學習好初中的漢語言文學重要性有很多,每個初中生都應該做到學好初中的漢語言文學,它對我國的傳統文化起著很重要的作用。
漢語言文學教學的重要性 ;漢語言是人文學科,漢語言文學是中國的傳統文化和民族意識的學術的載體,它代表著中國的傳統精神文明建設。漢語言文學是漢語學習的精華,傳統的漢語言文學的教育注重學生的精神文明建設和理論建設,它是為了建立健全學生的道德體系,關于漢語言文學的教學方法有很多種,但是在漢語言的教學中要對教學的方式引起重視。在學習漢語言時要對學習效益重視,漢語言的教學是必不可少的,它是學習中國傳統文化的主要來源。漢語言文學是我國比較傳統的文化,它和現代的文化不同,它們擁有著不同的風格,不同的題材。漢語言文學是連接我國傳統文化的一個載體,他是古代和現代的連接點,有著比較濃厚的文化內涵。重視構建學生創新思維;學生的思維不斷的在變化,教師要重視起學生的思維變化,創新思維是學生在學習的過程中不斷的發掘出來的思維,教師要把學生的思維給連接起來。漢語言文學的專業學習要求學生要具備豐厚的文化底蘊。它有極強的文化特征,教學直接影響學生對漢語的感情、對東方文化的親合以及從中汲取創新的精神動力,并對學生創新素質的形成有著影響。漢語言文學本身對學生就有一定的影響力,讓學生正確的去認識到科目本身的文化內涵。教師要有強烈的創新的教育意識,在思想上要勇于去開拓,要提出獨特的、新的教育活動思路,行為上要善于去探索,潛心的實驗,不斷的去總結和進取。在教學中要適當的通過文化評論等多種的方式去激發學生的思維,并對社會的文化現象進行思考。要勤于思考,發展創新思維的能力。教師要以豐富的知識做為背景,在教學中要不斷的去拋出新的觀點,給學生以震撼,激勵他們也同樣去發現、思考和創新。讓學生在思考中進行學習,在學習中去感受漢語言文學的重要。漢語言文學專業的教師必須在不訥于言的同時,還要敏于行。沉默寡言不是這個專業的個性,只有言行結合,才能讓學生讓自己更加的自信,更有思考的動力。只有教師本身先做到才能帶動學生更好的去學習。
要努力的培養學習興趣; 培養學習的興趣是每個教師在教學的過程中用到的一種學習的方法。興趣,從心理學的角度上去講,就是渴望熟悉、了解、研究、領會某種對象的一種心理的指向性,它是在人需要和實踐活動中發生和發展起來。興趣就是學生學習的內在動力,它可以促使學生去學習,它就好像是學生的老師,可以監督學生去學習。只有對漢語言的學習有濃厚的興趣,就會激發出學生對學習強烈的求知渴望和刻苦鉆研的精神,就會有一種昂揚、奮發、不怕任何的困難,就會把學習看成是一種快樂,只有這樣學生才能夠學好漢語言還能夠在學習的過程中得到快樂。由知道到喜歡再到快樂,這是一個攀比的學習過程,在攀比中去學習知識,在攀比中找到學習的快樂。快樂是學生學習的前提,每個學生都希望是這樣的,在快樂中學習,在學習中找到快樂。攀比是每個學生在學習的過程中遇到的。攀比學習可以促使學生不斷地去學習,激發學生對學習動力。
興趣和理想是學習的動力,它促使和監督學生去學習新的知識 ,讓學生在學習新知識的同時得到學習的快樂,促使學生積極學習。很難設想,一個人如果沒有積極向上的人生態度和追求真理的生活志趣,會是怎樣?人生要有積極向上的人生態度,這樣我們才能把每一天都過得更充實,找到人生生活的快樂,讓學習不再成為一種煩惱。漢語言,對于培養和形成高尚的生活情趣、開闊的社會歷史眼界、豐富的人文科學知識、高雅的文化道德修養,以及提高表達、寫作、宣傳、交際、思維能力等等,都是十分適宜的。只要我們堅持不懈地去鉆研,學習興趣就會越來越濃,這樣就會從中學到知識,掌握學習的快樂。
學習不是一種負擔,要當成一種樂趣。學習是知識的海洋,在學習中暢所欲言,快樂學習。學習漢語言文學,也要把它看成是一種快樂。只要能體會到漢語言的精髓就能夠學好它,喜歡它,找到快樂。(單位:新疆特克斯縣齊勒烏澤克鎮寄宿制初級中學)