新形勢背景下紅歌對黨性修養提升的作用與路徑研究

孫晶瑩

摘 要：現如今，我國的社會與經濟體制改革已趨于成熟，在此形勢下，對黨員干部的工作提出了新的要求，黨員干部黨性修養的鞏固與發展面臨著嚴峻的考驗。紅色歌曲作為不同時期推動我國進步的歌曲，在新形勢背景下對提升黨員干部的黨性修養具有重要的作用，尤其是在提高黨的先進性與純潔性方面具有積極的意義。本文簡要分析了新形勢背景下紅歌對黨性修養提升的作用與路徑，以供參考和借鑒。

關鍵詞：紅歌；黨性修養；作用；路徑

中圖分類號： J607 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）34-100-2

0 引言

黨員干部的言行代表了我黨的形象和威嚴，其黨性修養具體表現在世界觀到生活作風的方方面面。現階段，黨性修養教育內容應選用具有時代性、針對性、相匹配的理念和方法。在十八大提出全面建成小康社會、加快社會主義建設的背景下，黨校應積極探索和嘗試有效的路徑來提高黨員干部黨性修養的教育效果。紅歌作為紅色文化的重要內容，在引導黨員干部樹立堅定的理想信念、增強為民務實清廉意識、自覺承擔責任和使命等方面具有積極的作用，因此，黨校應就如何利用紅歌提升黨員干部的黨性修養進行深入的分析。

1 紅歌的主要內涵

紅歌顧名思義就是紅色歌曲，指的是我國從國民大革命時期到現階段社會主義初級建設時期的各類進步歌曲。紅色歌曲對一定時期內我黨的路線方針及政策的宣傳以及營造積極的革命氛圍等方面具有積極的作用。同時，紅色歌曲還是紅色文化的重要組成部分，可以說紅色文化是我黨甚至是當代我國文化的根基，紅歌這項重要的文化元素生動地詮釋了我國經歷的革命、建設直至今天的改革歷程，是我黨發展的歷史見證。雖然產生于不同歷史年代的紅歌有著各自的情感和風格，但在整體上來看，紅歌展現的都是積極進取、樂觀向上的精神風貌，這種精神風貌形成了推動整個社會發展的精神動力，是現如今廣大群眾最為需要的精神食糧。

2 新時期背景下紅歌在提升黨性修養中的重要作用

2.1 能夠促進黨員干部更加全面地了解黨史，增強責任意識

縱觀我黨的發展歷程，在時間和空間維度上，從民主主義革命時期到目前的改革開放，幾乎各個時期都有被紅歌演繹的歷史故事，我們從中可以看出，紅歌是民族文化與紅色文化相結合的本質產物，是經多年沉淀出的精華，也是反映一定時期內我黨發展的標志。所以說，在黨員干部的黨性修養教育中有機融入紅歌，通過重溫、感悟紅歌的內涵，促進黨員干部熟悉并學習黨史，對全面、深入地了解我黨的路線方針及政策有著積極的作用。

2.2 能夠推動社會文化價值體系的構建，增強全社會凝聚力

在構建和諧社會以及社會主義核心價值體系的過程中，應充分弘揚優秀的傳統民族文化，積極借鑒人類發展積淀的文明成果，充分調動所有的積極向上的因素，凝聚力量、激發活力，逐步形成推動整個民族團結和睦的“精神正能量”和精神紐帶，確保社會主義和諧社會地順利建設。紅歌在此過程中以其獨有的形式，生動、直觀地表現了“中國特色”，在推動黨員干部能力增強以及黨項修養顯著提升方面有著巨大的推動作用。

3 新時期背景下紅歌提升黨性修養的路徑

為了進一步強化黨組織自身執政能力的建設，全面、積極壯大黨組織，確保我黨站在時代的前沿，順利完成自身的歷史使命，就必須加強黨員干部的黨性修養，接納以紅色文化為主的先進文化，將國家、歷史交付的各項使命順利完成。紅歌作為紅色文化的主要內容之一，加強其對提升黨性修養的作用勢在必行。具體包括：

3.1 以理論教材進行黨員干部的黨性修養教育

目前，面對日益多元化的思想政治文化，我黨建設的一項重要任務就是提升各個黨員干部的思想政治文化素養。新時期黨性修養教育的重要探索和實踐是利用多樣的形式，提高黨員的思想覺悟、理論水平以及工作能力。我黨在改革開放以來頒布和實施了多種方針政策，成功指導了我國社會與經濟的建設且取得了舉世矚目的成就，這與我黨的組織和領導能力密切相關。但黨員干部的能力需要不斷的培訓、實踐，才能逐步強化，才能具備滿足時代發展需求的執政能力，對我國社會與經濟的持續發展起到正確的引導作用。從目前以學習為主，討論、實踐為輔的黨性修養教學成效來看，此模式取得的效果不容樂觀，甚至部分黨員干部在學習的過程中出現了厭倦、抵觸的情緒，學習效果當然不理想。我們可以在黨性修養的教育過程中適當融入音樂形式，以生動、有聲有色的歌曲形式展示所要學習的內容，增強黨員干部對內容的領悟和接受。例如胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，但以《八榮八恥記心中》、《八榮八恥歌》等歌曲形式來進行教學，在輕松的旋律中學習，更易記憶，有效提升了教學效果。

3.2 運用多樣化的紅歌教學手段

為了達到十八大提出的“保持黨的先進性和純潔性”這一高度，在開展多種治標整改教育的基礎上，要進一步強化黨組織自身建設的治本活動，還要充分展現我黨的精神面貌和活力，增強我黨在群眾執政中的威信。在此偉大的進程中，紅歌對我黨精神風貌起到了充分的展示作用，可以說紅歌是我黨青春活力的真實寫照。黨員干部的黨性修養教育要在輕松的氛圍內講授規定內容，以便更深刻的領悟學習內容，提高自身的修養。教學內容的完美呈現需要創新教學方式，紅歌的融入就是有效的路徑之一，其將黨性修養教育內容與歌曲形式相結合，二者相統一，有助于提高黨員干部的學習興趣和積極性。當下，部分黨校將紅歌的欣賞、演唱納入了“黨史研究”、“黨性修養”等課程的教學計劃中，黨員干部的黨性在領會歌曲的思想過程中得到了有效的提升。同時，還會定期組織舉行有關革命歌曲、廉政歌曲的演唱甚至編寫比賽，以紅歌熏陶廣大黨員干部，以此來加深和鞏固黨員干部的培訓內容，全維度提升黨員干部的黨性修養。

3.3 通過紅歌深化黨員干部的群眾路線教育

黨員干部作為執行黨的方針路線的支柱，深入群眾并使其唱響紅歌是黨員干部執政能力的重要體現，也是必然要求。通過傳唱紅歌來達到黨群、干群“水乳交融”，增強黨群、干群的共鳴和相互支持。從《義勇軍進行曲》到《紅旗飄飄》，從《入黨申請書》到《黨旗頌》等一系列的紅色歌曲，就猶如無數紅色的旗幟插在中國，飄揚在我黨發展的重要歷程中。在國內外社會經濟發展日益復雜、多變的形勢下，黨員干部面臨著多元化的選擇，為了保持黨員干部執政為民的清醒頭腦，應通過傳唱紅歌的方式來感染黨員干部，利用現代化的方式為紅歌注入新的時代色彩，為不同年齡層次的黨員干部提供多樣化欣賞新老紅歌的機會，全面了解和掌握我黨不同的發展歷程，激發群眾對黨組織的熱愛和支持。內涵豐富、歷久彌新、百聽不厭的紅歌具有超凡的魅力，能夠引導黨員干部堅持黨的群眾路線，以全心全意為人民服務為宗旨，以飽滿的熱情、負責任的態度積極推進地區經濟社會的發展。

3.4 加快紅歌教育師資隊伍的建設

黨校師資隊伍是進行紅歌教育，提升黨性修養的主體，其綜合素質直接影響著紅歌教育模式的成效。各個黨校在開展紅歌教育時應充分挖掘教師潛能，調動教師積極性，牢固樹立“特別能吃苦、特別能戰斗、特別守紀律”的師資隊伍形象。首先，作為執政者之師，應具備高水平的專業學術與理論知識基礎，有自身獨到的科研與教學見解；其次，全面掌握干部教育的規律和特點，因材施教，增強紅歌教學的吸引力。

4 結束語

綜上所述，紅歌對提升黨員干部的黨性修養具有積極的作用，面對世界政治、經濟、文化交流日益密切的新形勢，應深入探索紅歌提升黨員干部黨項修養的有效路徑，進一步促進我黨組織隊伍的建設，以先進、純潔、有力的黨組織全面推進我國各項體制的改革。

參 考 文 獻

[1] 章思籍.紅歌唱響主旋律——當代中國“紅歌現象”分析[J].文藝生活·文藝理論，2016（3）：93-94.

[2] 馬興.紅歌的愛國主義教育作用研究[D].西南大學，2010.

[3] 吳娟.學唱“紅歌”——新形勢下進行革命傳統教育的好辦法[J].民風（科學教育），2012（10）：256-257.