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藝術設計方法論之電影中的蒙太奇

2017-01-01 00:00:00花睿英
西江文藝 2017年6期

【摘要】:電影中的蒙太奇作為電影藝術構成中的重要組成部分,隨著社會生產力的不斷提高,而不斷發展成熟,并確立了電影藝術中獨有的剪輯理論,應用到我們實際的影視創作當中,帶動了視覺藝術的發展。本文我們將通過對蒙太奇理論的發展史的淺析,來了解蒙太奇設計方法論的演進,對藝術設計理論進行探索。

【關鍵詞】:蒙太奇;社會意識形態;藝術設計原理

電影作為一種視覺藝術形式,除了其鏡頭的運動、演員的調動等元素以外,片子的剪輯組接對提高其藝術深度,敘述情節,把握故事節奏等方面起著至關重要的作用,其剪輯理論我們通常稱之為蒙太奇。電影中的蒙太奇作為一種延伸理論,遵循藝術設計的基本規律,按照生活邏輯、推理順序、作者的思路、觀點傾向及其美學原則,將拍攝的不同時間和空間里的鏡頭打散重構,以此提升影片的視覺效果,形成電影中獨特的視覺語言藝術。

隨著社會生產力的提高,社會意識形態的改變,人們將蒙太奇理論不斷落實到實踐當中,從發展到反思到質疑再到發展,經歷時間的洗禮,形成了今天廣泛應用到電影領域中的蒙太奇理論。

1.產生

1895年,《火車進站》短片在巴黎放映出來并且引起轟動,作為一種新技術的顯示,電影史的開端從這一刻開始。電影誕生之初,其鏡頭非常簡單,就是固定的一個鏡頭中影像的運動,隨著社會生產力的發展,人們不再滿足這種簡單的影像運動,經過一系列的實驗,電影中的視覺藝術語言開始發生變化。

在電影剪輯出現之前,人們對電影鏡頭的理解還固化在劇場性質的順序時間和空間的思維模式里,直到1902年《一個美國消防隊員的生活》電影的出現,這部電影中第三個鏡頭是一個被營救出來的婦女站在街上,緊接著,鏡頭又切回到火海,消防員營救屋里的一個小孩。這里運用鏡頭的切換,改變了人們對電影空間的理解,人們開始對電影藝術中的多種可能性進行探索,通過不斷的實踐,進行創新,滿足了當時人們對視覺感知的要求,蒙太奇的雛形也隨之出現并開始發展。

2.有意識的運用

如果說《一個美國消防隊員的生活》是一種實驗性的嘗試,那么后來的格里菲斯(電影史的一位偉大的藝術家)對電影剪輯的應用則是一種有意識的、綜合的運用。他將當時各個流派和導演的發明融匯貫通,加以創新,形成了一個嶄新的電影藝術系統。《一個國家的誕生》這部影片一共使用了一千多個精心構造的鏡頭組接,為了遵循歷史事實,真實地重現歷史,影片畫面的構圖,場景的制作、演員的調度等都非常考究。

在蒙太奇理論應用和實踐過程中,格里菲斯逐漸意識到電影的優勢,它不同于傳統的戲劇,電影可以有效控制觀眾的視野,不受限制地更換時間和空間場景,格里菲斯建立了自己的電影表演原則,通過有意識的對鏡頭組接和構圖的安排,實現創新意義上的敘述和表現的需要,調動觀眾的情緒。

這一時期的電影設計原則,不僅涉及到表演者和物體的空間安排,還增加了場面即鏡頭之間的切換。他大膽地將鏡頭直接進行解構,再按照自己的思路進行重組,強調電影情感價值的表現,以適應觀眾的思維和情感參與,真正意義上實現了以人為本的設計理念,使蒙太奇具有了美學意義,對電影藝術的發展產生了深遠的影響。

3.不同角度的探討

以庫里肖夫、普多夫金、愛森斯坦等為代表的一批蘇聯電影導演對蒙太奇進行了升入的探索,他們從不同側重探討了蒙太奇的內涵和美學意味,并且在實踐中貫徹著各自的蒙太奇理念,比如庫里肖夫實驗。庫里肖夫實驗將演員莫斯尤金的無明顯表情的特寫鏡頭分別與三個不同的鏡頭相連接,這三個鏡頭是桌上的一盆湯、躺在棺材里的女人、玩玩具的小孩,結果,觀眾對演員的表情依次做出了饑餓、傷感、憐愛三種不同的判斷。

由此,我們發現,蒙太奇中單個鏡頭不具有獨立的明確的敘事功能,只有鏡頭組接在一起才能產生意義,并且不同順序的鏡頭組接會傳達出不同的意義。

這是影像語言及其語法規則的構成基礎。隨著有聲片的出現以及對影像語言表現手法探索的深入,一些電影工作者開始反思以蘇聯電影學者為代表的蒙太奇理論,在理論上開始研究電影與真實、電影與觀眾等基本問題,在實踐中出現了新的電影語言表現方式。

4.時代的挑戰

在時代發展中,蒙太奇理論面臨挑戰,安德烈·巴贊提出了新的主張,強調電影應如實展現事物原貌的真實性、多義性和透明性,反對傳統蒙太奇對電影時間、空間的割裂,主張保持戲劇空間的統一和時間的真實延續,強調電影敘事結構的真實,即長鏡頭理論。

安德烈·巴贊提出的長鏡頭理論雖然有些偏頗,但是在現今影視設計領域也有著重要的作用,具有很強的使用和實踐價值。那么蒙太奇理論就是不可行的嗎?答案當然是,不是的。

蒙太奇理論隨著社會生產力和社會意識形態的不斷發展,經歷了人們的反思和實踐經驗的總結,其本身的藝術價值是不可否定的。而無論什么方法,只要能更好地表達創作者的意圖,都是合理的。

5.不斷的發展

蒙太奇理論誕生之初,創作者們就開始有意識的迎合觀眾的審美需要,建立了以人為中心的剪輯原則,并逐漸滿足人們日益增長的藝術審美需求。在之后的不斷豐富當中,后人們不斷對前人的理論進行多角度的探討,并且貫徹落實到社會實踐當中,就如庫里肖夫的實驗,以此來檢驗蒙太奇理論的可行性,創新其多樣性。在理論上研究電影的基本問題,在實踐中發現新的表現方式。當然任何理論在時代的發展中都將遇到挑戰,就如巴贊的長鏡頭理論對蒙太奇理論的質疑,我們辯證地將這些理論應用到實際生活當中,發現他們都有其可行性和適用的領域。

隨著社會生產力的提高,社會意識形態的改變,人們將蒙太奇理論不斷落實到實踐當中,從發展到反思到質疑再到發展,經歷時間的洗禮,形成了今天廣泛應用到影視藝術領域的剪輯手段,帶動了視覺藝術的發展。

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