母在養育我們的時候,傾心傾力,但伴隨著我們的長大而衰老,時間在流逝,父母對我們的愛不僅沒有減少,反而是越來越深。有好東西第一時間想到要留給兒女,他們為子女無怨無悔的付出。那么身為子女,是不是也應有一顆感恩的心,用一顆孝心去回報我們的父母?現如今,很多人覺得給了父母足夠的物質、金錢這就是孝。或說在他們眼里,給父母住上好房子,吃的好就是孝。是,這的確是孝,但更好的孝則是有一顆“愛敬”之心,給予父母更多的陪伴,而非讓他們成為留守老人。
對父母的愛敬之心,會讓我們對于父母的感恩之心更濃重,在對父母的態度上就更為恭順,但恭順并不意味這一切聽從。人都有年邁的一天,對待父母,我們應保持耐心,因為老人有時也是一個老小孩,要時刻與他們溝通,并關注他們的身體狀況,讓他們享受一個幸福的晚年。
孔子在提到孝的時候提及一點就是父子相隱,在《論語》中記載,葉公語孔子曰:“吾黨有直躬者,父攘羊,而子證之。”孔子曰:“吾黨之直躬者異于是,父為子隱,子為父隱,直在其中矣。”這段話表明了孔子或者說儒家在對待父子關系、君臣關系上的選擇。他認為父子關系與國法相矛盾時,要優先考慮父子關系,維護父子關系是最為重要的。例如你是一名警官,你父親犯罪,因考慮到孝道觀念影響,你不可逮捕他,而要為他提供一切逃跑的機遇,然后作為子女便替父母受過。這個不只是一種說法,在后來的社會中,確實有人為儒家思想為正統,完全依照此行事。在父母犯錯后包庇父母,自己承擔后果。但事實證明這是不可取的,面對父母的錯誤,我們不應該是包庇,而應該以合理的態度指引;更不應該為了孝道觀念而違背了最基本的道德底線、違反了法律的規定,甚至清楚包庇的后果的同時,還去包庇,走上一條法律的不歸路。
二.孝與價值觀
在三綱五常中,首位就是“父為子綱”,即是我們要聽父母長輩的意見,必須已他們的思想為主要思想。可是隨著時間的轉變,實踐證明每個人也有自己的思想,尤其是成年人。不能因為傳統的思想束縛而影響個人的發展方向。由此,而引發了一系列的父母與子女的矛盾。那么該如何處理父母與子女之間的問題呢?
近些年,父母與子女的隔閡逐一擺上了桌面。父母從自身的價值觀入手,為子女選擇為人父母覺得正確的人生道路;可是子女因為叛逆或者性格原因,并不認為這就是最好的路,或符合自己的路,因此發生爭執,使得父母與子女的關系出現問題,小到有問題子女不愿意與父母溝通,大到成為熟悉的陌生人。
從中國傳統的孝文化角度出發,父母是正確的,他們為子女履行為人父母的責任。但是從子女的角度出發,或許會覺得父母過多干涉了自己的決策。《論語·里仁》中記載:“事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。”“幾,微也。父母有過,當微納善言以諫父母也。”即在父母犯錯時,我們要及時用虛心的態度給予進諫,考慮父母的心情,讓他們明白自己的問題所在卻又不能有損他們的威嚴。但是不可因為自己的正確而去指責自己的父母,或者要求他們怎么做,即子女只能以建議者身份對父母提出建議。
三.孝文化的當代價值觀
隨著中國社會的快速發展,我們的文化實力也在快速發展,傳統文化的發展逐步走上了正軌。孝作為我國傳統文化的精華部分,一直秉持著“取其精華、去其糟粕”的態度,即對于傳統的“父為子綱”之說有了一定的改善。
“孝”已是當今社會衡量道德水平的重要標準,是思想政治教育的一個重要內容。那么該如何正確的處理父母與子女的關系問題?
首先,應樹立正確的孝道觀念,對于家庭關系而言,理應平等相處,有問題大家一起決策。中國傳統的家庭關系是“父為子綱,夫為妻綱”,而這兩條就足以讓家庭關系不平等。也就是說,一個家庭是有了一家之主的存在,那么兒子和妻子沒有話語權。這樣在以父為主的家庭是缺乏平等性的,永遠都是處于一個“長在上,幼在下”的局面。在現實生活中,這種問題也是存在的。父母以“我是你的父母”為由,自動性忽略了孩子的感受,替孩子做決定,這樣的行為是對孩子天性、思維方式的泯滅。
其次,樹立正確的孝道觀念,對于父母子女關系而言,應該是理性的關愛。隨著社會結構的變化,家庭結構越來越不均衡,孩子變少,老人將所以的疼愛全部隔輩到了孫子身上,因而對小孩容易溺愛。而身為父母的年輕人卻對此有各種不滿,因而容易引發一系列的家庭不和諧問題。面對這樣的問題,作為上有老、下有小的年輕人,在處理隔級代溝時,應對老人給與正確孝道觀念的理性引導和教育,引導父母用正確的孝道觀念教育子女。同時,對于孩子,要教育他們有一個明確是非的觀念,不能過分的向老一代討取呵護,讓他們懂得如何為“孝”。
最后,正確的處理孝道觀念,有利于處理社會和諧。筆者認為,家庭是一個小家,社會是一個大家。如果每個人能正確的處理孝道,解決各種家庭問題,那么對社會這個大家的和諧也是有利而無害的。這也是人們所主張的“泛孝主義”。
總之,中國的孝文化是中國幾千年來自強不息的精神追求,是中華民族寶貴的精神財富,是社會主義先進思想文化的表現,是家庭和睦,社會和諧,國家強盛的基礎保證。行孝之人是仁者,“仁者,愛人”要從“愛”中把握孝文化。
此論文系西藏民族大學高水平班課題《德性倫理學對現當代社會的借鑒意義》(編號YG—2016AYG1510)