青少年犯罪的原因及預(yù)防策略

青少年犯罪近年來(lái)一直是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，對(duì)于青少年的年齡界定于12周歲到25周歲，擁有一定的行事責(zé)任能力。這是一個(gè)思想心智都不成熟的年齡段，容易受社會(huì)的影響，而近年來(lái)社會(huì)犯罪形式呈多樣化，青少年犯罪比例也逐年上漲。青少年的犯罪問(wèn)題越來(lái)越突出，從而引導(dǎo)出對(duì)于青少年犯罪問(wèn)題的思考。 社會(huì)的發(fā)展，人員流動(dòng)性加大，廣大青少年或其父母投入打工的熱潮中，在這樣的社會(huì)環(huán)境下青少年過(guò)早進(jìn)入社會(huì)，判斷能力有限致使其走上錯(cuò)誤的道路。

一、當(dāng)前青少年犯罪的產(chǎn)生原因

1、社會(huì)原因

我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迅速，人民物質(zhì)文化生活大幅度提高。與此同時(shí)社會(huì)上也出現(xiàn)了一些西方的腐朽生活方式。這些不良的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)青少年造成較大的不良影響，而青少年年幼無(wú)知，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力，受這種不良風(fēng)氣的影響，一些青少年的人生觀、世界觀發(fā)生改變，自認(rèn)為人生就是追求享受，他們的理想信念出現(xiàn)偏差。長(zhǎng)期以往，青少年精神生活空虛、在生活中尋求感官生理刺激，在一定條件的作用下就極有可能走上犯罪的道路。

2、家庭原因

家庭環(huán)境的好壞直接決定和影響著青少年的身心健康與否，一個(gè)溫馨和諧的家庭能為孩子提供了最基本的物質(zhì)文化生活的食糧。但最近幾年，因生活節(jié)奏加快，生活壓力變大，家長(zhǎng)忙著賺錢(qián)，忽視了對(duì)孩子的基本親情關(guān)愛(ài)，有的孩子一年只能見(jiàn)到一次父母。而家長(zhǎng)感覺(jué)對(duì)孩子的愧疚，習(xí)慣用金錢(qián)來(lái)彌補(bǔ)，自認(rèn)為給孩子錢(qián)就是對(duì)孩子好，這種親情的關(guān)愛(ài)，也造成孩子性格的怪異。同時(shí)在家庭教育中對(duì)孩子教育通常也是以“有錢(qián)”、“做大官”為目標(biāo)，忽視了對(duì)孩子最基本的做人道理教育。這種不適當(dāng)?shù)募彝ソ逃彩菍?dǎo)致青少年犯罪的另一個(gè)重要因素。

3、學(xué)校原因

由于歷史上國(guó)家對(duì)教育投入不足，投入失衡，造成城鄉(xiāng)教育水平的巨大差別，使鄉(xiāng)下的學(xué)生跟城里的學(xué)生難以相比。以及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大，學(xué)校片面追求升學(xué)率，對(duì)好壞的學(xué)生定義是以“成績(jī)好壞”來(lái)論，甚至部分學(xué)校對(duì)成績(jī)差的學(xué)生棄之不顧，再加上社會(huì)上不良風(fēng)氣對(duì)教育的沖擊。這種現(xiàn)象使部分成績(jī)差、經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生自尊心受到傷害，人格受到嚴(yán)重侵犯。他們破罐破摔，走上違法犯罪的道路。

二、預(yù)防青少年犯罪的對(duì)策

預(yù)防青少年犯罪，是一個(gè)事關(guān)民族前途命運(yùn)的重大社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)該引起各級(jí)部門(mén)的高度重視，引起全社會(huì)的共同關(guān)注。重點(diǎn)還是需要從家庭、社會(huì)和學(xué)校三方面做起。

1、要提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是青少年生活、學(xué)習(xí)的搖籃，家長(zhǎng)是子女的第一任教師，從某種意義上講，家長(zhǎng)的素質(zhì)，影響了子女的素質(zhì)，良好的家庭教育，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪具有十分重要的作用。家庭要?jiǎng)?chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正當(dāng)活動(dòng)中去。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識(shí)，提高自身素質(zhì)和法制意識(shí)，培養(yǎng)高雅的興趣愛(ài)好，注重言傳身教，與子女建立平等、民主、相互尊重、充滿(mǎn)善意的關(guān)系，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認(rèn)真履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，學(xué)校和社會(huì)也要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃措施來(lái)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，比如學(xué)校或社區(qū)開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，或有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀等形式，明確家庭、父母對(duì)子女的教育責(zé)任。

2、學(xué)校教育必須堅(jiān)持德育為首的原則。把德育教育落實(shí)到學(xué)生教育的每一環(huán)節(jié)上，落實(shí)到教師的工作實(shí)際中，學(xué)校所有教職工都是德育工作者，要真正履行德育教育職責(zé)。學(xué)校不僅要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同時(shí)還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范和社會(huì)公德開(kāi)始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個(gè)性、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)思想道德和社會(huì)公德教育，使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使每一個(gè)教師都真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重任。

3、要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。有關(guān)部門(mén)要建立預(yù)防青少年違法犯罪的聯(lián)席會(huì)議制度，研究制定青少年法制教育計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校法制隊(duì)伍建設(shè)，加大青少年法制教育力度。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校附近的游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，要堅(jiān)決關(guān)閉，其它青少年娛樂(lè)場(chǎng)所要從嚴(yán)管理，規(guī)范運(yùn)作。

青少年是否能健康成長(zhǎng)，關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)的發(fā)展。因此，要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量，做好預(yù)防青少年犯罪工作。加強(qiáng)青少年普法教育，遏制青少年違法犯罪，推進(jìn)依法治國(guó)方略，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任重于泰山，是整個(gè)社會(huì)的共同責(zé)任，需要我們每一個(gè)人共同努力！