淺析醫(yī)學(xué)英語的文體特征、翻譯目的和翻譯策略

摘 要：本文主要分析研究的內(nèi)容為醫(yī)學(xué)英語，通過從翻譯目的、文體特征、以及翻譯策略三個(gè)方面作為論述點(diǎn)。在文體特征方面將從詞匯、句法和語義學(xué)三個(gè)角度出發(fā)；本文將結(jié)合筆者多年的醫(yī)學(xué)英語翻譯工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)翻譯醫(yī)學(xué)英語的策略提出幾點(diǎn)看法。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)英語；文體特征；翻譯目的；翻譯策略

1 醫(yī)學(xué)英語的翻譯目的

眾所周知，醫(yī)學(xué)與科技的發(fā)展幾乎始終保持著同步的狀態(tài)，二者關(guān)系緊密，不可分割。而在二十一世紀(jì)我國宣布正式進(jìn)入信息時(shí)代以來，知識(shí)的發(fā)展和更迭速度飛快，與此同時(shí)，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中也不斷涌現(xiàn)出許多全新的技術(shù)、療法、藥品等，醫(yī)學(xué)信息也正呈現(xiàn)出“爆炸式”的增長(zhǎng)狀態(tài)。而隨著我國加人世界貿(mào)易組織之后，中國與世界的關(guān)系日益緊密，中國醫(yī)學(xué)在國際上的地位也越來越高，因此出現(xiàn)了龐大的醫(yī)學(xué)翻譯市場(chǎng)。對(duì)醫(yī)學(xué)當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象或全新的知識(shí)、技術(shù)方法等進(jìn)行解釋和說明就是醫(yī)學(xué)英語最主要的功能，而醫(yī)學(xué)英語的翻譯目的則是幫助人們突破國別的壁壘、語言的障礙、領(lǐng)域的限制，使得不同國家、不同語言和不同領(lǐng)域的人都能夠自由地參與到醫(yī)學(xué)科技的討論與交流當(dāng)中[1]。因此醫(yī)學(xué)翻譯有著極高的語言要求，不僅語言需要準(zhǔn)確清楚、言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)還需要保障譯文的專業(yè)性和精確度，而研究和分析醫(yī)學(xué)英語的文體特征、翻譯目的與翻譯策略也有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。

2 醫(yī)學(xué)英語的文體特征

2.1 詞匯特點(diǎn)

在醫(yī)學(xué)英語當(dāng)中詞匯的特點(diǎn)體現(xiàn)在含有大量的縮略詞、派生詞和冠名術(shù)語。所謂的縮略詞其實(shí)指的就是將詞或詞組進(jìn)行簡(jiǎn)寫，雖然形式簡(jiǎn)單書寫便捷，但是蘊(yùn)含大量的醫(yī)學(xué)信息內(nèi)容，因此在醫(yī)學(xué)英語當(dāng)中被廣泛使用。尤其是醫(yī)學(xué)英語中常常會(huì)出現(xiàn)許多冗長(zhǎng)的專業(yè)術(shù)語，為醫(yī)學(xué)信息交流帶來了一定困難，而將其進(jìn)行簡(jiǎn)單化處理即使用縮略詞，則能夠有效解決這一問題。所謂的派生詞指的就是通過使用詞根法，在某一現(xiàn)成詞或詞根上添加具有固定意思的詞素派生而成一個(gè)新的詞匯，譬如肝炎hepatitis，前面hepat為肝臟的意思，在詞根后面增加的-itis也炎癥的意思。另外在醫(yī)學(xué)英語當(dāng)中很多時(shí)候會(huì)將人名、地名等冠以疾病或手術(shù)的名稱，如阿爾茨海默病Alzheimers disease就是用最先描述該病的醫(yī)生阿爾茨海默的名字命名，用以紀(jì)念其在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中做出的突出貢獻(xiàn)。

2.2 句法特點(diǎn)

在句法特點(diǎn)上，醫(yī)學(xué)英語主要表現(xiàn)在多使用長(zhǎng)句和包括各種從句在內(nèi)的復(fù)合句。這主要是由于醫(yī)學(xué)英語需要描述的內(nèi)容非常多，例如需要描述患者的健康狀態(tài)、病名及病因、治療方案等等，與此同時(shí)需要保證上述信息的真實(shí)準(zhǔn)確性，因此需要使用能夠完整表達(dá)意思的長(zhǎng)句和復(fù)雜句。另外醫(yī)學(xué)英語還會(huì)經(jīng)常使用被動(dòng)語態(tài)，用以對(duì)疾病或患者的情況進(jìn)行突出說明與重點(diǎn)解釋，偶爾會(huì)根據(jù)實(shí)際需要使用一般現(xiàn)在時(shí)或虛擬語氣。

2.3 語義學(xué)特點(diǎn)

鑒于醫(yī)學(xué)本身具有極強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，因此句子、段落之間的連接也必須保持連貫一致和高度嚴(yán)謹(jǐn)，譯文在結(jié)構(gòu)上需要緊湊，根據(jù)不同的邏輯關(guān)系也需要使用不同的連接詞。而為對(duì)某一結(jié)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí)，醫(yī)學(xué)英語經(jīng)常會(huì)使用語氣更為強(qiáng)烈的排比句達(dá)到這一目的[2]。

3 醫(yī)學(xué)英語的翻譯策略

3.1 堅(jiān)持以內(nèi)容為中心

在翻譯醫(yī)學(xué)英語是首先需要堅(jiān)持以內(nèi)容為中心的原則，即需要正確理解詞義和句子。明確詞義是準(zhǔn)確翻譯醫(yī)學(xué)英語的重要基礎(chǔ)，在翻譯過程當(dāng)中譯者需要始終聯(lián)系上下文，并且對(duì)作者的真實(shí)意圖以及想要表述的概念進(jìn)行仔細(xì)揣摩，切忌斷章取義，尤其是在翻譯常見詞的專業(yè)運(yùn)用時(shí)，必須了解其在醫(yī)學(xué)當(dāng)中的正確意思。而在翻譯完整句子時(shí)，則需要從整體出發(fā)，避免拘泥于某個(gè)單詞或詞組的意思，將句子作為一個(gè)單位，分析出其具體的句法結(jié)構(gòu)，使用正確的時(shí)態(tài)進(jìn)行翻譯，同時(shí)還需要考慮漢語的語言習(xí)慣，對(duì)翻譯后的句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以便能夠更加符合國人的閱讀習(xí)慣。

3.2 形式始終保持對(duì)等

形式保持對(duì)等也是翻譯醫(yī)學(xué)英語的一大重要策略，所謂的形式對(duì)等指的就是將原文的形式特征原原本本的還原至目的語文本當(dāng)中，也就是在保持意義對(duì)等的基礎(chǔ)之上確保文體對(duì)等。因此在翻譯過程中不僅需要在詞匯用法上保持一致，用時(shí)還需要將所有形式當(dāng)中的標(biāo)記進(jìn)行全部保留以便能夠確保短語、句子的完整性。在翻譯醫(yī)學(xué)術(shù)語時(shí)，形式對(duì)等原則要求譯者最好能夠使用音譯法，方便記憶的同時(shí)也能減少許多不必要的麻煩，譬如將aspirin翻譯成阿司匹林即可[3]；在處理句子時(shí)，由于漢語主要突出的是話題，主語可以被省略，而英語句子則必須具備主語，這有極個(gè)別句子當(dāng)中沒有主語，因此在翻譯時(shí)譯者需要多加留心。

3.3 文體需要同時(shí)兼顧

通常情況下，在深入分析研究以科技資料為代表的語言材料之后會(huì)產(chǎn)生科技文體的結(jié)論。但是在不同的情況下，往往使用的文體語言各不相同，因此人們很難正確區(qū)分出各文體語言之間的界限與差異，所以這也使得醫(yī)學(xué)英語具備強(qiáng)大的包容性和滲透性，即各種文體的語言風(fēng)格可以相互包容和滲透，尤其是非科技與科技領(lǐng)域之間并沒有明顯的界限，可以相互交替重疊，但譯者在實(shí)際翻譯過程當(dāng)中必須注重比例適度，否則將會(huì)給人一種雜亂無章的感覺。比如說在專家學(xué)者的學(xué)術(shù)交流討論當(dāng)中，科技語言需要占據(jù)絕大部分的比例，而共核語言則占據(jù)一小部分比例即可；若是在科普文章當(dāng)中，則正好相反，譯者在翻譯時(shí)需要考慮普通讀者的閱讀能力和閱讀習(xí)慣，盡可能使用通俗化的語言翻譯科技方面的專業(yè)語言并需要適當(dāng)增加共核語言的比例[4]。

4 結(jié)束語

總而言之，中國的國際地位不斷攀升的大背景下，中國醫(yī)學(xué)也與世界的關(guān)系越來越緊密，因此醫(yī)學(xué)翻譯應(yīng)運(yùn)而生，在醫(yī)學(xué)翻譯的幫助下不同國家、不同領(lǐng)域的人們都能夠參與醫(yī)學(xué)科技的討論與交流。而通過本文的研究可以得知，醫(yī)學(xué)英語在詞匯、句法和語義學(xué)方面呈現(xiàn)出與眾不同的特點(diǎn)，使其文本特征鮮明。而在翻譯醫(yī)學(xué)英語的過程當(dāng)中需要堅(jiān)持以內(nèi)容為主、始終保持形式對(duì)等和文體兼顧的原則，這也是做好醫(yī)學(xué)翻譯工作的必然途徑。

參考文獻(xiàn)

[1]陳艷君. 基于文體特征的醫(yī)學(xué)英語翻譯目的及翻譯策略探究[J]. 淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2015，01：153-156.

[2]修文喬，徐方賦. 試論醫(yī)學(xué)英語的文體特征、翻譯目的及翻譯策略[J]. 中國科技翻譯，2015，04：7-10.

[3]楊曉璐，李青. 由文體特征和翻譯目的談醫(yī)學(xué)英語的具體翻譯策略[J]. 大學(xué)英語（學(xué)術(shù)版），2015，01：97-100.

[4]雍文明. 探究醫(yī)學(xué)英語的文體特征、翻譯目的和翻譯技巧[J]. 新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2016，05：110-112.

作者簡(jiǎn)介

薛亞飛（1990-），女，江蘇連云港人，碩士研究生，研究方向：英語翻譯。