貝多芬《月光奏鳴曲》賞析

黃 鸝

（云南省昭通市實驗中學，云南 昭通 657000）

貝多芬《月光奏鳴曲》賞析

黃 鸝

（云南省昭通市實驗中學，云南 昭通 657000）

貝多芬是的德國偉大的藝術家，其身上具有眾多標簽，包括鋼琴家、作曲家和音樂家等等，貝多芬也是維也納藝術的先進代表，是古典樂派的象征。因此，我們可以說貝多芬是一個時代的代表，是一個時代歷史文化和政治經濟的見證者。在對其不同作品賞析中我們就可以深深體會到，貝多芬所處時代的文化和政治特點，并在此基礎上，增加其不同藝術作品的自我見解和精神內涵，這也是貝多芬藝術作品特有魅力。本文主要對貝多芬《月光奏鳴曲》賞析進行分析和研究，增加社會大眾對貝多芬《月光奏鳴曲》的了解，體會貝多芬《月光奏鳴曲》的藝術魅力。

貝多芬；月光奏鳴曲；分析研究

貝多芬《月光奏鳴曲》是當下社會大眾最為喜愛的藝術作品，也是大眾最為熟知的藝術作品，體現了人們在面對考驗和現實抨擊時心理變化和情感變化，其風格獨特，具有真實且豐富的內涵，展現了獨立的人格魅力和細膩而又大膽的情懷，貝多芬《月光奏鳴曲》是其為這個世界留下的最寶貴藝術和精神財產。

一、貝多芬《月光奏鳴曲》之創作來源簡析

貝多芬這個名字大眾并不陌生，其是文藝界的鼻祖，是《月光奏鳴曲》的創作人。提到貝多芬《月光奏鳴曲》這一藝術作品，要想深刻理解貝多芬的情感和《月光奏鳴曲》魅力，必須要提及的就是其創作背景。貝多芬《月光奏鳴曲》是其在30歲而立之年創作的，當時的貝多芬耳聾程度不斷加深，對于生活漸漸失去期望。但是一個女學生的出現，為貝多芬生活帶來一絲希望和生機，這就是大家熟知的女主人公朱麗葉。貝多芬和朱麗葉的愛情固然美好，但是卻是極為短暫的。在朱麗葉嫁為人婦。移情他人后，給貝多芬帶來沉重打擊，此時貝多芬要想結束生命。但是想到自身對音樂和藝術的熱愛，貝多芬又燃起心中之火，創作了這一巨作。

二、貝多芬《月光奏鳴曲》此月光非彼月光

貝多芬《月光奏鳴曲》具有自身獨特魅力，不同藝術創作人員和藝術愛好者，其對貝多芬《月光奏鳴曲》感受和體會不同，不同的人體會帶來這一藝術作品的不同魅力，這也就是貝多芬《月光奏鳴曲》的獨特之處。其中大部分藝術賞析人員，認為這一藝作品具有豐富情感變化，具有浪漫曲調和獨特旋律。在聽了后，會讓人精神得到洗禮，樹立生活的希望。詳細來說，貝多芬《月光奏鳴曲》主要劃分為三個不同層次和章節，不同章節都體現了不同內涵和情感變化。對于第一個章節來說，其主要藝術展現形式為慢板形式，利用慢板形式替換了奏鳴中快板。第二個章節具有小快板特點，主要是利用小快板律動進行展示。第三個章節是快板，這一快板具有自身的魅力和特點，人們在賞析這一章節時，人心振奮，激動不已。站在整體角度來說，貝多芬《月光奏鳴曲》利用了低音八度來展示，和旋柔和有度，持續三連音與不同聲音型，增加了樂曲別樣內涵，展示激動昂揚的韻律基礎上，增加整個樂曲的和諧性。在聽完貝多芬《月光奏鳴曲》后，仿佛是遠處有個聲音在溫柔傾訴，又仿佛身邊有無數個溫暖的聲音在和你竊竊私語，侃侃而談，又好像在宇宙間有一個舞者在竭力撕吼。總的來說不同賞析貝多芬《月光奏鳴曲》的人們，其對這一藝術作品的感悟和領會各不相同，每個人心中都具有一個特別的貝多芬《月光奏鳴曲》，是旁人無法侵犯的，每個人心中具有不同月光和對美好的憧憬。這也就造就了此月光非彼月光的貝多芬《月光奏鳴曲》。

三、貝多芬《月光奏鳴曲》賞析

斯特索夫是俄國著名藝術家和批評家，其在聽了兩遍貝多芬《月光奏鳴曲》之后給出見解。其認為貝多芬《月光奏鳴曲》是一個很精彩的藝術作品，也是一個具有悲劇色彩的藝術作品。其認為，單一就貝多芬《月光奏鳴曲》第一個章節來說，其主要體現了一種冥想的狀態，伴有情緒的波動和內心不安與焦慮的變化。其認為好像不遠處有個人在緩緩走來，一邊走一邊演繹著樂曲，像是一種深沉哀思，又像是在細細傾訴，像是在回憶過去逝去的歲月，又像是在憧憬未來和擔憂未來。總而言之，不同人對貝多芬《月光奏鳴曲》感觸是不一樣的，但是這并不影響在每個賞析貝多芬《月光奏鳴曲》后產生的共鳴，在產生共鳴的同時，又給人帶來不一樣的想象空間，這也許就是一個優秀藝術作品特有的魅力，是其特有的標記和象征。對于貝多芬《月光奏鳴曲》這一藝術作品來說，其藝術價值高于藝術作品。這主要是貝多芬《月光奏鳴曲》不僅僅具有藝術內涵，也具有精神內涵，是人們心靈情感的寄托，是人們對希望的寄托。因此，這一藝術作品會隨著時代變化和社會發展，被不斷傳承和歌頌，其將會在歷史脈絡中被人類社會深深印記。

四、結束語

貝多芬《月光奏鳴曲》具有自身獨特魅力，展現當時社會的發展背景，體現了創作者無奈的心理和對未來又予以希望的情感變化。貝多芬《月光奏鳴曲》主要劃分為三個不同章節，每個章節具有不同的特點和魅力。第一章節利用慢板形式替換了奏鳴中快板，安靜而又浪漫，第二章利用小快板律動進行展示，節奏歡快而又細膩。第三章節，利用快板形式，增加了這一作品的振奮性，激動又振奮人心。不同章節整合賞析《月光奏鳴曲》，體現了《月光奏鳴曲》的別樣氣息和精神。

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J624.1

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