農牧區小學學校管理之我見

振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師，作為新時期的教師，教書育人的任務更加艱巨，作為新時期的學校管理者，肩上的擔子更加繁重。身為小學校長的我結合自己的多年的管理經驗在此談談開展農牧區學校管理的幾點體會。

一、農牧區小學的現狀

相對于城市學校來說，農牧區學校管理的難度要大得多，這是被其特殊性所決定的。一是學校規模相對的小，尤其是偏遠的地區。學校規模小，教師數量也肯定少，這樣也就不利于教師在學識和業務上的發展。另外，學校規模小，校長與教師的接觸面就相對大得多，在管理的時候往往事無巨細，增加了管理的難度。二是知識改變命運的功能在農村難以體現，農民感受不到教育的重要性，因而缺乏追求教育的動機。再加上各級政府對學校投入不足，學校難以發展，教學質量較差，引起了部分學生及家長的強烈不滿，輟學、轉學、轉校現象頻頻出現。此種現象往往造成教師的敬業精神不足，追求新思想、獲取新知識的興趣銳減；自我約束、自我管理能力下降；為人師表觀念淡化等問題。三是農牧區小學的學習、工作、生活環境受到限制，部分優秀教師外流，新教師又得不到及時補充，造成了學校綜合資源嚴重匱乏的局面。此外，還有許多諸如家長、生源素質以及環境等方面的因素，這些因素都影響著校長對于教師的管理。

二、措施

1.校長要有高尚的人格魅力，正確處理好與教職工的關系

校長是學校的領導，校長的一舉一動，對教職工具有很大的影響力。校長高尚的品德修養，對形成良好的集體具有強大的凝聚力。當校長就必須嚴格要求自己，以身作則，凡要求他人做到的自己首先做到，為人要正直，胸襟要開闊，允許別人發表不同意見，善于求同存異。踏踏實實做事，清清白白做人，只有這樣，才能提高自己的威信，取得大家的信任。對學校的一切重大決策，如評先進、工作調動、功課安排、經費開支等，校長要主動召集領導共同商量，最后作出決定，不能固步自封搞家長制，更不要嫉賢妨能，要尊重教職工的人格，使每個人才能得到充分的發揮，盡可能發揮教職工的智慧和良策，使學校的各項工作正常運作。對工作、生活中遇到困難的教師，要伸出友愛之手拉一把，受到挫折多鼓勵。此外，校長要關心教師，用情感調動教師的積極性。如果校長與教師關系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增強凝聚力。

2.學校管理人員要走出去“取經”

學校管理人員在學校管理中不能眼睛只盯著校內，這種封閉式的管理，會與外面的世界割裂開，信息閉塞，導致工作管理的落后，與時代發展脫軌。中國近年來之所以取得了飛躍發展，得益于改革開放的有利政策，摒棄了以往的封閉做法。國家尚且如此，學校的發展難道不應如此？作為學校管理人員，要開闊視野，開拓教育的思維，多走出去，去其他學校參觀、學習，外出“取經”。俗話說：“他山之石，可以攻玉。”學校管理人員要發現其他學校的長處，補己之短，這樣才能保證學校的長遠發展，要經常帶領其他管理人員深入外校、外市“取經”學習，為發展本校教育打下堅實基礎。當然，“拿來主義”并不是照搬照抄，而是要結合本校的實際情況，靈活整合應用，這樣才能發揮最大的作用。

3.加強教師的管理力度

突出教師管理重點。一是加強對教師能力素質的培養。時代的發展對教師的素質有了更高的要求，無論是教學經驗，還是對新技術的應用，教師的能力高低對教學活動質量有著決定性的作用。因此在學校管理中要始終把提高教師素質作為核心內容，通過多種方式提高教師素質能力。二是加強與教師之間的溝通。積極與教師進行交流，主動聽取教師對學校管理工作的意見，讓教師參與到學校管理工作之中，提高管理工作的針對性、有效性，同時密切學校與教師之間的關系。三是構建教師教學的網絡平臺。構建學校管理系統，營造良好的交流空間，促進教師之間的交流，提高學校管理的時效性，促進教學活動的開展。

4.加強常規管理，提高辦學質量

學校要認真抓好常規教學，抓好教學的每一個環節。在這方面，學校要不斷完善相關檢查、管理制度，加大制度執行的力度，對教學的每一個環節適時監控、管理，發現問題及時召開會議，商量解決問題的辦法與對策。此外，學校還應通過學生反饋的方式，對每一位老師的課堂進行評估，讓學生參與對教師教學行為的管理。可以講，抓好常規教學是提高辦學質量的關鍵，因此，學校應不斷延伸管理的觸角，抓環節、細節的落實，達到管理的精細化。 不斷加強對學生學習行為的管理。教務處應經常深入課堂、早晚自習，檢查學生的學習，并及時向任課教師及班主任反饋。學校通過召開各班級的教師團隊會議、學科團隊會議，深入組領導、班主任及各學科老師共同分析每一位學生的學習狀況，探討提高學生成績的措施，力爭讓每一位學生的學習達到最優化。

總之，教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值，做為農村教育工作者，更需要愛崗敬業、吃苦耐勞的精神。身為校長，要遵循教育與社會發展相適應原則，從本校實際出發，實事求是，不人云亦云，不趕時髦，扎扎實實做好基礎教育，為小學教育事業的健康發展而努力工作。