淺析構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的必要性及方式

【摘要】：教育活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)一定形式的載體，隨著網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，加強(qiáng)思想政治教育領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)很有必要。本文在論證思想政治教育領(lǐng)域構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)載體的必要性的基礎(chǔ)上，從國(guó)家和政府層面、構(gòu)建思想政治教育載體的主客體方面對(duì)構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的對(duì)策進(jìn)行了探究。

【關(guān)鍵詞】：思想政治教育；網(wǎng)絡(luò)載體；互聯(lián)網(wǎng)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸滲透到我們生活的方方面面，思想政治教育作為我國(guó)教育事業(yè)的重要一環(huán)，也在逐步受到互聯(lián)網(wǎng)的影響。利用好互聯(lián)網(wǎng)這一載體，無(wú)疑會(huì)加強(qiáng)思想政治教育的效果，從而有利于整個(gè)社會(huì)的思想政治教育體系建設(shè)。

一、構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的必要性

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)傳統(tǒng)的思想政治教育手段的局限性也日益凸顯，其單調(diào)的教學(xué)方式被越來(lái)越越多的學(xué)生所厭煩，教育效果不容樂(lè)觀。互聯(lián)網(wǎng)則在信息傳輸方面有著自己的突出優(yōu)勢(shì)，日益滲透到人們的生活當(dāng)中，對(duì)教育也產(chǎn)生了重大影響。因此，必須將網(wǎng)絡(luò)和教育相結(jié)合，加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的構(gòu)建。

（一）以網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育載體是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然舉措

當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是信息技術(shù)越來(lái)越廣泛的運(yùn)用在生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，傳統(tǒng)媒體比如黑板、報(bào)紙等作為教育的載體已經(jīng)不能滿足日益增長(zhǎng)的需求，必須尋求更便捷和更優(yōu)越的載體。無(wú)論是實(shí)踐反饋還是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，都必須要在思想政治教育領(lǐng)域中重視網(wǎng)絡(luò)載體的作用，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用，這也和馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的觀念相符。

（二）以網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育載體是適應(yīng)我國(guó)教育方式改革的需要

隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)迎來(lái)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，同時(shí)也是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，思想政治教育作為知識(shí)性教育的一種，之前由于受傳統(tǒng)教育方式的束縛，沒(méi)有得到很好地發(fā)展。因此，面對(duì)這知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，必須重視改變傳統(tǒng)的思想政治教育方式。我國(guó)傳統(tǒng)的教育方式較為枯燥，是一種權(quán)威式教學(xué)模式，教育者與受教育者處在不平等的位置，這樣不利于受教育者充分地發(fā)揮自身的積極能動(dòng)性，而網(wǎng)絡(luò)為教育者和受教育者提供了一個(gè)平等的“多對(duì)多”平臺(tái)，大家都可以發(fā)表對(duì)思想政治教育的看法，能夠促進(jìn)大家的交流，將最終有利于思想政治教育的發(fā)展。

（三）以網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育載體是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求

教育現(xiàn)代化，是指運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)及理論來(lái)教育人們，逐步提高教育內(nèi)容、方式及設(shè)備的水平，以逐步接近并且達(dá)到世界先進(jìn)水平，而且能夠培養(yǎng)出更多適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才的過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)載體相比其它的教育載體來(lái)說(shuō)，具有自身的較為明顯的優(yōu)勢(shì)。其傳播知識(shí)的速度較快，傳播的知識(shí)量較多。作為一種現(xiàn)代性傳播媒介，將它與思想政治教育相結(jié)合，能有效促進(jìn)思想政治教育的現(xiàn)代化。

二、構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的方式

互聯(lián)網(wǎng)在給我們的思想政治教育帶來(lái)了沖擊和機(jī)遇，為了更好地利用互聯(lián)網(wǎng)在思想政治教育中的優(yōu)勢(shì)，我們需要采用科學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的構(gòu)建。

（一）從國(guó)家和政府的層面來(lái)講

1.為思想政治教育提供健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

為了更好地利用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行思想政治教育，需要利用政府這只有形的手對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)管。首先，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該制定規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)日常運(yùn)行的規(guī)章制度。國(guó)家的相關(guān)部門(mén)也需要不斷完善互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行法律。使互聯(lián)網(wǎng)用戶在使用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候能夠有法可依，為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境保駕護(hù)航。其次，政府相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)當(dāng)中的信息良莠不齊，監(jiān)管者應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的信息進(jìn)行實(shí)時(shí)地關(guān)注，及時(shí)地刪除那些危害網(wǎng)民身心健康的信息。為思想政治教育提供一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.為學(xué)校思想政治教育提供硬件支持

在我國(guó)一些落后地區(qū)，很多學(xué)校的硬件設(shè)施還不是很完善，作為現(xiàn)代硬件設(shè)施代表的多媒體設(shè)施，是構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的必要設(shè)施。因此，為了更好地將網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育在全國(guó)展開(kāi)，就需要政府相關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政撥款，幫助那些基礎(chǔ)設(shè)施落后的學(xué)校安裝多媒體設(shè)備。

3.培養(yǎng)一批開(kāi)發(fā)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的專(zhuān)門(mén)人才

除了擁有健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及多媒體設(shè)備，我們國(guó)家還需要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的專(zhuān)門(mén)人才。這些專(zhuān)門(mén)人才主要是軟件開(kāi)發(fā)人才。因?yàn)椋枷胝谓逃木W(wǎng)絡(luò)化需要各種軟件，一種是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行思想政治教育的客戶端，例如，由中央黨校研發(fā)的專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習(xí)總書(shū)記講話等時(shí)政的“學(xué)習(xí)中國(guó)”軟件。另一種是一些包含有思想政治教育內(nèi)容的軟件，如微信等等。這類(lèi)軟件不是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行思想政治教育的，但是可以通過(guò)這些渠道，將思想政治教育的內(nèi)容滲透進(jìn)去。同時(shí)，這些專(zhuān)門(mén)人才需要和受教育者溝通交流，爭(zhēng)取采取喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育。

（二）從思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體構(gòu)建及運(yùn)用的主體來(lái)講

作為傳道授業(yè)解惑的教育者，他們的教育觀及理論水平會(huì)直接影響受教育者。因此，促進(jìn)教育者教育觀的科學(xué)化及提升教育者的理論水平是保障思想政治教育順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。

科學(xué)的教育觀是整個(gè)教育的靈魂。傳統(tǒng)的思想政治教育者就是將書(shū)本的知識(shí)講授給學(xué)生，學(xué)生機(jī)械記憶，而不是將理論內(nèi)化為學(xué)生的人生觀、世界觀及價(jià)值觀。因此，現(xiàn)代的教育者應(yīng)該轉(zhuǎn)變方式，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性，利用好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。并且應(yīng)該本著將這些理論內(nèi)化于學(xué)生內(nèi)心的目的，采取學(xué)生們較為喜歡的方式對(duì)其進(jìn)行思想政治教育。教育者需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及計(jì)算機(jī)操作水平，以此來(lái)保障受教育者學(xué)到真正的知識(shí)。

（三）從思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體構(gòu)建與運(yùn)用客體來(lái)講

思想政治教育網(wǎng)絡(luò)載體的構(gòu)建與運(yùn)用的客體是受教育者。應(yīng)該培養(yǎng)受教育者自覺(jué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體的意識(shí)。使學(xué)生自覺(jué)地遵守相關(guān)的行為規(guī)范，在接受網(wǎng)絡(luò)教育的時(shí)候做到舉止文明，不濫用網(wǎng)絡(luò)來(lái)做有損于公眾形象、國(guó)家利益的事。規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為需要學(xué)校的幫助，也需要學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)克制。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)等網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)上思想政治教育課程的重視，對(duì)其多加引導(dǎo)；其次，向?qū)W生傳授與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，教學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)的習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最后，從學(xué)生的興趣入手，選取學(xué)習(xí)生活中比較有趣味性的素材來(lái)吸引學(xué)生的注意力，使網(wǎng)絡(luò)教育跟貼近于學(xué)生的生活。