校內測量綜合實習基地建設及管理初探

談兵　周霞　劉彥文

摘 要：為解決我校測量實踐環節的場地問題，需要在中心校區建設一個高水平的測量實習基地。討論了實習基地應具備的功能，規劃了基本操作技能練習標準化場地、控制測量實習場地、數字測圖實習場地、工程測量實習場地的建設方案，并初步探討了建立一套信息管理系統對基地資料進行管理。

關鍵詞：校園管理；實習基地；人才培養；信息管理

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）12-0111-01

一、引言

測繪工程專業是個實踐性很強的工科專業，其人才培養中存在著大量的實踐教學環節，現有的實習基地已滿足不了新時期測量實習和專業建設的需要[1]。一是我校中心校區現有的實習場地建設之初面向的是土地資源管理、工程管理和地理科學3個非測繪類專業，建設標準不高；二是在我校轉型發展背景下加強了各專業實踐性教學環節的設計。以測繪工程專業為例，學科專業教育平臺課程的實踐環節占總課時總數的29.5%，另有共計30周的集中實踐環節，這其中相當大的一部分為校內實習。因此，一個能滿足多專業需求的測量實習基地建設迫在眉睫。

二、實習基地建設原則

為滿足測繪生產訓練和教學需要，基地建設要遵循以下原則：

1、要具有先進性，儀器設備購置要盡量保持與當前先進測繪生產企業相當的水平，能夠支持高技術水平的測量技能實訓。

2、要緊密聯系實際生產，基地要提供一個真實的實習環境。地形測量的場地、其他各類控制測量在諸如標石的制作、控制點的埋設、點之記的繪制等均應模擬出真實的生產環境，并按行業規范進行實施。

3、要實現資源共享，具有綜合性。除了測繪工程專業外，我校另有6個專業開設了相關測量課程，在儀器購置型號和數量、實驗項目的開設和實習基地空間規模上既要滿足測繪工程專業的需要，同時要照顧到不同專業的需求[2]。

4、基地測量成果數字化，管理的信息化。實習基地包含有大量的控制網數據，還有其他如地形圖、視頻、圖片及文檔資料，要利用信息技術對這些數據進行高效的管理[3]。

三、實習基地的功能規劃

我校的實習基地是滿足多專業實踐教學需要的一個綜合性基地，按照新一輪培養方案的設計，結合相關課程和集中實踐要求，新的基地可作如下功能劃分。

（一）基本操作技能練習標準化場地。基地應能提供一片具有準確測量數據的標準化場地，使得水準儀、全站儀等儀器的基本操作，距離、角度、高差測量能相對集中地展開，且有利于老師對學生的測量成果做出及時而準確客觀的評價[4]。

（二）控制測量實習場地。基地內要有滿足水準測量及導線測量的線路設計。考慮到學生規模，基地內布設8條閉合或符合路線，每條線路不宜過長，可設計6-8個點。選擇線路地勢要有起伏，各線路盡量分散以避免多組觀測相互干擾。所有線路應先行測量獲取準確數據，作為考核的依據。

（三）數字測圖實習場地。中心校區占地近千畝，人工地物多樣，并有一個小山頭保持著原有自然地貌，可作為數字測圖的綜合實訓場所。校內控制網布設兩級，首級網按城市四等GPS網規格制作10個永久性GPS點。二級網在40個左右，分布在校內主要道路交叉口及一些較空曠的區域，可作為城市一、二級導線的起算點。可在一些支路口埋設標記進行控制點加密，以備選用。

（四）工程測量實習場地。按照現行實踐環節設計，基地應建設滿足如下工程測量實訓所要求的設施：道路圓曲線測設，線路斷面圖測繪，建筑物的變形監測，建筑軸線放樣與高程測設[5]。

四、基地的信息化管理

完善的實習基地具有許多的數據資料，包括控制點數據、影像照片、地形圖和文檔資料。過去簡單的電子記錄面對大規模基地龐大數據時就顯得不合時宜。一是數據查詢不便；二是各類數據沒有關聯；三是不方便及時更新維護；此外亦不便開放式實習基地建設，學生沒法獲取相關基礎信息進行自主實驗[3]。利用現代信息管理技術，開發一套實習基地管理信息系統可大大提高基地運行效率，發揮最大效益。

考慮到系統面向的對象和開發的基礎，本系統應遵循簡單易用、務實節約、開放先進的原則，具有以下功能：

1、采用數據庫對各類測量成果，特別是控制點成果進行管理，可方便數據的維護和更新。

2、系統提供校園影像圖或地形圖瀏覽功能，并將實習基地控制點等重要信息提供給用戶。

3、具有信息查詢功能，包括點之記、控制點位置信息、屬性信息、標準化場地的有關角度、距離、高差等信息的查詢。

4、系統提供不同的權限管理，可根據實習內容的要求向學生提供所需的權限，以便教師方便、有效的組織實踐教學。

五、結語

新的校內測量實習基地按我校最新的人才培養方案的要求規劃實施，既能開展一些非測繪類專業的通用性測量技能訓練，又能夠滿足測繪工程專業的方向性實踐教學要求。基地的標準化場地建設將有利于檢驗學生的實習效果，提高教學質量；基地的信息化管理手段亦將有效提高運行效率。

（作者單位：湖北科技學院資源環境科學與工程學院）

通訊作者：劉彥文

基金項目：湖北省教育科學“十二五”規劃課題（2011B167），湖北科技學院教學研究項目（2014-XB-045）。

參考文獻：

[1]聶啟祥.測繪工程專業校內綜合測量實習基地建設的研究[J].華東交通大學學報，2006（S1）：第128-129頁.

[2]呂翠華，等.測繪工程技術專業實訓基地建設研究與實踐[J].昆明冶金高等專科學校學報，2010（06）：155-159.

[3]王寧.校園測量控制網數字化建設的規劃與實施[D].遼寧工程技術大學，2013，75.

[4]張曉東.工程測量技術專業實習實訓基地建設問題的探討[J].礦山測量，2007（03）：78-79+82.

[5]田桂娥，等.測繪實習基地的建立與完善[J].山西建筑，2016（10）：246-248.