喻 平
(南京師范大學課程與教學研究所 210097)
調查研究是通過對原始材料的觀察,有目的、有計劃地搜集研究對象的材料從而形成科學認識的一種研究方法.[1]調查研究是一種描述性研究,即對研究對象進行客觀描述而不采用人為的干預手段.調查研究主要包括問卷調查和訪談調查,從技術層面說,問卷調查設計難度高于訪談調查,本文討論問卷調查方法.
從調查問題的性質來看,可以分為“事實性問題調查”和“態度性問題調查”.[2]事實性問題的調查,是通過調查了解一些基本性事實,包括被試過去和現實的一些實際行為.例如,每天作業完成情況,上課發言情況等.態度性問題的調查,是要了解被試對某個問題的看法和認識,以及個人的認識傾向.當然也包括有關價值和人格方面的觀念(這類問題我們將在另文中討論).
從調查的目的來看,可以分為“分類性調查”和“傾向性調查”.分類性調查是按被試所持不同觀點進行群體分類,即把持有相同觀點的被試合為一類,持不同觀點的被試分門別類.分類性調查的題目類型可以是封閉性問題,題目的選項可以是單選也可以是多選,最后通過選項人數的百分比統計數據;也可以是開放性問題,根據被試回答作編碼分類統計數據.傾向性調查是指通過調查反映被試對一個對象、觀念、行為的認可程度.傾向性調查一般采用利克特量表,給4個或5個選項賦值,最后把……