黃健
摘要:隨著時代的進步社會的發展,人們的生活水平越來越高,我國社會經濟的發展越來越迅猛,與此同時,人們越來越重視精神文化的建設,市文化館圖書館的建設越來越受到各界人士的重視,本文就目前我國圖書館信息化建設過程中存在的問題進行了簡要分析,并且就此提出了具體的強化建設措施,希望對加強我國圖書館信息化建設能夠有所幫助。
關鍵詞:圖書館;信息化建設
隨著科學技術的發展,信息化技術在圖書館建設中起到越來越重要的作用,如今圖書館建設發展每一個細節都離不開信息化技術,信息化建設是目前圖書館發展的首要任務。近年來,國家和地方政府越來越重視圖書館的建設發展,并且投資了大量人力物力以及財力來加強圖書館的建設,但是由于多方面的因素,目前圖書館建設中還存在很多問題,這些問題直接影響著圖書館的有效發展,我們應該采取有效的措施,解決其中存在的問題,加強圖書館的建設。
一、圖書館信息化建設的意義
(一)改變了人們對圖書館的傳統觀念
圖書館的信息化建設改變了圖書館傳統的運營和管理模式,以前圖書館大量的工作都是人工操作,手動管理,信息化建設下的圖書館管理工作都變為自動化的管理模式,圖書館的這種自動化管理模式,在很大程度上改變了圖書館工作人員的服務觀念以及讀者的觀念,有了信息化建設,傳統意義上得紙質閱讀轉變為進入到圖書館的電子閱覽室進行電子閱讀,比如說現在很多圖書館都買下維普、知網等知名網站的網鏈,通過身份認證,讀者就可以進入到這些網站頁面進行資料的查詢,總之,圖書館信息化建設促進了圖書館的現代化發展,也極大的便利了讀者閱讀。
(二)提高了圖書館的工作效率和服務質量
圖書館信息化建設極大的提高了圖書館管理人員的工作效率和工作質量,傳統圖書館管理工作中,無論是圖書整理匯總分類,還是資料整合、采購工作等都需要人力完成,都是由人工分配合作完成的,而圖書館信息化建設完全改變了圖書館的管理模式,很多工作都可以通過計算機、信息化技術來完成,在很大程度上減少了圖書館管理人員的工作量,也極大的促進了圖書館管理工作的工作效率,傳統的圖書館圖書分類整理擺放都需要人力完成,但是現代化圖書館只需要更新信息化數據庫就可以完成圖書的分類擺放,也就是虛擬圖書館的進一步建設,而且圖書館信息化數據庫通過網絡連接和服務,使讀者在家、在任何地方都可以進行資料的查找圖書的閱讀,極大的降低了圖書館的管理成本和工作量,也節省了讀者的時間,方便了讀者的閱讀,而且圖書館管理人員可以根據讀者的不同需求有針對性的進行服務,最大程度的滿足讀者的閱讀需求。
(三)實現了圖書館的資源共享
圖書館信息化建設實現了圖書館數據庫的資源共享,傳統圖書館由于網絡、運輸、資金、信息等各方面因素的限制,資源共享完全就是天方夜譚,而這些問題都可以通過圖書館信息化建設得到高效的解決,利用網絡連接,各個圖書館以及各大研究所、高校等都可以實現資源的共享,在很大程度上滿足了讀者的需求,圖書館信息化建設,各圖書館建設之間可以進行自由合作,圖書館也可以和各大信息化機構進行資源的共享,真真意義上實現圖書館的資源共享。
(四)推動了社會發展
圖書館信息化建設通過互聯網技術整合了大量各個學科、各個方面的信息,可以為各種工作崗位、各種行業提供全面的信息資料,從而促進社會各個行業的發展,通過圖書館最先進的消息,各大企業實現不斷創新,推動發展,從而促進整個社會的發展。
二、關于圖書館信息化重點建設
(一)文獻資源的信息化建設
文獻資源的信息化建設是圖書館信息化建設的重要部分的通過互聯網計算機技術對圖書館文獻資源進行有效的整理和分類,圖書館文獻資源的信息化建設主要是通過掃描技術、光儲存技術、磁電儲存技術、照相技術來完成文獻的儲存,通過數據壓縮處理技術、數據的編碼與解碼技術完成文獻信息的處理,從而實現圖書館文獻信息的數字化,成為共享的網絡資源。
(二)虛擬資源的信息化建設
圖書館虛擬資源的信息化建設主要是通過圖書館工作人員建立網絡鏈接,對讀者的閱讀需求進行虛擬資源的導航利用互聯網技術收集大量的虛擬資源信息,這就需要圖書館工作人員有足夠的專業水平,熟練掌握虛擬資源的獲取方法全年了解網絡虛擬資源,從而熟練的利用網絡信息檢索和訪問技術、資源共享技術和網絡資源安全技術等進行圖書館虛擬資源的信息化建設。
(三)引進優秀的專業人才,促進圖書館信息化建設工作人員的綜合素質
人才的培養建設是圖書館信息化建設的重要組成部分,首先,圖書館可以適當的高薪引進非常優秀的專業人才,利用優秀的人才對圖書館工作人員的工作和行為形成一種模范和激勵作用,這種效果是最直接、最明顯的,但是由于圖書館領導一定要保證優秀人才的獎勵制度,避免優秀人才的流動。
三、結束語
總之,信息化建設有很大程度上直接決定著圖書館建設的質量和水平,我們應該認識到圖書館信息化建設的重要性,認真分析其中存在的問題,并且采取有效的措施,解決其中存在的問題,促進圖書館的信息化建設,更大程度的更有效的服務于市民。
參考文獻:
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