我的手表

注意：張鷺、邵心為、姜博航一起在美工區玩，張鷺和博航一起玩彩泥，心為自己用筆在彩紙上畫個圓，在圓的兩側畫兩個長方形，然后，用剪子剪下來，拿兩面膠帖到自己的手腕上，給張鷺看：“你看我的手表好看嗎？”張鷺看到后說：“太好看了，我也想要一個，你能給我做一個嗎？”心為說：“好，你等著！”說完就做了起來，這時劉科序也來讓他做。識別：什么樣的事情在這一刻發生了？心為你是一個心靈手巧的寶寶，你能在短短的幾分鐘內，創設出自己喜歡的物品，你真的很棒！說明你很有想像力，動手能力也很強，也愿意與小朋友交往，并小朋友有求于你時，你也能主動幫助，你的生活里充滿了幸福。教師回應 ：機會和可能性。

心為寶寶，我看到你動手操作能力的提升我很高興，在給你提供材料進行創作的機會時，你的行為可能影響了你周圍的小伙伴，他們也會像你學習，并與你同創作，你在以后的游戲中可能會起到更好的引領作用。（單位：遼寧省撫順市東北育才幼兒學園）