淺析低音提琴室內樂重奏訓練的重要性

劉 杰

（三亞學院音樂學院，海南 三亞 572000）

淺析低音提琴室內樂重奏訓練的重要性

劉 杰

（三亞學院音樂學院，海南 三亞 572000）

隨著社會的發展以時代的進步，我們國家近幾年的經濟水平有了很大程度的提升，人們在滿足了基本物質需求的同時，進一步渴望滿足精神需求，就現階段的發展情況來說，音樂藝術是社會以及人們生活當中的一種常見。低音提琴是西方音樂發展過程當中的一個重要組成部分。藉此，本文從藝術教育的角度出發，對低音提琴室內樂重奏訓練的重要性進行研究。

低音提琴；室內樂；重奏訓練；重要性

前言

二十一世紀是一個科學技術高速發展的一個時代，但是在實際的發展過程當中，不僅科學以及經濟得到了進一步的發展，音樂藝術在人們生活當中的作用越來越重要。在物質基礎迅速發展的同時，人們對于美好事物的追求也達到了一個新的高度，這是音樂藝術發展的一個重要契機。就室內音樂的發展來說，其在發展過程當中受到了精神經濟進步的巨大沖擊。為了促進音樂事業的進一步發展，對低音提琴室內樂重奏訓練的重要性進行研究有著鮮明的現實意義。

一、低音提琴室內樂重奏技術訓練的內容

隨著社會的進一步發展，人們教育思想的進一步完善，我們國家的低音提琴教育室內樂教育方法已經沿用了很長一段時間，并且取得了很好的效果，但是在實際的發展過程當中，其教育內容以及教育方法仍然存在著很多的問題。這些問題將會直接影響低音提琴教育事業的進一步發展。隨著人們藝術欣賞水平的不斷提高，我們國家的音樂藝術發展迎來高度繁榮的階段，在這個階段當中，人們對于音樂藝術的要求進一步的提升。低音提琴的室內樂教育對于低音提琴的發展有著重要的作用，逐漸的成為了當下低音提琴教育當中的一個重要環節。出于對音樂事業發展的考慮，本文將就低音提琴室內樂重奏技術訓練的基本內容進行梳理，希望可以幫助該教育事業進一步發展與完善。

（一）基礎發音

無論是哪種音樂藝術，基礎發音問題都是一個最為基本的要求。發音的質量會對整體演奏的水平產生巨大的影響。與其它樂器相比，低音提琴的體積較大，琴弦較粗。所以對其的控制比較難。樂手在練習的過程當中應該建立大音量概念。盡量用合理的方法進行日常練習。

（二）音準節奏

音準是演奏過程當中一個最為基本的要素，同時也是在實際演奏過程當中經常出現問題的一個難點。這就要求樂手在進行演奏的過程當中不僅僅需要具備控制自己的能力，還需要有分辨其他聲部的能力。練習節奏時，所有成員要仔細鉆研總譜，深入分析節奏的音樂表現，既要考慮到旋律聲部的進行，也要合理搭建演奏聲部與伴奏聲部的節奏框架，使旋律能很好地在框架內流動，達到聲部間的協調一致[2]。

二、低音提琴室內樂重奏技術訓練的重要性

之所以會將低音提琴教育與室內樂教育方法聯系在一起，是因為室內樂對于低音提琴教育的促進作用十分明顯。

首先將低音提琴與室內樂教育聯系在一起，室內樂教育可以讓樂手將理論與實際進行融合。以往，對于低音提琴的教育往往都是采用純理論的教育方法，但是這種教育方法對于樂手的發展非常不利，即使有十分高強的理論知識，但是如果沒有過硬的技術本領，那么無異于是紙上談兵。就實際的音樂教育來說，其最終的目的還是為了實際的操作。而低音提琴室內樂重奏訓練，就是對樂手操作技能的訓練。是提升樂手理論與實踐融合的重要方法。

其次，室內樂重奏技術訓練會在實際的訓練過程當中產生一個實際的混合立體聲音，從學術的角度來講，我們會將其稱為單聲旋律與多聲織體相互交織。在此種演奏背景之下，演奏者可以根據實際室產生的音效與音色對自己的演奏進行必要的把控，對自己的力度與音量進行簡單的調節。然后使得各種音效交織達到最優，這也是一個出色的低音提琴樂手所要經歷的一個重要階段。在這種學習與演奏過程當中，樂手的配合也是十分重要的一個環節，經過磨合之后，樂隊整體的表現力就會進一步提升[3]。

再次，因為在實際的演奏過程當中，樂手所要表現的不僅僅是基本的樂譜內容，在演奏過程開始之前，還需要對樂章的內容﹑蘊含的情感﹑創作的歷史內容﹑創作的歷史背景等內容進行簡要的研究，只有對樂章背后的故事進行了解，才能最終達到情感的演繹與宣泄。而室內樂演奏訓練就是樂手對樂章深度情感挖掘的一個基本過程。對于提升樂手的音樂個感知以及感悟能力有著重要的作用[4]。

最后，低音提琴的重奏在很大程度之上是一個相互配合的工作，在實際的應用過程當中需要對其做出基本的判斷以及統一，在重奏過程當中其所謂的統一將會表現在技術統一﹑節奏統一﹑音準統一等方面上，而室內樂的訓練方式就是針對以上內容所進訓練的方法，并且在實際的訓練過程當中樂手還可以彼此關注，互相配合。這對于提升樂手的樂感以及節奏感有著重要的作用[5]。

三、結束語

綜上所述，我們國家低音提琴的教育與西方音樂的教育仍然存在著很多的問題，出于對于音樂藝術的發展考慮，需要把現階段所存在的問題進行及時的解決。以進一步促進發展。室內樂是音樂發展過程當中的一個重要內容，也是低音提琴參與演出的重要載體。本文以上內容對低音提琴訓練以及其室內樂重奏訓練的重要性進行了簡要的研究，論述了相關訓練的重要性。雖然實際當中其訓練方法仍然存在著很多的問題，但是相關的教育者應該走好發展的每一步。

[1]姚琳.低音提琴室內樂重奏訓練的重要性[D].北京:中國音樂學院,2016.

[2]陳奕霖.合作的藝術[D].成都:四川音樂學院,2013.

[3]趙星雯.巴洛克時期的弦樂藝術及其教學研究[D].桂林:廣西師范大學,2015.

[4]李朝華.室內樂訓練對于舞臺實踐的重要性[J].北方音樂,2014(17):72.

[5]馮子祥.浪漫主義時期鋼琴與小提琴重奏作品——舒曼的a小調鋼琴與小提琴奏鳴曲op105[J].藝術研究,2011(02):78-79.

J622.4

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