崔婧王斌全于文永
1山西醫科大學護理學院
2山西醫科大學第一醫院耳鼻喉科(太原 030000)
·綜 述·
人工耳蝸植入患者聽覺言語康復療效評估及影響因素
崔婧1王斌全2于文永2
1山西醫科大學護理學院
2山西醫科大學第一醫院耳鼻喉科(太原 030000)
聽力損失嚴重影響社交能力。對聽障人群早期發現、早期診斷、早期治療和康復就顯得格外重要。目前,新生兒聽力篩查技術已經不斷完善,對聽障兒童的早期發現和早期診斷已經取得顯著成就,但是對重度和極重度耳聾患兒的早期治療即人工耳蝸植入及康復卻任重而道遠。如何更好地提高人工耳蝸植入患兒的聽覺言語康復療效成為重中之重。本文就人工耳蝸植入患兒聽覺言語康復方法、康復療效評估方法、影響因素及目前存在問題和展望作出如下綜述。
聽障兒童;聽覺言語;康復;療效;影響因素;進展
人工耳蝸植入(CI)是目前世界上公認的、有效的幫助重度、極重度耳聾患者重建聽力的手段[1],是幫助聽力障礙患者獲得聽覺言語交流,回到有聲世界的一種醫學裝置。人工耳蝸植入效果的發揮需要兩個重要因素:人工耳蝸的裝置、以及術后聽覺言語康復訓練,人工耳蝸手術已經日趨成熟,術后言語康復訓練已成為影響植入效果和言語康復療效的重要環節。本文從以下幾個方面對人工耳蝸植入患兒的聽覺言語康復效果作一綜述。
世界衛生組織醫療康復專家委員會對康復的定義(1981年)為:使用各種有益措施以減輕殘疾的影響并使殘疾人重返社會[2]。……