聲樂技巧訓(xùn)練中“氣”與“點(diǎn)”的相關(guān)研究

【摘要】：聲樂技巧的訓(xùn)練是歌曲演唱的必要先決條件，是演唱的基礎(chǔ)，所以提高聲樂技巧的訓(xùn)練是教師應(yīng)該關(guān)注的點(diǎn)，而聲樂技巧的訓(xùn)練一般都是從“氣”與“點(diǎn)”兩方面進(jìn)行訓(xùn)練，“氣”就是唱歌過程中的換氣呼吸等，而“點(diǎn)”其實(shí)說白了就是演唱的共鳴點(diǎn)，所以文章從“氣”和“點(diǎn)”兩方面進(jìn)行研究其訓(xùn)練方式。

【關(guān)鍵詞】：聲樂技巧；“氣”與“點(diǎn)”；訓(xùn)練方式

隨著社會(huì)的發(fā)展，各大音樂高校對(duì)音樂教學(xué)的重視程度也逐漸提升，而演唱又是音樂教學(xué)中的重點(diǎn)，演唱需要有一定的聲樂技巧才行，而在聲樂技巧的訓(xùn)練中，“氣”與“點(diǎn)”的關(guān)系牢不可破，缺一不可，在演唱的過程中既需要調(diào)整演唱的“氣”，又需要找“點(diǎn)”的所在，然后將兩者進(jìn)行結(jié)合，才能夠把握演唱的真正技巧，所以文章對(duì)聲樂技巧“氣”與“點(diǎn)”的訓(xùn)練方式分別做出分析，以提高學(xué)生聲樂演唱水平。

一、“氣”的訓(xùn)練方式

聲樂訓(xùn)練的技巧首先在于“氣”的聯(lián)系，因?yàn)樵谡麄€(gè)演唱的過程中，都需要有吸氣、換氣、留氣等有關(guān)“氣”的聲樂技巧，但是畢竟不是每個(gè)人生下來就是天生的歌唱家，所以在訓(xùn)練“氣”的聲樂技巧時(shí)候，要考慮每個(gè)人的情況不同進(jìn)行訓(xùn)練。首先吸氣是最容易的聲樂技巧，因?yàn)槊總€(gè)人都無時(shí)無刻不在呼吸，在呼吸的過程中就有吸氣的過程，所以在聯(lián)系吸氣的時(shí)候，為了讓人可以盡可能的放松，可以采取聞花香的方法，因?yàn)榇笞匀坏臍庀⑹亲钊菀资谷朔潘傻模钥梢栽谧雎晿酚?xùn)練的吸氣訓(xùn)練時(shí)，可以在植物園中進(jìn)行訓(xùn)練，在一個(gè)放松的環(huán)境中進(jìn)行吸氣的訓(xùn)練，可以保證吸氣訓(xùn)練的質(zhì)量【1】；然后是第二個(gè)環(huán)節(jié)，就是留氣，所謂的留氣就像人在潛水的時(shí)候，需要將氣息憋住，然后在游泳的過程中如果氣息不夠用了，可以將留下來的氣息進(jìn)行緩慢的吐出，以維持更長(zhǎng)久的潛水，同理，在聲樂技巧的“氣”訓(xùn)練中一樣的道理，留氣是為了能夠在后續(xù)的歌曲中能夠唱上去，尤其是一些高音的歌曲，都需要后發(fā)力，有的歌聲留氣時(shí)間長(zhǎng)，他唱高音的時(shí)候就能夠唱的上去，所以為了鍛煉留氣的時(shí)間，可以選擇憋氣法進(jìn)行訓(xùn)練，就是準(zhǔn)備一盆水，然后將頭完全沁入并且憋氣，以此鍛煉留氣的時(shí)間，并且在這個(gè)過程中要切忌一點(diǎn)，就是實(shí)在憋不住往外呼氣的時(shí)候，一定要緩緩的吐納，禁止一次性吐出，否則留氣訓(xùn)練是毫無成果的，那樣只是簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)了憋氣而已；還有一個(gè)“氣”的訓(xùn)練方式，就是換氣的方式，在整首歌曲的演唱過程中，不可能一氣而下，在這個(gè)過程中是需要換氣的，尤其是唱高音歌曲，“氣”是由口和鼻共同進(jìn)行工作的，而換氣就像是手風(fēng)琴，因?yàn)槭诛L(fēng)琴就是通過拉開風(fēng)箱使空氣進(jìn)入，然后擠壓風(fēng)箱使空氣流出，在這個(gè)過程中，有一種“浪型”演奏方法，這邊在按壓風(fēng)箱同時(shí)，另一邊再拉開風(fēng)箱，以此進(jìn)行演奏，這就跟換氣一樣，所以在做這個(gè)訓(xùn)練前提需要學(xué)會(huì)口鼻同時(shí)吸氣以及一吸一閉的方式，像手風(fēng)琴一樣進(jìn)行循環(huán)，而對(duì)于“氣”的正確呼吸來說經(jīng)常采用胸腹式聯(lián)合呼吸，它這種呼吸的方式完全合生理?xiàng)l件，“胸腹式聯(lián)合呼吸”的要訣是：放松—吸氣—保持—控制呼出。以上就是“氣”的訓(xùn)練方式【2】。

二、“點(diǎn)”的訓(xùn)練方式

“點(diǎn)”的訓(xùn)練是在“氣”的基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練的，也就是指演唱過程中的共鳴點(diǎn)，這個(gè)共鳴點(diǎn)一般是在演唱過程中聲帶與口腔、胸腔、頭腔等腔產(chǎn)生共振的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)，共鳴的唱法要比聲帶自身演唱的質(zhì)量要好很多，而整個(gè)演唱過程中，最好的辦法就是混合共鳴的方法，所謂的混合共鳴，就是指整個(gè)歌曲在演唱的過程中分為高、中、低三部分，然后將共鳴點(diǎn)進(jìn)行混合比例的分配，根據(jù)分配的比例進(jìn)行演唱【3】。比方說，整首曲中有三分之一的演唱都是高音的部分，那么在演唱的過程中，需要聲帶與頭腔、胸腔以及口腔等都產(chǎn)生共振的現(xiàn)象，然后在中音的時(shí)候，口腔與聲帶的共振多一些就行，這樣可以使整首歌曲都變得更流暢，最后在唱低音部分的時(shí)候，眾所周知，低音本身的特點(diǎn)就是偏低沉一些，那么在嚴(yán)重的時(shí)候，為了讓低沉不那么死板，需要胸腔和聲帶共鳴，同時(shí)摻入起塔腔進(jìn)行共鳴，在整個(gè)唱歌過程中，需要演唱者能夠及時(shí)的調(diào)節(jié)共鳴的節(jié)奏，使整首歌的聲音保持一定的平衡，以期得到更好的演唱效果。另外，為了在整個(gè)演唱的過程中要把握好共鳴的唱法，找到演唱的共鳴“點(diǎn)”，做到各發(fā)音器官包括胸腔、口腔、頭腔等都能夠協(xié)調(diào)配合好，需要演唱者尋找各種不同的音樂進(jìn)行訓(xùn)練，以提高演唱的效果。

三、結(jié)束語

聲樂技巧是演唱中非常重要的環(huán)節(jié)，而聲樂技巧訓(xùn)練的過程是非常繁瑣的，并不是一蹴而就的，所以需要演唱學(xué)習(xí)者能夠保持良好的心態(tài)，并且持之以恒的堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，然后將“氣”練好的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“點(diǎn)”的訓(xùn)練，最后將兩者進(jìn)行結(jié)合訓(xùn)練，提高演唱學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。對(duì)此，就需要進(jìn)行各種單向訓(xùn)練的展開，進(jìn)行有效的訓(xùn)練模式，將學(xué)習(xí)者的積極性提升到極限，為我國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的演唱家做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]米瑤. 芻議歌唱技巧訓(xùn)練中的“氣”與“點(diǎn)”[J]. 戲劇之家，2015，18：100.

[2]潘杰華. 關(guān)于聲樂技巧訓(xùn)練中“氣”與“點(diǎn)”的分析[J]. 戲劇之家，2016，10：100.

[3]陳慧. 聲樂技巧訓(xùn)練中“點(diǎn)”與“氣”探究[J]. 科技風(fēng)，2013，22：169.