田 杰
(貴州銅仁學院,貴州 銅仁 554300)
關于聲樂演唱與鋼琴伴奏的關系思考
田 杰
(貴州銅仁學院,貴州 銅仁 554300)
一首完整的音樂曲目表演,需要演唱者與伴奏之間的共同配合,這也是音樂作品的重要基礎條件,是不可或缺的組成部分。聲樂演唱與鋼琴伴奏本身彼此都是相互獨立存在的個體表演形式,都有著自己的表現張力與特點,兩者之間的關系既獨立又統一,單獨存在卻又互不排斥,因此,本文就音樂作品表演的角度,深入分析了聲樂演唱中鋼琴伴奏的影響,并詳細思考了彼此之間所存在的關系,以便更好地權衡兩者關系,在共同作用下升華音樂作品。
聲樂演唱;鋼琴伴奏;相互關系
聲樂演唱與鋼琴伴奏作為構成音樂作品的兩大要素,彼此之間的個性表現與配合程度,都會對歌曲的整體表現效果帶來巨大影響,決定著歌曲的成敗。通常情況,聲樂演唱與鋼琴伴奏處于彼此合作關系,兩者有效結合,帶來震撼并具有感染力的音樂作品,對演唱與伴奏也起到促進彼此的積極作用。針對具體的歌曲來說,聲樂演唱與鋼琴伴奏并不存在比較關系,缺少任何一部分都不能實現歌曲的完整性,彼此之間的地位及對音樂作品產生的影響是同樣重要的,因此,聲樂演唱與鋼琴伴奏是相對平等的個體。他們的目標都是發揮自身優勢促進音樂作品效果,彼此之間在歌曲中承擔著不同的角色與任務,從而形成相對獨立但又和諧統一的緊密關系。
(一)聲樂演唱概念及工作
聲樂演唱是依靠人聲帶振動而發出聲音的,與呼吸系統有著密切關系,良好的氣息控制,與充足的肺活量,對聲樂演唱中,中低音轉換、高音自如以及聲線穩定等,都具有直接關系。聲樂演唱種類有民族、美聲、通俗等,音樂作品的情感及歌詞,都是通過聲樂演唱進行傳達的,情感是聲樂演唱中的關鍵部分。而這對于演唱者來說也是最大的挑戰,想要更準確地拿捏音樂作品的情感及涵義,就應充分將其準確工作完善,演唱者需提前背誦歌詞、研究旋律,停頓標注、重點記錄,掌握特征、了解風格,縱觀整體、進行彩排。聲樂演唱者必須要提前將上述工作完成,做到位,才能避免正式演出時發生錯誤,只有將音樂作品進行全面透徹分析,才能在演唱中,表現作品、融于作品,將其淋漓盡致表達出來。
(二)鋼琴伴奏基本簡單介紹
鋼琴在樂器當中,自身的外觀以及音樂當中出色的表現,讓人看到鋼琴就會產生高尚、優雅、品質、藝術等方面的心理感受,鋼琴也是樂器中最能展示出王者風范的。在演奏中,它可以在人的操作下,變得行云流水、清新脫俗,也能慷慨激昂、氣勢磅礴,隨著彈奏者不同琴鍵的按動,似乎每個音符都成為了空氣靈動分子,而這些感受以及鋼琴鮮活生命力的表現,都與人有關。因此,鋼琴伴奏者就應具備優秀的彈奏水平,優雅的音樂素養、豐富的音樂專業理論知識以及聲樂演唱相關內容,只有這樣綜合型專業人才,才能確保與聲樂演唱完美配合,更好地將音樂作品表現出來,彰顯自身優勢的同時,也在不斷積累汲取經驗。
(三)聲樂演唱中鋼琴伴奏的影響
鋼琴的獨立表演與伴奏具有很大區別,鋼琴伴奏過程中,不能只考慮自身節奏的發揮,要顧及到音樂演唱表演者的具體情況,鋼琴伴奏者要事先將演唱的歌曲進行了解,對整體伴奏有基礎梗概,從而根據演唱者的情緒以及聲音上的不同處理,適當調整進而與其完美配合。在現場表演時,演唱者可能會因為各種突發狀況,導致演唱者由于慌亂而忘詞,這種情況就需要鋼琴伴奏者具備從容不迫、應付自如的心理素質及能力,穩定演唱者心態,提醒演唱者,將后續表演完成。并且在歌曲情緒達到高潮時,鋼琴伴奏應加強彈奏力度及節奏感,更好地渲染演唱氛圍,增強歌曲整體的感染力與現場表演氛圍。其次,鋼琴伴奏能充分激發演唱者的表演情緒,能讓演唱者將內在能量完全釋放出來,淋漓盡致地進行表演,有效將演唱水平進行升華,從而彼此共同演繹音樂作品。
(一)相互協作、完成歌曲表演
聲樂演唱與鋼琴伴奏作為單獨存在的個體,在音樂創作過程中要將兩者進行有效整合,以確保作品的順利完成。在音樂作品表演過程中,聲樂演唱與鋼琴伴奏都在竭盡全力發揮自身優勢,但只有彼此進行相互協作,才能完成歌曲表演,促進音樂作品整體效果。聲樂演唱與鋼琴伴奏是音樂作品的不同展示形態,兩者都需要為對方考慮,將自我表演進行適當收斂與調整,意識到雙方對音樂作品的重要性,積極配合對方,相互烘托陪襯,更好展現音樂作品的藝術魅力。此外,雙方還要對音樂情感上的認知保持高度一致,才能有效促使相互之間的協作,將音樂的情感傳遞給觀眾,完美體現音樂價值。
(二)相互競爭、保持整體和諧
聲樂演唱與鋼琴伴奏都有著自身獨特的表演形式,在對音樂進行展示時,雙方都是單獨的個體,分工不同、任務不同,用自己的方式去傳遞音樂情感,但在音樂作品中,聲樂演唱與鋼琴伴奏都是音樂下不能缺少的表現形式。因此,兩者要基于同一作品體現自身優勢,也要對彼此在同一環境中的地位及影響加以考慮,這樣才能使雙方相互競爭的關系,保持整體的和諧性。聲樂演唱與鋼琴表演雖然存在相互競爭的關系,但這種競爭卻是良性的,在自我積極強烈的表現中,促進音樂內涵,增強表達效果以及對人的感染力。在這樣的關系狀態中,雖然聲樂演唱的影響比例稍大,但也不能將鋼琴伴奏所產生的積極作用忽略。
(三)相互促進、實現共同發展
就音樂作品中的演唱部分單獨進行分析,在演唱過程中,聲樂演唱的情感、聲線、高音、中低音切換以及心理素質等方面,通過不斷的表演,進而各方面有所提升,并將難度較大的演唱技巧加以熟練運用,聲樂演唱綜合能力的提高,對鋼琴伴奏也有一定程度的推動作用。鋼琴伴奏也必須要不斷加強自我、完善自我,實現伴奏水平的提升與創新,才能跟上聲樂演唱的發展腳步,雙方步調一致,才能默契配合,共同演繹作品。同時,兩者之間的進步也會促進音樂作品的整體效果,為觀眾(聽眾)帶來更高的視(聽)覺感受,提高了音樂的社會影響力與重要藝術地位,讓音樂作品得到更多好評,充分體現作品的價值。因此,聲樂演唱與鋼琴伴奏也具有相互促進關系,從而實現演唱、伴奏以及音樂的共同發展。
在聲樂演唱與鋼琴伴奏關系上,也存在對兩者關系認識不全面、出現錯誤的意識。其一,有很多人認為鋼琴伴奏在音樂作品中,對于聲樂演唱來說,它只是輔助的工具,的確可以幫助演唱者渲染現場氛圍,提升演唱者情感、促進音樂作品整體表現力。但主要表現都來自于演唱者的努力,伴奏并不重要,沒有伴奏演唱者同樣可以清唱,雖然演唱可以繼續,但是沒有任何旋律的配合,沒有鋼琴伴奏的完美演繹,是無法將音樂作品充分表現出來的,更無法通過清唱去傳遞音樂情感,讓音樂作品失去了意義。此外,還有一些過高強調鋼琴伴奏地位的,他們認為運用鋼琴進行演奏的旋律是高尚的,是最能表達音樂藝術靈魂的,鋼琴在獨奏時也同樣精彩,現場獨奏演出也極為震撼,同樣又可以配合別人一起演出,能起到錦上添花的作用。不可否認,鋼琴伴奏這些優勢是真實存在的,是無法替代的,但如果過于強調突出它,在與別人配合時就會破壞整體音樂和諧性,那么鋼琴伴奏所產生的旋律也不再優美,而是在整體作用下,變得異常刺耳,顯然這樣的看法是錯誤的,是間接擾亂音樂秩序。
綜上所述,在音樂作品中,聲樂演唱與鋼琴伴奏對作品的完成度與呈現效果,具有重要的影響,是其不可缺少的兩部分表現形式,兩者之間都為更好的音樂作品內涵、價值與魅力提供優質服務,追求目標一致,努力方向統一。聲樂演唱與鋼琴伴奏在同一首歌曲中,存在相互協作、相互競爭、相互促進的關系,雖然屬于獨立個體,但彼此并不存在相互排斥的對立關系,反而是在個體的基礎上,實現和諧統一,共同進步發展。聲樂演唱與鋼琴伴奏要積極進行創新,提高自我音樂素養與能力,為音樂繁榮昌盛發展的可持續性奠定堅實基礎。
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J624.1
A
田杰(1971—),男,侗族,本科,講師,研究方向:從事銅仁學院音樂系鋼琴演奏與教學。